华南农业大学大学语文模拟题参考答案.doc

大学语文模拟题参考答案（何泽棠拟）一、 单选1, D ；2, C ；3, D ；4, D ；5, D ；6, C ；7, C 8, B 9, C ；10, B ；11, A 12, C ；13, D ；14, B ；15, A 16，C；17，B；18，D；19，C；20，D；21，A；22，C；23，B；24，D；25，B；26，A；27，B；28，D；29，C；30，C；31，C；32，D；33，A；34，B；35，C；36，D；37，B；38，A；39，D；40，B；41，D；42，C；43，A；44，B；45，A；46，B；47，C；48，A；49，B；50，C；51，D；52，B；53，,54，C；55，C；56，C；57，D。二、多选1, C,D ；2, A,C ；3, B,D ；4, C,D ；5, A B C E ；6, A C D E；7，A B C D,8，B C E；9，AB；10，AC；11，ACD；12，AB；13，AD；14，CD；15，AB；16，ABCD；17，AC；18，ABCD；19，ABC；20，AB；21，ABCD；22，ABC；23，ABC；24，ABCD；25，AD；26，ABCD；27，ABC；28，BCD；29，CD；30，ABCD；31，AC；32，AB；33，AD；34，BCD；35，CD；36，BCD；37，BC；38，ABD；39，ABD；40，ABCD；41，ABD；42，ABD；43，ABC；44，ABC；45，AB；46，ABC。三、辨析题（一）答：正确，萧红的小说具有非情节化的散文化特征，不注重故事的完整，小城三月事件的过程还在，但这种过程常常为一些富有情致的场景和片断所打断。同时她的小说有着强烈的抒情意味，富有诗意和诗境。（二）答：错。理由：A.不少浪漫主义作品确实直接抒写了对家乡的思念。B.但“对家乡的思念”不等同于“浪漫主义的乡愁”。C.浪漫主义的乡愁，更多指向精神家园、灵魂皈依，这一类主题。而不止步于对一个现实版的家乡之思念。（三）答：错。A.现代性在造成物质丰富的同时也造成了精神的贫乏和信仰的缺失。B.发现“人”的同时，还应启发人的神性。C.艺术是激发情感，引导认识自身，隔断异化的重要途径。（四）答：错。“封锁”是一个隐喻，有形的“封锁”环境下暗含人与人心灵之间有形无形的封锁隔阂，以及个体思想受人生常态的压抑状态。同时封锁隐喻人性与处境的悖逆：人生的常态对人实际是一种封锁，封锁因此成为人的处境象征；非常态中的人性是开放的，人的自然欲望能够得以释放，并导致激情的突然迸发，产生越轨的萌想，从而构成对日常生活的反封锁，激情封锁了平庸。但张爱玲是厌弃确定性的作家，其作品的结尾大多是没有归宿的反高潮。封锁也不例外，它的寓意“封锁”不尽，是开放似的随时等待重新解读的谜一样的世界。（五）答：对。看客或者路人们是不觉悟的、愚昧的群众形象，其特征是面对他人的鲜血或者爱憎，只有麻木无情的鉴赏，从而消解了他人行动的意义，是鲁迅有关国民劣根性批判的重点之一。（六）答：对 任何写景的文章，并不仅仅单是为了写景，也就是为写景而写景，大凡写景的目的就是为了抒发个人的情感，表现作者的喜怒哀乐。因此，在写景的时候，作者要么满怀喜爱赞颂之情，要么满怀痛恨厌恶之情，并根据自己对景物的情感态度来选用不同的语言文字、修辞等对景物进行描绘。写景不只是为写景，写景最终的目的是表达自己的感情，把感情注入于所写的景物之中，才使所写的景物做到情景交融，才能更好地感染读者，写景中，表达感情的方法很多，常用的有借描写表达感情；借联想表达感情；借议论表达感情和直接表达感情的诸多方法。（七）答：正确人的存在是相对的不是孤立绝对的，需要和谐的生存环境和健康的身心。由此，重视人与人之间的和谐关系，人与自然界事物的和谐，珍视身边的事物，才能赢得自身的愉悦。（八）答：对。正心诚意、格物致知，是讲学习的态度和方法。在今天也有很大的意义：A. 这是我们学习的基本态度。B. 这是我们学习的基本方法。C. 这不仅是学习的态度和方法，也是为人处事、立身立业的态度和方法。四、阅读理解（阅读下面的文字，回答问题）（一）1.答：并非“我”不理解父亲的艰难，并非我懒惰，也不是争不过父亲。之所以让父亲去，主要是体谅父亲的用意，满足父亲送别儿子时那份依依不舍的心情。2.答：稍有不同。前一次是看到父亲费力地攀爬月台时的背影而流泪，体会到作为父亲的艰辛；第二次是看不到父亲的背影时流泪，有一些茫然若失，也有一些愧疚无奈。3. 答：表面意思是：进去看好行李，千万别丢了。这是所有为生活操劳的父母必然会想到的。深层含义是：不要牵挂我，我会照顾好自己；只要你在外面过的好，我就很开心。