粤教版九年级下学期期中化学试卷C卷.doc

粤教版九年级下学期期中化学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）下列变化一定属于化学变化的是（ ） A . 植物光合作用B . 干冰升华C . 用活性炭除去毒气D . 湿衣服晾干2. （2分）用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（ ） A . 点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B . 用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C . 不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D . 若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果3. （2分）下列物质的用途由其物理性质决定的是（ ） A . 酒精作燃料B . 铜用于制作导线C . 二氧化碳灭火D . 氮气作保护气4. （2分）下列化学实验不能实现实验目的是（ ） A . 检验CO2是否收集满B . 测试某溶液的酸碱度C . 量取3mL液体D . 分离溶液中的固态物质5. （2分）对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于其作用的下列几种叙述：加速植物光合作用；冬天有助于农作物“防冻”；有利于改良碱性土壤，调节pH。其中正确的是（ ） A . B . C . D . 全部6. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 在空气中点燃硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量B . 硝酸铵与熟石灰混合研磨：产生刺激性气味气体C . 铜丝插入硫酸铝溶液中，铜丝表面有银白色固体析出D . 加碘盐的溶液滴到淀粉上会出现蓝色7. （2分）2013年世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 植树造林，绿化家园B . 露天焚烧秸秆和垃圾C . 工业“三废”达标后排放D . 推广使用太阳能、风能8. （2分）绿茶是安徽的特产，种类很多，绿茶是将新鲜的茶叶炒熟，破坏其酵素，再经搓揉、烘焙而成茶叶的化学成分主要是茶碱（C8H10N4O2），还有鞣酸及芳香油等下列说法错误的是（ ） A . 茶碱有四种元素组成B . 一个茶碱分子中含24个原子C . 茶叶是混合物D . 茶碱中氧元素的质量分数最大9. （2分）用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是A . 该反应是化合反应B . 该反应有2种生成物C . 每个生成物分子由3个原子构成D . 参加反应的“”和“”分子的个数比是 2110. （2分）（2016福州）下列化学用语与含义相符的是（ ）A . Fe3O4氧化铁B . 2N2个氮元素C . H+1个氢离子D . Cl22个氯原子11. （2分）2011年9月，中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟疾药青蒿素和双氢青蒿素的贡献，获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖这是中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高级大奖青蒿素（C15H22O5）属于（ ） A . 化合物B . 氧化物C . 单质D . 混合物12. （2分）关于物质的组成，理解正确的一组是（ ） A . 盐酸、胆矾、石油、沼气均为混合物B . 乙醇、氮气、氨气、C60均由分子构成C . 乙酸、甲烷均含有C，H，O三种元素D . 构成NaCl、MgO的微粒，核外电子排布均相同13. （2分）葡萄糖能给我们带来甜蜜和健康，它是生产生活中一种常见的有机物，分子式C6H12O6下列有关说法错误的是（ ）A . 葡萄糖的相对分子质量为180B . 除葡萄糖所属的糖类外，六大营养素还包括蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水C . 糖类俗称“碳水化合物”，说明葡萄糖就是由C和H2O组成的混合物D . 葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为：6：1：814. （2分）下列有关分子和原子的说法正确的是（ ）A . 保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子B . 分子和原子的根本区别是在化学反应中是否可再分C . 分子的运动速率比原子快D . 同种类、同数目的原子只能构成一种分子15. （2分）推理是学习化学的一种重要方法下列推理得出的相关结论合理的是（ ） A . 原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分B . 元素在化学反应中不发生变化，所以化学反应中只有元素不发生变化C . 