高考命题作文审题ppt课件.ppt

高考命题作文审题2010风侨高考复习 命题类型 一 从结构上来说 命题作文有三种类型 1 词语式命题作文命题是一个词或者是词语 如 尝试 肩膀 眼光 季节 等等 2 短语式命题作文命题是一个短语 如 北京的符号 留给明天 怀想天空 诗意地生活 3 句子式命题作文命题是一个完整的句子 如 我想握住你的手 有句话常挂在嘴边 二 从形式上来说 命题作文有两种类型 1 完全式命题作文只给命题与写作要求 没有其他文字材料加以说明 是纯命题作文的样式 2007年安徽卷 阅读下面的材料 根据要求作文 以 提篮春光看妈妈 为题写一篇不少于800字的文章 注意 1 题目自定 2 文体自选 3 书写规范 正确使用标点符号 4 不得抄袭 2 材料式命题作文2007年江苏地区高考作文题为 人人头顶一方天 每个人的生活都与天空紧密相连 每个人的心中都有一片天 明净的天空 辽阔的天空 深邃的天空 引人遐思 令人神望 请以 怀想天空 为题写一篇不少于800字的文章 立意自定 除诗歌外 文体不限 三 从内涵上来说 命题作文有三种类型 1 观点型命题作文命题就是我们文章要表达的观点 如 今年花胜去年红 人生处处是考场 必须跨过这道坎 创新需要坚持不懈 2 论题型命题作文命题提供的是一个观点所属的范围 具体的观点需要我们对论题进行分析和切割 如北京卷的 说 安 谈意气 对春夜喜雨的不同评论 论科学家的创新与创造 酸甜苦辣说高考 3 寓意型命题作文命题运用比喻 象征等手法 既有表面的意义 更有隐含意义 如 门 路 考场 语文 心中的一泓清水 4 关系型命题作文命题采用两个或三个词语 中间用间隔号或 与 和 等词连接 这几个词语或短语之间存在一定的关系 如 人与路 一步与一生 审题思路 一 添加语素 构成语境例如 尝试 可以在词语前面添加一定的内容 可以在词语后面添加一定的内容 危险的尝试 成功的尝试 失败的尝试 一次有意义的尝试 一次难忘的尝试 尝试投稿 尝试游泳 尝试自立 二 虚实结合 虚实相生有些命题比较具体实在 我们需要化实为虚 抽象概括 有些命题比较抽象 我们需要化虚为实 找到抓手 还有些命题可能虚实兼备 我们则需要虚实结合 例如 肩膀 肩膀 既可以实指 也可以虚指 属于虚实兼备的形式 实指时 我们可以通过 添加语素 的办法来确定立意 在它前面添加必要的定语 如 父亲的肩膀 写一曲亲情的颂歌 如果 肩膀 虚指 则要理清它虚的内涵 比如 依靠 承担责任 身肩重任 铁肩担道义 妙手著文章 团结协作 并肩作战 基础 英国科学家牛顿说过 我之所以能取得今天的成就 那是因为我站在巨人的肩膀上 三 审清题眼 确定重点例如 天津卷 请以 有句话常挂嘴边 为题写一篇文章 有句话 最为重要 1 可以从本人的感触来写 如妈妈或老师期望和激励自己的话 2 批评一些不良的口头语 对社会风气提点建议 3 写自己印象中的某个成功人士 反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话 四 把握内涵 梳理关系对于关系型命题作文 审题的关键是要在把握概念内涵的基础上 找准这些概念之间的联系 梳理出两个概念之间存在的关系 例如 有人说 世上本无路 走的人多了 也便有了路 有人说 世上本有路 走的人多了 也便没了路 还有人说 请以 人与路 为题写一篇文章 要求 自定立意 除诗歌外 文体不限 不少于800字 人与路 是一个思辩性话题 考生思维的第一步是要搞清楚二者之间是什么关系 抓住第一条启发语 考生可谈勇于开拓 敢于创新 抓住第二条启发语 考生可谈人不应当因循守旧 抱残守缺 亦步亦趋 盲目模仿 应该开拓创新走出属于自己的路 我们还可以抓住 路 比喻义 运用发散性思维将 路 分解成奋斗路 求学路 成名路 人生路 富民路 强国路 爱心路 失败路 成功路等等 我们还可以想到 退路 和 出路 可以立意 人在得意时给自己退路 失意时给自己出路 五 由表及里 揭示寓意任何作文命题都有明言和隐含两个部分 有些命题采用比喻 象征手法 审题时不能照字面意思去理解 而应该抛开表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意 例如 过河小卒 