沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷D卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是 （ ）A . 用竹、木来制造人造纤维B . 用棉花纺线织布C . 用煤、石灰、水等制造聚乙烯塑料D . 用石油天然气等原料制造橡胶2. （2分）实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（ ） A . 用水冲熄B . 用湿抹布盖灭C . 用沙土盖灭D . 用泡沫灭火器扑灭3. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 10的食盐溶液是指l00 克水中溶解了10克食盐B . 某物质只含有一种元素，则该物质不可能是混合物C . 聚乙烯是一种无毒的天然高分子化合物，可以用于食品包装D . 生铁和钢是含碳量不同的铁的两种合金4. （2分）下列实验操作错误的是（ ）A . 将少量白磷浸没在盛有水的密闭广口瓶中保存B . 把刚取用试剂的滴管直接插在试管架上C . 用试管夹夹持试管时，应从试管底部往上套，夹在距管口约三分之一处D . 蒸发结晶的过程中，当蒸发皿中出现较多量固体时即停止加热5. （2分）下列化学用语表示正确的是（ ）A . 2CO2个一氧化碳分子B . Mg+21个镁离子C . H22个氢原子D . 3O33个氧分子6. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 水银温度计能指示温度高低是因为原子间的间隔随温度变化而发生变化B . 氧气与臭氧（O3）的化学性质不同，是因为它们是由不同的分子构成的C . 干冰升华过程中只发生了物理变化，是因为碳分子和氧分子的种类都没有改变D . 质量守恒定律的微观解释是反应前后原子的种类、数目、质量均没有改变7. （2分）汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2 下列关于该反应的说法中错误的是（ ） A . 该反应可降低汽车尾气对大气的污染B . 反应后碳元素的化合价升高C . 该反应中Co3O4反应前后质量减少D . 该反应类型为化合反应8. （2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量20508030反应后的质量010010x请根据质量守恒定律判断x的值（ ）A . 50B . 40C . 10D . 709. （2分）“中国高铁”己成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。下图为铬元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）A . 铬元素属于金属元素B . 铬元素的原子序数为24C . 铬原子在化学变化中易失去电子D . 铬的相对原子质量是52.00g10. （2分）为预防手足口病，可用84消毒液（主要成分是NaClO）对生活用品消毒，用酒精是不管用的有关NaClO的说法错误的是 （ ） A . NaClO中氯元素的化合价为+1价B . NaClO是一种氧化物C . NaClO由三种元素组成D . NaClO中Na、Cl、O的原子个数比为1：1：111. （2分）如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是（ ）XYZAH2ONO水BHClCO2石灰水CCO2O2烧碱溶液DHClO2硝酸银溶液A . AB . BC . CD . D12. （2分）2007年“世界环境日”的主题是：“冰川消融，后果堪忧”，我国的主题是“污染减排与环境友好型社会”，下列与上述主题有关的说法错误的是（ ） A . 化石燃料燃烧排放的二氧化硫是导致温室效应的主要物质B . 温室效应是导致地球温度升高的主要因素之一C . 冰川融化，造成海平面上升，给人类生存带来威胁D . 减少化石燃料的使用、开发新能源、植树造林13. （2分）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）实验操作现象结论A向集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡塑料瓶变瘪,溶液变红CO2能与石蕊反应B向某无色溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀无色溶液中一定含有SO42-C向久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸有气泡氢氧化钠溶液已变质D把质量相同的镁粉与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中镁粉与盐酸产生气体更快镁的金属活动性比锌强A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列四个图象中能正确反应其对应实验操作的是（ ） A . 加热高锰酸钾制氧气，生成二氧化锰质量的变化B . 加热一定质量的高锰酸钾固体C . 用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气，生成气体质量的变化D . 等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等浓度的稀盐酸反应，生成气体质量的变化二、 填空题 (共7题；共36分)15. （3分）日常生活中的不少用品与水银有关，体温计就是其中之一小明偶患感冒，量体温时不小心 将体温计滑落摔碎，地面上散落许多水银珠小明想：水银有毒吗？怎样清理？经网络搜寻，小明获取以下有关水银的资料： 水银学名为汞（Hg），常温下是银白色液体，密度大，受热易蒸发且吸附性特别好，不溶于水，汞及汞的大多数化合物有毒汞在化合物中常表现为+2价，能与硫反应生成不易溶于水的无毒物质硫化汞（HgS）依据以上信息，完成下面问题：（1）小明关掉室内所有热源，这样做的目的是_； （2）小明戴上手套以避免_，用小勺把水银收集到盛有水的玻璃瓶中，送交实验室 （3）小明从实验室带回了硫磺粉，他向不易收集的细小水银珠上布撒硫磺粉降低危害，他的依据是_（用化学方程式表示） 16. （4分）每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋。