认识方向 (2).doc_第1页
认识方向 (2).doc_第2页
认识方向 (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

启东市陈尚义小学数学学科备课专用纸 第 五 单元 课题认识方向 第 1 教时 总第 个教案教学内容：课本第45-47页的例题、试一试、想想做做第1-3题教学目标: 1. 能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南、西北。2. 能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。教学重点:准确判断物体的方向，初步理解方向的相对性。教学难点：给定一个方向，能辨认其他三个方向。 课前准备：课件、指南针挂图、正方形白纸教学过程：一、情境导入：1提问：上学期，我们已经认识了东、南、西、北，谁能在自己的座位上指指这四个方向？2你有没有听说过“东南”这个方向？这是什么方向呢？除了“东南”以外，你还听说过类似的什么方向呢？3这节课我们一起来研究一下“东南”、“东北”、“西南”、“西北”这四个方二、思索探究、交流共享：【先学】1. 出示教学挂图，请学生说说学校的东、南、西、北各是什么地方？2. 你知道超市在学校的哪一面吗？小组讨论一下，说说你是怎样想的。说明：我们把东面和北面的中间叫东北。超市在学校的东北面。 3. 这里有一个公园，这里是体育场，这里还有一座人民桥，它们又分别在学校的哪一面呢？（1）小组同学讨论一下。（2）学生汇报，说说为什么。（3）说明：同学们讲得很好，通过看图，我们又认识了东北、东南、西北和西南这4个方向。4.上学期我们认识了东、南、西、北，今天我们又认识了东北、东南、西北和西南。同学们都知道，我们用上北、下南、左西、右东能很快记住图上的东南西北这四个方向，怎样才能很快记住今天学习的东北、东南、西北和西南这四个方向呢？请大家在小组里讨论一下，说说你想怎样记。三、检测完善：1试一试（1）这里有一个指南针先想一想，怎样填得快，再在书上填一填。（2）谁来说一说，你是怎样填的？先填什么？2.想想做做第1题（1）小动物住在什么地方？我们听听它们是怎么说的。（2）在书上连一连，4个小动物的家各在哪里。（3）全班交流。3.想想做做第2题（1）图中除水库外有哪些果园？（2）这些果园分别在水库的哪里？（3）独立完成书中的填空，并全班交流。（4）桃园与水库的位置关系还可以怎么说？水库与苹果园的位置关系呢？（5）让学生仿照上面的两句话说说图中其他场所的位置关系。（6）小结：物体间的位置关系可以用不同的方式来表示。4.想想做做第3题（1）制作方向板。（2）在教室里找到北面，利用方向板指出教室东北、东南、西北和西南各个方向。四、全课总结：你有
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论