实验室制取氧气必须使用含氧物质，但含氧物质不一定都能制取氧气D . 分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以只有分子才能保持物质的化学性质16. （2分）大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3 ， 下列说法不正确的是（ ）A . 大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成B . 大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成C . 大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：10：3D . 大蒜素属于有机化合物二、 填空题 (共6题；共38分)17. （7分）请写出相应的化学符号或化学方程式（1）5个磷原子 _（2）常用于扑灭火灾的固态氧化物_（3）2个亚铁离子_（4）最简单的有机化合物_（5）产物中有水生成的反应很多，请按要求写出一个化学方程式产物中有水生成的化合反应：_；产物中有水生成的复分解反应：_产物中有水生成的其他反应：_。18. （10分）根据问题填空：（1）用化学用语填空：两个亚铁离子_；二氧化硫_；干冰_；空气中含量最多的气体是_；人体中含量最高的金属元素_；（2）化学与人类生活息息相关。请回答下列问题：长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是_。铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防_。炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是_。铁锅常用于炒饭炒菜，是利用了铁的_性；“遥知不是雪，为有暗香来”是因为微粒是_19. （3分）如图为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题 （1）第11号元素与第8号元素组成的化合物的化学式是_， （2）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质则下列各组元素具有相似化学性质的_（填标号） aC和 N bBe和Mg cAl和Si dF和Cl（3）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的化学方程式为_ 20. （9分）水是生命之源，为了更好保护我们的鸭绿江水，某小组同学进行了下列有关研究 （1）鸭绿江水属于_（填“纯净物”或“混合物”）；为了检验江水是硬水还是软水，可向水中加_检验 （2）可采用_来测定江水的酸碱度 （3）为了防止江水污染，下列做法正确的是 （填字母） A . 工业废水处理后再排放B . 农业上合理使用农药化肥C . 不向江中随意倾倒垃圾D . 不使用含磷洗衣粉（4）小组同学想要证明水的组成，下列实验能达到目的是 （填字母） A . 水的蒸发B . 水的蒸馏C . 水的电解D . 氢气在氧气中燃烧21. （7分）用符合要求的化学用语表示： （1）地壳中含量最多的元素_； （2）3个氢原子_； （3）常温下呈液态的金属元素_； （4）带两个单位正电荷的钙离子_； （5）2个氢氧根离子_； （6）负2价的氧元素_； （7）硫酸铵的化学式_ 22. （2分）如图是氧化汞分子分解示意图从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可） （1）_ （2）_ 三、 实验探究题 (共1题；共8分)23. （8分）用下图装置(夹持装置已略去)测定空气中氧气的含量。已知:白磷的燃烧最低温度为40；带刻度玻璃管读数从上往下增大。（1）I.实验步骤检查图1装置的气密性:往管B中加适量水,塞紧管A上端的橡胶塞,调整管B的高度,使管B内液面高于另一侧液面,过一段时间,当观察到现象： _，说明装置气密性良好。（2）如图2所示,将稍过量的白磷放入燃烧匙,塞紧橡胶塞,调整管A与管B内液面处于同一水平线,读取管B内液面读数V0。用激光笔点燃白磷,可观察到管A内现象：_，若白磷燃烧的产物与红磷相同，则白磷燃烧的文字表达式为：_。待冷却至室温，调整管A与管B内液面处于同一水平线,读取管B内液面读数V1(如图3所示)。如图4所示,打开管A上端橡胶塞,将管A位置下移,管B上移,至管A中充满水,立即再塞紧上端橡胶塞,调整管A与管B内液面处于同一水平线,读取管B内液面读数V2。（3）.实验评价与教材实验(装置如右图所示)比较,本实验的优点是_。(写一条)。（4）若测定氧气的含量小于理论值，则可能的原因是_。（5）.数据记录与处理某次实验记录数据如下表,请根据数据计算并填写表中空格。V0/mLV1/mLV2/mL管A中氧气所占的体积(mL)管A中空气的体积(mL)空气中氧气含量(用数值列式即可)1.878.0231.60_重复3次实验,计算出空气中氧气含量的平均值。四、 计算题 (共1题；共3分)24. （3分）换铁矿的主要成份是FeS2 请回答： （1）FeS2相对分子质量为_ （2）FeS2中铁、硫的原子数比为_ （3）FeS2中铁元素的质量分数为_ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题