语文A版六上册第三单元试题.doc

六年级语文上册第三单元试题一、读拼音写词语。(10分)h xi yn hn s yng pi f d mng dng dng( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn yn g l jng t zhn xn xing f xing chng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整。(8分) 面红耳( ) 兴高采( ) 大发牢( ) 应( )不( ) 争( )不休 直( )了当 不( )其数 从( )到( )三、在括号内填上合适的词语。(6分) ( )地倾听 ( )地呼吸 ( )地抄写( )的眼泪 ( )的声音 ( )的诗稿四、写出下列词语的近义词或反义词。(8分) 近义词：谨慎( ) 鼓励( ) 埋怨( ) 无穷无尽( ) 反义词：糟糕( ) 慈祥( ) 赞赏( ) 兴高采烈( )五、在括号里填上合适的关联词。(6分) 1.( )明天长成大人，( )不会失去那份天真。 2.我( )喜欢在林子里写作诗歌，( )喜欢在林子里构思散文。 3.他( )在图书室，( )在教室。 4.凡卡( )在城里受苦，( )回到乡下爷爷那里去。 5.( )说法不同，( )他们的目的是一样的。 6.做个好猎手( )要枪法好，( )要机智、勇敢。六、照样子写词语，并选择其中一个写一句话。(10分)例：得意洋洋 书声( ) ( ) ( ) ( )_ 七、模仿课文，继续创作。(9分) 1.校园是童年的摇篮， 2.在校园里，我们还会做什么？校园是_ 我们在校园_校园是_ 我们在校园_ 校园是_ 我们在校园_ 八、阅读理解。(18分) 看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一把做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹弓打偏一米多，而且忽高忽低，我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻松到孩子手中，安详地微笑着，那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，(瞧 瞄 望)了很久，才打出一颗，但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可使他还在不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打，好吗？”男孩子停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢对不起！但为什么？” “别的孩子都这么玩儿。” “呃”我说，“可是他怎么能打中呢？”总会打中的 母亲平静地说 关键是他有没有做我沉默了。过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，那孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了(稀罕 稀薄 稀疏)的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子迸在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着，对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。 “看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身往回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。1.划去括号里不正确的字或词。(2分)2.给文中画横线的句子加上标点。(2分)3.写出下列词的反义词。(2分) 犹豫( ) 粗糙( )4.照样子写词语。(2分) 忽高忽低( ) ( )5.你认为文中哪些句子最能表现“看不见的爱”，请用“_”画出两句。(2分)6.小男孩是一位盲童，他的母亲为什么还要很耐心地陪着他用石子打玻璃瓶?(3分) 7.文中结尾写“走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声”，此时，如果“我”转过身去，将会看到怎样的情景？(5分) 九、作文(25分) 题目：我从来没有这样_过 要求：1.先把题目补充完整，再写。 2.要写清“我从来没有这样_过”的原因、经过，表达真情实感。参考答案四、慎重 鼓舞 报怨 不计其数精彩 慈爱 称赞 垂头丧气五、1.即使也 2.既又 3.不是就是 4.与其不如 5.虽然但是 6.不但而且六、书声朗朗 含情脉脉 风尘朴朴 文质彬彬他从外地风尘朴朴地赶来参加这次同学聚会。八、1.瞄 稀疏2.“总会打中的 ，” 母亲平静地说 ，“ 关键是他有没有做。”3.果断 光滑4.不明不白 一张一弛5.(1)总会打中的 母亲平静地说 关键是他有没有做(2)那妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻松到孩子手中，安详地微笑着，那孩子便把石子放在皮套里