高二历史必修三1-4单元试卷.doc

历史必修三期中模拟试题一、选择题（本大题，共25小题，每小题2分，共50分。只有一项是符合题目要求的。）1.公元前5世纪到公元前3世纪，致力于人的精神自由的思考并且注重思辨的思想家，最有可能的应该是（ ）A.孔子B.荀子C.庄子D.韩非子2.假如你是汉武帝时的一名学生，你要进入全国最高学府接受教育，你必须去那里？（ ）A.长安、太学 B.洛阳、书院 C.南京、国子监 D.曲阜、孔庙3. “人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了（ ） A.孟子的“仁政” B.董仲舒的“独尊儒术” C.王阳明的“心学” D.顾炎武的“经世致用”4.顾炎武认为，“王（阳明）学末流背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是（ ）A.顾炎武主张“经世致用”的学风 B.顾炎武批判“心学”的空谈C.顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃 D.顾炎武主张废除儒家思想5.得出西汉早期就已经发明了书写用纸这一结论的证据，主要来自（ ）A.考古领域在汉代墓葬遗址中发现纸片 B.马克思的论述C.蔡伦改进造纸术 D.蔡侯纸的说法6.金史有这样的记载：“船中有贲火炮名震天雷者，连发之，炮火明。”“其守城之具有火炮名震天雷者，铁罐盛药，以火点之，炮起火发，其声如雷，闻百里之外。”这段话主要说明（ ）.C.除金人外，其他地方还不知道火器 D.火药和火器的发明促进了人类社会的进步7.后人之所以称杜甫的诗为“诗史”，主要由于（ ）A.杜甫的诗反映了唐帝国由盛转衰时期的社会现实 B.杜甫游历和描写了中国的大好河山C.杜甫写了“三吏”，抨击社会的黑暗现实 D.杜甫是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手8.元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟，以下关于元杂剧产生原因的推测，正确的是（ ）A.戏曲界“徽汉合流”的局面带动了元杂剧的产 B流传甚广的昆曲促成了元杂剧的出现C. “同光十三绝”等着名艺人的出现 D. “瓦肆”之类娱乐场所和知识分子科考无望而致9.郑燮的墨竹图，修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨，让人感慨。这种借物抒情、表现自我、追求神韵意趣的绘画特点，属于( )A.原始岩画 B.中国文人画 C.汉代帛画 D.民间绘画10.宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。” 与“学士词”词风一致的代表人物是（ ） A.李煜 B.李清照 C.陆游 D.辛弃疾11.普罗泰格拉说“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一名言A.关注人类道德 B.批评苏格拉底 C.探究社会正义 D.否定神的意志12.史书记载：宋朝对外贸易额远远超过以往任何时候。导致这一历史现象出现的原因是（ ）A.指南针的广泛应用 B.国家疆域的扩大 C.儒学的发展 D.社会秩序的稳定13.古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的（ ）A.民主思想 B.无神论思想 C.科学思想 D.人文主义思想14.文艺复兴和启蒙运动重要的相同之处是（ ）A.主张推翻封建专制制度 B.头指向天主教会，歌颂理性C.倡导建立民主共和制 D.是资产阶级的思想文化15.对美国人设计政府结构影响最大的思想家是（ ）A.康德 B.伏尔泰 C.卢梭 D.孟德斯鸠16. “在法国，为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。”材料中的“伟大人物”应该是指（ ）A.智者学派 B.启蒙思想家 C.宗教改革家 D.人文主义者17. “使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进步”这一结论最应该送给（ ）A.牛顿力学体系的建立 B.量子论的提出C.质量守恒定律的提出 D.相对论的提出18.20世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是（ ） A.普朗克 B.麦克斯韦 C.玻尔 D.爱因斯坦19.如今人们日常生活中普遍使用的IC 卡实际是运用的磁感应理论。发现电磁感应现象并为电气时代的到来奠定基础的理论，在历史上诞生于（ ）A.19世纪30年代 B.19世纪80年代 C.19世纪90年代 D.20世纪初期20.达尔文进化论学说最直接的社会意义在于（ ）A.鼓励了社会的竞争意识 B.促进了人口的大幅度增长C.促进了社会经济的发展 D.进一步挑战了教会的权威21. “1825年9月27日早晨发生的情景是难以描述的。许多参加这一历史事件的人整夜都不能合眼，一直站着。人人精神振奋，心情愉快，有些人喜形于色，另外一些人惊讶不已，使得这个场面丰富多彩。列车在预定的时刻开动了。”列车的动力和能源来自（ ）蒸汽机内燃机电动机煤炭电力石油A. B. C. D.22.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的影响来看，科学技术进步对社会发展的作用是（ ）社会生产力大幅度提高社会结构和世界形势因此改变人类的生活更加丰富多彩资本主义经济危机周期出现A. B. C. D. 23.20世纪科技发展中，与当今人们的经济社会生活息息相关的最引人注目的成果是（ ）A.电子计算机B.无线电报C.电话D.有线电报24. 罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有了信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”这个人是（ ）A.