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文档简介

让和谐充满整个校园杜岗小学:刘丽如今,构建社会主义和谐社会是人们的共同愿望。社会的和谐取决于社会中每个单位细胞的共同和谐发展,学校作为社会主义和谐社会单元中的一个重要组成部分,在构建和谐社会环境,体现人文关怀思想的过程中,应该率先垂范,尤其是把课堂作为育人阵地的教师们,更应以营造和谐的教学环境为己任。众所周知,学生是构建和谐校园的重要组成部分,校园是培养青少年学生创新能力、促进青少年全面发展的重要载体。努力构建和谐校园,就要多渠道、全方位寻求教育途径,充分运用教育资源,充实学生知识体系,塑造青少年学生崇高的理想信念、良好的道德品质和健全的身心素质。一、坚持“以人为本”,促进人的全面和谐发展,这是构建和谐校园的本质要求。人的身心是和谐发展的内在基础。捷克大教育家夸美钮斯认为:“人的本身里外都是一种和谐”。这就不仅要求学校德、智、体、美、劳“五育”要和谐发展,各门课程之间、各个教学环节之间相互匹配和谐发展,而且要求各种教育资源的合理配置和谐利用,学校教育、社会教育、家庭教育环境的相互衔接和谐结合,教育者与受教育者之间的和谐互动教学相长,使受教育者的身心和个性全面和谐发展,实现个体与社会的和谐,使和谐社会成为由和谐的人组成的社会,也使和谐的人成为和谐社会的合格成员。教育是充满爱的阳光事业。坚持“以人为本”,就是要体现以学生为中心、以育人为己任,以全面推进素质教育为主线,教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,引导、促进全体学生全面发展、健康成长。要实施人性化管理,促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐。母爱给学生以成长的生命,师爱给学生以发展的生命。实施人性化管理,就是要在学校的管理活动中,给学生以关爱、始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想,以诚待人,以情感人,以理服人。教师应以“俯首甘为孺子牛”的情怀,为学生的学业成才、健康成长、精神成人和事业成功无私奉献。和谐促平安,构建平安和谐校园要形成公平、公正、公开的发展环境,让各类人才获得均等的展现与发展机会,物尽其用,人尽其才,各得其所。应该指出的是,“以人为本”绝不是“随人所欲”,我们也绝不能用“以人为本”作为不服从管理,不遵守规章制度的借口,而是要从“人本”的角度出发,将合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来。这就要加强制度建设,减少随意性行为,只有这样,秩序规范才能得到强化,学校的各项日常工作才能按部就班、有条不紊地进行。我们要把各项制度建设贯穿于学校建设与发展之中,建立健全科学的制度体系,完善领导体制,创新工作机制,用制度来规范和调节各种关系,使一切活动都有制度可依、有制度可循。行之有效的制度一定要严格执行,并辅之以保证措施,这是构建平安和谐校园不可缺失的环节,也是“人本”管理的前提和保证。二、加强班子建设,提高管理水平,这是构建和谐校园的关键。学校班子是构建和谐校园的第一要素。学校班子完善并严格执行班子内部的议事规则和决策程序,不断提高按照教育规律办学和治校的自觉性、主动性、前瞻性,提高决策科学化和民主化水平。班子成员要加强个人修养,识大体、顾大局,大事讲原则、小事讲风格,以工作和事业为重。在班子内部加强民主集中制建设,充分发挥每名成员的聪明才智,实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最优化。三、依法办学,依法治校,这是构建和谐校园的重要保证。依法治校是贯彻党的十六大精神,推进依法治国基本方略的必然要求,是教育事业深化改革、加快发展,推进教育法制建设的重要内容。实行依法治校,就是要全面贯彻党和国家的教育方针,严格按照教育法律的原则与规定,开展教育教学活动,尊重师生人格,维护他们的合法权益,提高学校依法处理各种关系的能力。实行依法治校,就要不断完善学校各项民主管理制度,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,依法保障各方的合法权益,学校依法自主办学、依法接受监督的格局。推进依法治校,有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题,化解矛盾,维护稳定,构建法制、文明、和谐的校园。广大师生要做依法治校的模范,要发挥师生的主体作用,完善校园法制教育,既要使全体师生懂得如何通过法律维护自身的合法权益,更要懂得如何利用合法权益,调动一切积极因素参与学校的建设和发展。四、加强校园文化建设,营造生态化校园,这是构建和谐校园的基本保障。校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征,对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用。先进的校园文化既包括浓厚的学术氛围、丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向,还包括学校的校容校貌,校园建筑特色,校园绿化美化程度,教学科研设备水平等等。我们要建设和谐的校园文化,就要坚持用人生信仰、道德观念、博爱的胸怀、审美情趣等丰富多彩的文化因素去引导和塑造师生员工,共同建设高尚、健康、文明的校园文化。近年来,我校在环境教育等方面加大了力度,只要我们坚持不懈,讲究实效,坚持“环境保护、教育为本”的方针,继续深入开展学生绿色环保教育活动,不断提高师生的环保意识,创造良好育人环境,就能营造出浓郁温馨和谐的校园生态氛围。五、多形式、多渠道,齐抓共管抓安全,是建设和谐学校的重要举措。安全稳定和谐的校园环境,是学校培养学生一个重要因素。加强法制与安全教育,增强师生员工安全稳定的意识。学校通过开展法制安全宣传月活动、进行经常性的普法教育活动以及举办法律专题讲座等多种形式,不断提高了师生员工的法律意识和法律素质。教育学生正确面对困难和挫折,提高学生战胜困难和挫折的勇气和能力。“平安校园”的建设有效地

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