使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量。已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。（1）取小袋内物质，加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为：_。 （2）将袋内物质放在足量O2中燃烧，写出反应的化学方程式：_、_。（3）将袋内物质加入一定量的CuSO4溶液中，充分反应后过滤，滤液中的溶质一定有_(填写化学式)。 17. （2分）工业上制取二氧化碳的方法是_，方程式是_ 。18. （4分）根据问题填空： （1）氧元素的结构示意图如图 所示 该元素的原子核内质子数为_；在化学反应中该原子容易_电子（填“得到”或“失去”）（2）下图是某反应的微观示意图 请回答：B框中的物质属于_（填序号：A化合物、B单质、C纯净物、D混合物）此反应的化学方程式为_19. （12分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题（1）写出图中标有、的仪器名称： _、_ （2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_，发生装置应选_，若要收集较纯净的氧气选用的收集装置是_(写出装置代号，下同)。集满氧气的集气瓶应 _(填“正”或“倒)放在桌面上。 （3）实验室还可以用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的符号表达式_。装置B和装置C相比较，装置C的优点是_。 （4）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要在集气瓶底部留一部分水，其目的是_。 （5）用高锰酸钾制氧气结束后，发现水槽中的水变红了，试分析原因_。 （6）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集纯净的甲烷应选择的装置是_和_。 20. （3分）（2015达州）甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：甲+乙丙+丁（1）若甲、丙为单质，乙、丁为化合物，则上述反应的基本反应类型为_ （2）若甲、乙、丙、丁均为化合物，丙为不溶于稀HNO3的白色沉淀，写出一个符合要求的化学方程式：_（3）若甲、乙、丙均为化合物，丁为单质，则丁可能为_ 21. （8分）某实验中学化学兴趣小组利用课余时间走进实验室，在老师的指导下探究氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验中反应物与催化剂的最佳质量比。实验中采用如图1所示实验装置，取20g氯酸钾，分成十等份，每份2g，分别装入10支试管中。在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200mL氧气所消耗的时间，实验记录的数据如下表：请回答下列问题：（1）用化学符号写出实验中发生反应的表达式：_（2）为了完成本实验，方框内应选择图2气体收集装置中的_（填字母），该收集方法是利用了氧气_的性质。收集气体前集气瓶内未装满水，对实验结果_（填“有”或“没有”）影响。 （3）利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好，请写出前者的两个优点_（4）催化剂能影响化学反应的速度，温度、反应物的浓度（或质量分数）、反应物接触面积等也会影响化学反应速度。分析上表数据，结合影响化学反应速度的因素分析当二氧化锰与铝塑案件的质量比高于最佳质量比时，反应速度变低的原因是_当二氧化锰与铝塑案件的质量比低于最佳质量比时，反应速度变低的原因是_三、 实验探究题 (共2题；共17分)22. （9分）（2014南海区三模）如图为实验室常用的实验装置回答问题： （1）标号仪器的名称：_；_（2）A、F组合制氧气，氧气收集完毕，应先_（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）（3）用B、D组合制取气体的化学反应方程式_若将发生装置由B改为C，其优点是_（4）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制得H2S，反应化学方程式为_某同学用如图G、H、I组合收集H2SG收集H2S，说明其密度比空气_（填“大”或“小”）各装置的作用：H_、I_23. （8分） （1）氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气，请写出该反应的化学方程式_。 探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成份是碳酸钙。（2）【提出问题】滤液中溶质的成份是什么？ 【猜想与假设】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH)2猜想三：NaOH和_ 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2（3）经过讨论，大家认为猜想四不合理，用化学方程式说明原因_。 （4）【实验证明】 实验现象结论实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液：_猜想二不成立实验二：另取滤液，向其中加入足量_：产生气泡猜想_成立（5）【反思与拓展】 向CaH2和足量水反应后的溶液加入NH4Cl溶液，产生的气体是_。登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是_。四、 简答题 (共1题；共2分)24. （2分）某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热，并在同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表)，请分析表中数据，完成下列问题： 反应时间/min1020304050剩余固体质量/g520460420410408（1）完全反应时，生成氧气的质量为_g； （2）原混合物中氯酸钾的质量分数是_？(计算结果精确到01%) 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1