这道题很显然是不能够照 过河小卒 的表面去理解 构思的 必须准确揭示出它的真正的指向 也就是寓意 俗话说 过河小卒胜过车 由此我们可以明白 未过河的小卒微不足道 但过河小卒力量强大 因此 小可以变大 再如 语文 心中的一泓清泉 一泓清泉 指语文带给我的心灵的润泽 需要注意的是 在审题过程中 以上几点往往需要我们综合运用 练习 阅读下面的材料 根据要求作文 2007年四川卷 请以 一步与一生 为题写一篇作文 800字以上 文体不限 诗歌除外 立意参考1 迈出正确的人生起步 收获人生的黄金 2 迈出错误的人生起步 饱尝人生的酸楚 3 人生第一步迈错了 并不注定人生一辈子的天空都阴霾 人生充满变数 还可以在后天弥补 话题作文审题方法谈 1 探询背景材料 弄清暗示或倾向 2005年全国使用范围最广的第三套高考语文题 背景材料 甲乙两个好朋友吵架 乙打了甲一拳 甲在沙地上写了 今天我的好朋友打了我一拳 又一次外出时 甲不小心掉进河里 乙把他救了上来 甲在石头上刻了 今天我的好朋友救了我一命 乙问甲为什么要这样记录 甲说 写在沙地上 是希望大风帮助我忘记 刻在石头上 是希望刻痕帮助我铭记 其实材料就有明确的暗示 甲忘记仇怨 铭记大恩情的做法是对的 2 审问题引材料 明确题材的范围 如2005年全国卷 三 题引材料 生活中 有许多事情是可以忘记的 有许多事情又是需要铭记的 就明确了联系现实生活取材和立意的写作范围 3 审问概念的内涵和外延 深入思考话题的隐含条件和限制 如2005年北京卷 说安 安可以解释为安全 安宁 安逸 安于等 这就明确了写作的内容 总之 写作文时 考生一定要养成良好的审题习惯 细心谨慎地对作文的背景材料 题引 话题 如何写好话题作文 一 把握文体 话题作文往往不限文体 允许考生自由发挥 但是 不限文体并不等于不要文体 话题作文的 文体不限 其实是指不限于一种文体 让学生有选择文体的自由 二 缩小范围 话题作文只提供写作的话题 而没有中心 材料 结构 文体 语言等等的限制 给了考生一个比较开放的构思空间 使考生能最大限度 地发挥想象力和创造力 但是 如果不注意把握话题 缩小写作的口子 就会出现 下笔千言 离题万里 的毛病 因此 不管所给的话题多么宽泛 我们都要善于缩小 包围圈 要选择一个小小的切人口 如一件事 一个人 一样物品 一种感受 一点看法等等 集中笔力加以突破 把你所选择的话题角度写细写深写透 做到 以小见大 三 拟好题目 标题是文章的 眼睛 俗话说 题好一半文 话题作文允许自己拟题目 因此 我们要努力提高拟题水平 力争使自己拟的题目准确 凝炼 新奇 使阅卷老师 一见钟情 尽量是观点型 四 善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式 要求考生放开手脚 尽情地驰骋在想象的空间 善于多方位地展开联想 这样 才能生发出丰富多彩的思路来 比如话题 风 你可以联想到自然界的风 微风 大风 狂风 飓风 龙卷风等等 你还可以联想到社会风气 拍马风 送礼风等等 你可以联想到一种像风一样的流行时尚 金庸热 韩寒热等等 你甚至可以联想到假如你是风 假如你遇到风等等 新材料作文审题立意 思维训练 新材料作文审题立意的切入点1 从分析原因入手 2 从材料的关键词句入手 1 2点是针对单则材料而言的 3 从材料的互补关系入手 第3点是针对多则材料而言的 单则材料审题立意 找原因 抓关键 1 阅读下面的材料 根据要求写一篇不少于800字的文章 揭阳二模 绵羊下海经商 开理发店 把刺猬的刺烫卷了 刺猬大哭 开洗染店 又把乌鸦的黑色羽毛染白了 乌鸦很生气 开饮食店 竟给狐狸送上炒青菜 狐狸砸了它的店牌 要求全面理解材料 但可以选择一个侧面 一个角度构思作文 自主确定立意 确定文体 确定标题 不要脱离材料的含意作文 不要套作 不得抄袭 思考 绵羊经商为什么失败 找原因 1 没有经验 2 没有作深入细致的调查研究 3 没有按实际需要 客观规律办事 5 只是从自己的主观想象出发 没有设身处地为他人着想 6 不善于具体情况具体分析 7 没有认真学习 8 不懂得 吃一堑长一智 没能够从挫折失败中吸取教训 2 根据要求写一篇不少于800字的文章 深二模 苏东坡与佛印禅师是很好的朋友 