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文档简介

美丽的布贴画教学设计教学目标：1. 通过本课的学习和实际制作，使学生了解废物利用的价值，初步掌握制作布贴画的方法。2. 培养学生的观察能力、想象能力、动手操作能力和创新能力。3. 激发学生热爱生活的情感，教育学生可以通过自己的大脑和双手来改变自己的生活，提高生活质量。教学方法：收集整理、动手实践、观察发现、汇报、自学、合作交流教学准备：教师：一幅布贴画范作、各种颜色的布头、毛线头、剪刀、纸板、铅笔、白纸、胶水学生：各种颜色的布头、毛线头、剪刀、纸板、铅笔、白纸、胶水、美术书教学过程教师活动 学生活动教学方法检查工具、材料准备情况一、 导入：同学们看看这幅画是用什么做的？在日常生活中有许多废弃的布头，我们可以把它们利用起来，制作一幅美丽的布贴画，你们想不想亲手做一做？板书：美丽的布贴画二、 引导学生观察、探究方法。 同学们，请仔细看这幅布贴画，想一想，它是怎样做成的？可以看书，小组讨论后回答。板书：制作步骤（一） 绘制图画（二） 剪贴图画（三） 粘贴毛线三、 指导学生实际操作。（放音乐） 同学们，现在请大家根据书上提供的具体方法，小组合作，试着做一幅布贴画。遇到困难，随时讨论或者问老师。 巡视、个别指导。四、 学生展示作品 同学们，看看这些美丽的布贴画，它是我们师生共同合作的结果，每一幅画都是我们精心制作，挂在班级美化了我们的教室，让我们用掌声祝贺自己的成功！ 看这些画你们想说点什么？ 想一想，还可以用哪些日常生活用品来美化环境？五、 小结鼓励 课下我们要善于观察，勤于动脑，动手，多做一些生活用品来打扮生活环境。六、 作业： 设计制作一幅布贴画。以小组为单位，准备好工具、材料待查。观察画，回答问题，产生兴趣。1.以小组为单位，讨论制作方法、步骤。2.看书归纳制作方法、步骤。3.遇到疑难随时提问。4.汇报问题和制作步骤、方法。 开始操作：小组同学分工合作，进行流水作业，也可以轮换。有问题随时提出，老师给予帮助。每组派一名组员到前面展示作品。欣赏作品。谈谈体会 动脑思考、集思广益。 出示范作，让学生观察、激励学生自制布贴画。学生自学、讨论探究制作步骤、方法。 自学中产生问题随时提、师生共同研究解答。教师巡视、如果发现共性问题在全班讲解、演示。让学生欣赏到共同合作的成果。明白团结起来力量大。 鼓励学生多动手、变废
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