之所以不直接说出深层含义，一是为了避免挑起儿子的不忍之情，二是为了掩盖自己的离别伤感。（二）答：1. 时代的原因：翠姨生活在一个新旧社会交替转换的时代，新旧文明，在翠姨的心理产生巨大冲突。形成了心理悲剧。一方面，她接触了一定的现代文化气氛，并无比向往，对读书人钦佩，对新文明渴望。另一方面，她是一个传统的，在旧环境中长大的东方少女，不可能摆脱自己，去追求新的生活。2. 性别的原因：无论哪个时代，其观念、习俗、规约等对女性的要求和束缚都更为苛刻，使她们的追求与渴望的实现更为艰难。3. 性格原因：翠姨心思细腻、敏感、自尊，导致她因为家庭出身而极度自卑，不敢大胆追求自己的幸福。（三）1.答：形容词小小的、窄窄的、矮矮的、浅浅的，在同一位置上的重叠词运用，使得全诗低回掩抑，如怨如诉。数量词一枚、一张、一方、一湾，表现了诗人的语言的功力，也加强了全诗的音韵之美。 这些词共同突出了这四样东西的微小、简单、切实、容易逾越。2.答：在诗中都反映出被海峡分割的思念家乡的情谊，从小到大，随着诗人的成长，指代乡愁的事物不断变化，但实质都是对土地、对大陆、对故乡、对亲人的思念，无法忘怀的感情。3. 答：愁中余光中渴望回到家乡却又无法回到家乡，一个愁字看出余光中的惆怅，首先他是一个爱国爱家之人，是一个有诗意有才华的人，但同时他又是一个忧郁的人。这首诗借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的实物，把抽象的乡愁具体化了，变成具体可感的东西，表达作者渴望与亲人团聚，渴望祖国统一的强烈愿望。（四）1、答：生活在喧嚣浮华的世界里，人们往往不去在意琐碎生活中的真实与美好，而是将它们遗忘，一切的简单都被复杂淹没，这是一种悲哀。在现实的虚幻与回忆的真实之间，在眼间耳听的虚幻与内心感悟的真实之间，寻找生活中微小点滴的喜悦，以慰籍灵魂中长久的孤独与荒凉是本文的主旨。2、答：因为可以抛开大城市的鼎沸，用“简单的心”去倾听一个“声音极低”，“几次断了又连上”的喇叭声的人注定是一个内心孤独而寂寞的人，顿悟这点让人感觉“凄凉”。当所有的人对生活中很多简单的真实与美好已经淡漠到不再有所感觉，当真实成了虚幻，人们必须到“听觉上的回忆”里去把握真实时，“恐惧”便成为作者此时真实的感受。（五）答案：1.不曰“徒诵其言”，而曰“已知其人”。以上这句话是指不反省自己只会照本宣科地念孔子等儒家先师先圣的言论，反而自命不凡，认为自己对孔子等人的观点已经很了解了。不曰“强不知以为知”，而曰“知之为知之”。以上这句话是指某些人不反省自己属于“强不知以为知”这一类，而自称为“知之为知之”，自以为对孔子很了解。总而言之，李贽批判了某些人只会随波逐流，人云亦云，缺乏独立思考的意识与能力。2.以上这段话包含了反讽的意味，体现了李贽不合流俗，敢于发表独立见解，保持人格与思想独立的态度。（六）1.答：因为在鲁迅看来，他所写的文章或者发表的议论，最终也会沦为被鉴赏和观看的位置，只会招来一些无聊的看客。2.答：鲁迅认为为了报复看客，两人毫无动作，固然将看客置身于无可观看的无聊中，从而实现了复仇，但同时也消耗了自己的生命，使得自身的爱与憎归于虚无，这在某种层面上，也是一种自我放弃。（七）答：1.无比喜悦2.作者自己（袁宏道）3.此句是全文的点睛之笔。作者走出城外，没想到早春的气息所在皆是，心情无比愉悦。当他偶见嫩柳迎风、鱼翔浅底的青山绿水时，他仿佛恍然大悟：人间不是没有春光，人生不是没有乐趣!春天无处不在，不走出去，就看不到春天；人生之乐也无处不在，不摆脱官场，就体会不到乐趣。这既是对大自然的惊叹赞美，也体现了袁宏道厌倦城居官场生活，寄意山川草木的情怀。此外，此句含蕴丰富，其寓意似乎也不局限在感知春色上，而涵括了只有亲自去做去看，摆脱束缚和限制，才能有所发现或发现真相的道理。（八）1.答：赤壁诗是说英雄的成功有时出于机遇和偶然，目的是慨叹自己生不逢时。2.答：一“锁”字，除了说明“二乔”被掳后人身自由受到限制外，还表明这里重台密阁，更有藏娇之意。（九）答：1、“夫人之相与，俯仰一世。”这句话的意思是人与人相交往，很快便度过一生。“人之相与”，指人际交往，是个普遍的命题，也包括这次兰亭之会在内；“俯”“仰”二字在这里表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题，由此引发了作者的感慨。“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也”这句话意思是纵使时代变了，事情不同了，人们的思想情趣是一样的。尽管时代不同，事情情境变化，但人的情怀所关，总是相通。2、“仰观宇宙之大，俯察品