他们经常在一起参禅悟道 有一天 他们又斗起禅机来了 苏东坡首先问 你看我像什么 佛印禅师毫说 学士像一尊佛 接着又反问他 你看老僧像什么 苏东坡想了又想 说 和尚活像一堆牛屎 佛印禅师听了 默然不语 苏东坡觉得自己占了便宜 回到家里 得意地把他与佛印斗禅的经讲给他的妹妹 苏小妹听后说 哥哥今天输光了矣 佛家说 佛心自现 你看别人是什么 就表示你看自己是什么 苏东坡一怔 揪着胡子只顾发愣 要求全面理解材料 但可以选择一个侧面 一个角度构思作文 自主确定立意 确定文体 确定标题 不要脱离材料的含意作文 不要套作 不要抄袭 佛心自现 材料作文的审题提示 它讲的不是科学真理 而是生活智慧 谈的不是如何改变世界 而是如何改变自己 以此为题作文不是要你阐释佛理禅意 而是启示我们如何对待别人 如何对待这个世界 心美了 世界就美了 这不是唯心不唯心 这是一种境界 1 请给别人以掌声 学会欣赏别人 赞美别人 大家都这样 人际关系就会更和谐 2 送人玫瑰 手有余香 善待他人就是善待自己 尊重他人就是尊重自己 3 心如明镜台 心湖澄澈 心如莲花开 你有一个怎样的心灵你就拥有了一个怎样的世界 有美的心灵才能发现美 享受美好 4 你是我的倒影 他人如镜映照自己 透过你如何对待别人 可以照出你是一个怎样的人 他人是我们的另一面镜子 让我们可以反观自我 时时处处检验自己的言行举止 善良的人看到的是别人的善良和优点 心胸狭窄的人看到的是别人的小肚鸡肠 宽容的人看到的是广博的世界 他人是另一个自我 记住 当你用手指着别人时 有三个手指是指向自己的 多则材料审题立意 1 阅读材料 按要求作文 材料一 开心辞典 现场 每过一关主持人王小丫总是问选手 继续吗 如果继续可能有两种结果 一种是成功 可能实现更大的梦想 一种是失败 退回到你原来的起点 已有的梦想会得而复失 一位选手很幸运 一路答对了9道题 但去掉个错误答案 打热线给朋友 求助现场观众 他都用过了 自己原定的家庭梦想都已经实现 王小丫问 继续吗 不 我放弃 他说 真的放弃吗 不后悔 王小丫一连问了三次 他连犹豫都没有 笑着回答 不后悔 因为应该得到的我已经得到了 材料二 有个小宝宝 伸手到一个装糖果的瓶子里 尽可能多地抓了一把糖果 当他把手收回时 手被瓶口卡住了 他既不愿意放弃糖果 又不能把手退出来 急得大哭 爷爷劝他说 宝宝 只拿一半 让你的拳头缩小一些 就很容易出来了 在生活中 有时候只有放弃才能得到 如果只想获得 不懂放弃 也许失去得会更多 或者什么也得不到 请根据你对这两则文字的联想或感悟 自定立意 自选文体 自拟标题 写一篇不少于800字的文章 思路点拨与类型指导 两则材料构成对比关系 开心辞典 答题选手放弃最后一关答题机会的材料是正面的 因为选手能审时度势 为确保既得成果而避开风险 选择放弃 小宝宝在瓶子里抓糖果的材料是反面的 因为他不知有所放弃才会有所获得的道理 结果只能是一颗糖也吃不上 两则材料都是针对同一个问题 放弃和获得 的关系展开的 由此可以概括出材料的主旨 在特定情况下 对所追求的目标有所放弃才会有所获得 一味盲目追求 可能失去更多 围绕此主旨展开联想或表达感悟 立意可确保准确 2 走自己的路 让别人去说吧 常问路的人不会迷失方向 走自己的路 强调要有坚定的信念 常问路的人不会迷失方向 是讲走路时要有虚心求教的精神 要听从他人指导 两者谁是谁非呢 都很有道理 所以 若将两者结合起来 就既全面而有很合理 因此 可以提炼这样的观点 既要有 走自己的路 的坚定信念 又要有 常问路 的虚心精神 才能走好自己的人生之路 漫画作文指导 一 观察漫画二 确定立意三 结构成篇 写作步骤 观察漫画 1 看图时切不可草率草率常易看偏 2 看图贵在无所遗漏画中无闲笔 一枝一叶总关情 3 看图时要重视画题题目往往是理解的钥匙 是点睛之笔 示例 阅读下面这幅漫画 弄清画面内容 此漫画大体由三部分组成 画的右边是一个坐在草地上的人 戴着金丝眼镜 双手捧着一本书 正聚精会神地看着 他身体左侧放着一个盛满水的桶 还有一根钓鱼竿 画的左边是一口井 下部由砖砌成圆形 上部是个呈六角形的井口 钓鱼竿的一头拴着一根线 伸入井中 画的下面写着 书上说 鱼儿离不开水 漫画讽刺了现实生活中对理论照抄照搬 不知变通的人 漫画 羡慕 由三