




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you单元测试(暂无听力音频)B卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 听录音,选出你所听到的单词。 (共10题;共10分)1. (1分)听录音,选出你所听到的内容( ) A . rubberB . rulerC . Fuller2. (1分)听录音,选出你所听到的单词( ) A . faceB . pencilC . glue3. (1分)听录音,选出听到内容的字母编号( ) A . niceB . miceC . kite4. (1分)听录音,选择你所听到的单词( ) A . grandmotherB . grandfatherC . grandpa5. (1分)听录音,选出你所听到的单词的反义词( ) A . young B . now6. (1分)听录音,选择你所听到的单词( ) A . kite B . like7. (1分)听录音,给下列单词标号:_toy _quiet _key 8. (1分)听录音,选出听到内容的字母编号( ) A . funnyB . fourC . five9. (1分)听录音,写出听到的大写字母 (1)_ (2)_ (3)_ (4)_ (5)_ 10. (1分)听录音,选出你听到的单词( ) A . pen B . white二、 听录音,选出你所听到的句子。 (共5题;共5分)11. (1分)_ is the East Lake? 12. (1分)听录音,选择相应的答语( ) A . Tom went fishing.B . Im going to see a film.C . She is going to read a book.13. (1分)There are _ chairs in the room. 14. (1分)This is my . A . room B . book15. (1分)The wall is white. 三、 听录音,把对话补充完整。 (共1题;共1分)16. (1分)看图听句子,选出与句子意思一致的图画。 A. B. C. D. E. _四、 按要求写单词。 (共1题;共10分)17. (10分)A_ lunch she does the dishes. 五、 单项选择。 (共10题;共10分)18. (1分)Tom is his homework. A . doB . doesC . doing19. (1分)Lets go by bus. It is than walking. A . fastB . fasterC . slow20. (1分)Thats the _ dinosaur in this hall. A . tallB . tallerC . tallest21. (1分) _ season do you like best? Fall.A . WhatB . WhereC . Which22. (1分) _ We will go to Beijing? We will go to Beijing by plane.A . HowB . WhatC . when23. (1分)Hello! Im Li Yan. Im a _. A . boys B . girl24. (1分)My dad is much than my uncle. A . strongB . longerC . stronger25. (1分)I like to music. A . listenB . listensC . listening26. (1分)New York is in the east of the US. _ San Francisco? Its in the west.A . What aboutB . What forC . What is27. (1分) does he do? A dentist.A . WhoB . WhatC . Where六、 情景交际。 (共1题;共1分)28. (1分)How many birds? _.七、 根据短文内容,用所给词的正确形式填空。 (共1题;共1分)29. (1分)Peter is _(write) a letter to Jim. 八、 连词成句。 (共5题;共5分)30. (1分)what I should do ?(连词成句) 31. (1分)girl Yes a am I (,) (.)(连词成句) 32. (1分)its, metres, more, twenty, than, long (.)(连词成句) 33. (1分)Daming, you, Thank, (,) (.) 34. (1分)dont I know (. )(连词成句) 九、 根据答语写问句。 (共5题;共5分)35. (1分)根据情景选择恰当的句子 A. Heres the red light. We must stop here.B. How can you cross the road safely?C. You mustnt talk loudly in the classroom.D. We must look for a zebra crossing.E. Please cross the road with me.F. Its too late. You must go to bed now.(1)看到一位盲人老奶奶想过马路,你会对她说: (2)看到有同学在教室里大声喧哗,你会对他说: (3)已经晚上十点了,你还在看电视,妈妈会说: (4)坐在公交车上,突然停车,你问原因,司机会说: (5)你想到马路对面,妈妈会说: (6)想考考小妹妹对于过马路要注意什么,你可以问: 36. (1分)选择正确答语 A. Yes, I like bananas. B. Yes, please. C. I want some rice and potatoes for lunch. D. No. I dont. (1)What do you want for lunch? (2)Do you like bananas? (3)Can I help you? (4)Do you like ice-cream? 37. (1分)给句子配对 Whose is this shirt?_A. Its sweet.When do you have dinner?_B. Im playing football. What are you doing?_C. At five oclock.How does the red apple taste?_D. Its mine.Does he like drawing?_E Yes, he does.38. (1分)找出相匹配的答语Hi!_ A. Im Gogo.Whats your name?_B. Goodbye, Gogo.Goodbye, Tony._ C. Hello!Whats this?_ D. Yes, it is.Is this a cat?_ E. Its an apple.39. (1分)选出恰当的选项补全下列对话。 A. Thank you.B. You are welcome.C. Its an egg.D. Here you are.(1)A: Thank you! B: _(2)A: Can I have some water? B: _(3)A: Whats this? B: _(4)A: Here you are. B: _十、 阅读短文,回答问题。 (共1题;共5分)40. (5分)阅读理解,判断对错。 This is my friend, Jim. He is an English boy. He is twelve. He is in ClassThree, Grade One. He is Number Two in Row Five. My name is Dong Cheng. I am a Chinese boy. I am twelve, too. I am in Class One. I am Number One in Row One. (1)Jim is an American boy. (2)Dong Cheng is an English boy. (3)Jim is in Class Three, Grade One. (4)Dong Cheng is Number One in Row One. (5)Dong Cheng and Jim are brothers. 第 14 页 共 14 页参考答案一、 听录音,选出你所听到的单词。 (共10题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、二、 听录音,选出你所听到的句子。 (共5题;共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 听录音,把对话补充完整。 (共1题;共1分)16-1、四、 按要求写单词。 (共1题;共10分)17-1、五、 单项选择。 (共10题;共10分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、六、 情景交际。 (共1题;共1分)28-1、七、 根据短文内容,用所给词的正确形式
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 明诚安全培训课件
- 2025年电子陶瓷材料行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 铁合金湿法冶炼工抗压考核试卷及答案
- 阜平县2024-2025学年第一学期五年级英语期末学业评价题库及答案
- 中高频炉工工艺创新考核试卷及答案
- 福建省宁德市寿宁县2023-2024学年高三下学期高考第三次模拟考试英语考试题目及答案
- 钨钼冶炼工成本控制考核试卷及答案
- 缝制机械调试工技能巩固考核试卷及答案
- 电解槽操作工内部技能考核试卷及答案
- 竹藤家具制作工基础知识考核试卷及答案
- 婴幼儿发展引导员岗前考核试卷及答案
- 2025秋人教部编版三年级上册语文教学计划
- 临时用地复垦与方案
- 语言学纲要课件
- 地下室开槽引流方案
- 电子课件-《市场营销》-A45-2298完整版教学课件全书电子讲义(最新)
- 新苏教版科学六年级上册教学计划含进度表
- 2021年新苏教版科学六年级上册知识点整理
- 美的观念(玛丽艳)
- 农药学原理课件--作用机制研究的思路和方法
- 区委书记在全区惠企政策解读会上的讲话
评论
0/150
提交评论