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分式的加减法教学过程(一)引入(二)新课1类比分数的通分得到分式的通分：把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分2通分的依据：分式的基本性质3通分的关键：确定几个分式的公分母通常取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母，这样的公分母叫做最简公分母例1 通分：解： 最简公分母是12xy2，小结：各分母的系数都是整数时，通常取它们的系数的最小公倍数作为最简公分母的系数解：最简公分母是10a2b2c2，例2 通分：解： 最简公分母是2x(x+1)(x-1)，小结：当分母是多项式时，应先分解因式解：将分母分解因式：x2-4(x+2)(x-2)4-2x-2(x-2)最简公分母为2(x+2)(x-2)练习：教材P.79中1、2、3(三)课堂小结1通分与约分虽都是针对分式而言，但却是两种相反的变形约分是针对一个分式而言，而通分是针对多个分式而言；约分是把分式化简，而通分是把分式化繁，从而把各分式的分母统一起来2通分和约分都是依据分式的基本性质进行变形，其共同点是保持分式的值不变3一般地，通分结果中，分母不展开而写成连乘积的形式，分子
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