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18 1 1平行四边形的性质 授课教师 杨娟班级 初二年级 当堂检测 巩固升华 课堂互学 教师导学 概念 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 AB CD AD BC 四边形ABCD是平行四边形 记作 ABCD 性质 1 平行四边形的两组对边分别相等 2 平行四边形的两组对角分别相等 在 ABCD中 AB CD AD BC 在 ABCD中 A C B D 1 已知 在 ABCD中 AB 5cm BC 7cm B 50 则AD CD A C D 2 在 ABCD中 1 已知AB 5 BC 3 ABCD的周长 2 已知 A 38 B C D 教师导学 当堂检测 巩固升华 课堂互学 例1 如图 在 ABCD中 DE AB BF CD 垂足分别为E F 求证 AE CF 当堂检测 巩固升华 课堂互学 教师导学 变式1 如图 在 ABCD中 AE CF 求证 AF CE 教师导学 课堂互学 当堂检测 巩固升华 变式2 如图 在 ABCD中 连接AC BD 求证 OA OC OB OD 性质 2 平行四边形的对角线互相平分 在 ABCD中 OA OC OB OD 教师导学 课堂互学 当堂检测 巩固升华 当堂检测 巩固升华 课堂互学 教师导学 概念 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 AB CD AD BC 四边形ABCD是平行四边形 记作 ABCD 性质 在平行四边形中 1 两组对边分别相等 2 两组对角分别相等 3 对角线互相平分 在 ABCD中 AB CD AD BC 在 ABCD中 A C B D 在 ABCD中 OA OC OB OD 当堂检测 1 如图 在 ABCD中 BC 10 AC 8 BD 14 问 AOD的周长是多少 ABC和 DBC的周长哪个长 长多少 2 如图 ABCD的对角线AC BD
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