马丁路德 B.克伦威尔 C.亨利八世 D.加尔文活25. 在唐诗和唐三彩中，骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的原因是（ ）民族融合的加强 丝绸之路的畅通 文化政策的开放 古代商帮的推动A. B.C. D.二、非选择题（本大题共3 小题，其中第26题20分，第27题20分，第28题10分，计50分。）26（20分）思想的演进和技术的进步，深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料：材料一 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！哈姆雷特中主人公哈姆雷特的段独白材料二 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可以用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。卢梭材料三 在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。材料四 当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴力的悲剧时，在英国发生了一个变化，这个变化，使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。全部近代历史上没有别的事件曾更惊人地影响了普通人的生活。（美）海斯世界史回答问题：材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？（2分）（2）材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？材料二中对“人”的认识有何新的发展？（4分）（3）材料三中所说的伟大人物有哪些？（3分）这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步，这些原则有哪些？（4分）材料中所说的“法国行将到来的革命”是指什么？（2分）（4）材料四中所说的“这个变化”是指什么？（2分）写出这次变化中“惊人地影响了普通人的生活”的三件事例。（3分）27. （20分）据英国学者罗伯特坦普尔中国发明和发现的国度一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表：年代科技发明(件)中国世界其他国家件百分比件百分比公元l-400年452862%1738%公元40l-1000年453271%1329%公元100l-1500年673857%2943%公元150l-1840年472194%45396%材料二 英国著名科技史学家李约瑟博士在中国科学技术史中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。材料三 马克思在机器、自然力和科学的应用中说：“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”回答问题：（1）根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。（6分）（2）依据材料三，分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。（6分）(3)你认为3至13世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些？（4分）明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学？（4分）28.阅读下列材料孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。至宋代，思想史上出现了理学思潮，在人性问题上，理学家认为，人性与天理本来是一致的，但是，仁、义、礼、智等美德被后天的欲望所蒙蔽了。请回答：(1)材料中哪些属于史料?哪些属于对历史史料的解释?（5分）(2)材料中哪些属于材料作者的历史评价? (2分)(3)理学家认为人性中的仁、义、礼、智等美德被后天的欲望所蒙蔽了，请推断理学家“去蔽”的结论是什么？你怎样看待这一“去蔽”的结论？（3分）参考答案一、选择题1.C2.A3.C4.D5.A6.B7.A 8.D 9.B10.D11.D12.A13.D14.D15.D16.B17.D18.D19.A20.D21.A22.B23.A24.A25.C二、非选择题26.（1）文艺复兴（1分），启蒙运动（1分）（2）肯定人，突出人的价值和地位（2分）。人是自由的，自由是天赋人权，并由法律保障（2分）。（3）伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠（3分）。天赋人权、自由平等、三权分立、社会契约、人民主权、民主与法制。（任意四点，4分）法国大革命（1分）（4）工业革命（1分）。改良蒸汽机、汽船、蒸汽机车的发明和应用等（3分）。27.（1）明清（或16世纪）以前，中国的科技成就处于世界领先地位，明清以后走向衰落。（2）三大发明的外传，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。火药摧毁了欧洲封建统治的军事基础；指南针为西欧人新航路的开辟和海外殖民征服创造了条件，加强各地的联系，从而推动了资本主义经济的发展；印刷术促进欧洲文化的发展和传播，推动了文艺复兴和宗教改革。（3）发达原因：农耕经济的高度繁荣；统一多民族国家的巩固和发展；中央集权国家政权的支持和组织；民族融合，多民族的共同努力；吸收外来先进科技成果；科技成果的继承与发展等等(答出3个方面即给3分，其他观点，只要符合史实，言之有理可酌情给分)不能产生近代科技的原因：自给自足的自然经济占统治地位；统治者推行重农抑商政策；实行文化专制；实行闭关锁国；重人伦、轻自然的文化传统；科举制度的束缚等等。(