2015年玉溪教师上岗考试《小学教育心理学》历年真题五doc.doc

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。120世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）A初创时期B成熟时期C发展时期D完善时期2埃里克森认为，1218岁个体的心理社会性任务是发腱（）A自主性B主动性C自我同一性D勤奋感3乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（）A负强化B正强化C替代强化D自我强化4根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（）A自我实现的需要B自尊的需要C认知的需要D审美的需要5高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（）A顺向正迁移B顺向负迁移C逆向负迁移D逆向正迁移6下列选项中属于陈述性知识的是（）A学习的定义B产品的使用说明C汽车驾驶方法D问题解答思考过程7在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（）A定向阶段B模仿阶段C熟练阶段D整合阶段8为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）A寻求他人支持策略B复述策略C时间管理策略D监控策略9某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（）A理性情绪法B自我控制法C松弛训练法D系统脱敏法10某中学生认为，法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于（）A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D普遍伦理取向阶段11下列选项中属于结构良好问题的是（）A建筑设计B剧本创作C技术革新D演员根据剧本表演角色12将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（）A弗洛伊德B布卢姆C皮亚杰D杜威13课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（）A群体凝聚力B群体规范C课堂气氛D人际关系14衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为（）A效度B区分度C信度 此资料由云众教育提供D难度微信号1362947715915在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。A知识B认知C人格D技能二、填空题：本大题共20个空，每空1分，共20分。把答案填在答题卷的填空题栏内。16教育心理学研究的核心内容是_。17高中生的抽象逻辑思维已由经验型向_转化，并开始出现辨证思维。18影响学习迁移的主要因素有_、原有认知结构、学习心向与定势。19道德情感从表现形式上区分，主要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和_。20品德学习包括亲历学习和_学习两种形式。21会谈是心理咨询与辅导的基本方法，可分为_和影响性会谈两种类型。22某学生为提高复习效率，主动将所学概念进行分类整理和比较，这一学习策略属于_策略。23根据新旧知识的复杂程度，知识学习可分为下位学习、上位学习和并列结合学习三种。其中，_又称类属学习。24教学设计是教师在教学实施前的一项创造性工作，它主要包括设置教学目标、组织教学过程和_三项任务。25分析教学任务主要涉及三个方面：确定学生原有基础、分析使能目标和_。26课堂教学环境包括课堂的社会环境和_两方面。27影响有效课堂管理的因素主要有教师的领导方式、_、学生的责任感及对教师的期望。28学校的期终考试通常是对全学期教学情况的测评。这种测评类型属于_。29加涅根据学习的水平、层次将学习分为由低到高八类，经典条件学习属于其中的_学习层次。30学习动机的两个基本成分是学习需要和_。31具有追求成功倾向的学生，通常多选择成功概率为_的任务。32练习曲线可反映动作技能形成过程中三种练习进步状况，即练习进步先快后慢；练习进步先慢后快和_。33问题空间由起始状态、目标状态和_三部分组成。34在师生关系上，教师应扮演学生父母、长者、朋友和_的角色。35教学效能感可分为一般教育效能感和_。三、简答题：本大题共5小题。每小题6分，共30分。把答案填写在答题卷的简答题栏内。36简述最近发展区的内涵及其教育意义。37简述发现学习的主要特点。38简述问题解决中常用的三种启发式策略。39简述学习策略中的认知策略及其构成。40简述课堂教学中提高知识直观的方法。四、论述题：本大题共2小题。每小题10分，共20分。把答案填写在答题卷的论述题栏内。41论述技能与能力的区别与联系。42热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点：“奥数”有利于训练学生的思维，学生思维能力提高了，其他能力相应就会