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文档简介

旋转 思考 这些物体都是怎样旋转的 物体绕某一个点或轴运动的过程叫做旋转 顺时针旋转 逆时针旋转 旋转的三要素 点或轴 方向 角度 复习 钟表是 形 它有 度 1到12把钟表平均分成 个大格 每个大格 度 复习 钟表是 形 它有 度 1到12把钟表平均分成 个大格 每个大格 度 圆 360 12 30 绿色圃中小学教育网 指针从 12 绕点O顺时针旋转300到 1 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 绿色圃中小学教育网 指针从 1 绕点O顺时针旋转600到 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 3 绿色圃中小学教育网 指针从 3 绕点O顺时针旋转 到 6 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 900 绿色圃中小学教育网 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从 6 绕点O顺时针旋转 到 12 1800 左侧有车通过 车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90 右侧有车通过 车杆要绕点按方向旋转 逆时针 90 O2 例2进一步认识旋转的特征 问题 你有什么发现 如图 将直角三角尺固定在方格纸上 像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90 观察三角尺的位置是如何变化的 绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中学资源网http cz L 小组活动二 我的有什么发现是 1 2 3 如图 将直角三角尺固定在方格纸上 像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90 观察三角尺的位置是如何变化的 绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中学资源网http cz L 例2进一步认识旋转的特征 问题 你有什么发现 1 旋转时点O的位置不变 2 并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90 如图 将直角三角尺固定在方格纸上 像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90 观察三角尺的位置是如何变化的 绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中学资源网http cz L 3 旋转后三角形的大小 形状不变 位置发生了改变 画出三角形AOB顺时针旋转900后的图形 O A B 当堂检测 把旋转了5次 2 问题 钟摆的位置是怎样变化的 钟摆绕点O 时针旋转不超过10 钟摆绕点O 时针旋转不超过10 顺 逆 风车绕点O逆时针旋转 90 风车绕点O逆时针旋转 180 风车旋转过程中 每个三角形是怎么旋转的 O O O O 旋转后 每个三角形有哪些相同和不同之处 3 风车旋转后 每个三角形有哪些相同和不同之处 旋转后的三角形 形状 大小都没有发生变化 只是位置变了 在现象后面画 旋转 1 正在运行的传送带上的货物 2 荡秋千 3 飞机螺旋桨的转动 4 开教室里的窗户 5 电梯上下移动 6 钟面上秒针的运动 3 利用旋转画一朵小花 目标回顾 1 认识旋转的方向 1 顺时针旋转 2 逆是针旋转2 认识旋转的特征 1 旋
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