2017-2018中招备考措施.doc

云阳镇中中招备考措施2017-2018学年2017年9月xx镇中2017-2018学年中招备考措施 为更好、更有效的做好九年级的教学工作，为中招取得期盼的好成绩，学校在继续发扬上学年教育教学好做法、好办法的同时，将进一步完善、改进一些不足，采取更为切合实际的措施。 一、分析形势，提高认识 首先，每位九年级教师要充分认识复习教学的重要性，增强“责任重于泰山，质量压倒一切”的责任感，真正进入冲刺状态，用成绩说话，坚决夺取明年中考的全面胜利。 其次，全体教师要以毕业班工作的大局为重，服从安排，听从指挥，不管是九年级的安排，还是各备课组的布置，都要扎扎实实贯彻执行，将落实进行到底。要彻底杜绝以自我为中心的个人主义的不良作风。全体教师要精诚合作，形成一个和谐、融洽的工作氛围。 二、抓好管理、督促、落实，成立九年级教学质量提高领导小组，使九年级教学工作有序、持久、高效进行。刘校长为组长，xx、xx、xx为副组长，行政领导主要任务是督查、协助各班班主任工作，加强各班的行为规范管理，调动学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围。九年级学科组长为成员，安排、指导、督促、协调九年级教学备考工作，从听课、查作业、问学生、看抽考成绩入手，努力达到教学工作扎扎实实，学生发展步步提高。 三、组织学习县教研室中招评估方案，深刻领会中招评估细则，结合我校2017中招情况，明确努力方向、努力目标。确立2018中招目标，抓好培优转差这个核心，坚决打好翻身仗。语、数、英保证进入表彰层，化、物、政、史坚决消灭二位数名次，学校总体名次进入全县前六。四、做好阶段测试，强化优秀生应试训练，夯实知识基础。每周固定抽考时间，三周一轮，“考、改、评、补”一条龙，次次张榜表彰前150名，刺激斗志，激发竞争活力，挖掘潜力，并做好记录，一轮一总结，周抽小表彰，一轮大表彰，营造优秀学生不断奋进的良好氛围。重视体育考试和实验操作考试，相关人员提前组织练习，尽早准备，强化训练。五、重视中等生培优和差生转化 ，2017年我校中招考试暴露出一些典型问题：“腰细尾巴大”，落下了学科成绩和学校成绩。教研室、中心校领导在我校视导工作时，也给我校提出了意见和建议，建议做好培优转差工作，特别是转差工作。对差生要多做思想教育，既要做纪律监管，又要关心爱护，充分调动学生的积极性，为人生冲刺。 六、强化老师授课效率，夯实学生“双基”。重、难点考点绝大部分学生当堂要突破，基础性知识人人过关。老师上课要求直达中招，坚决突破重、难点，实行课课同组研讨，优化备课教学方式，达到优秀学生百分百当堂掌握领会，中等生百分八十以上掌握，潜能百分之六十掌握，充分调动学生的质疑、思考，尽量让学生把疑问提出来，并当堂解决掉，课下少留问题，力争实现课堂的最大效益化。教导处要做好检查，力求落实好。 七、师生优化组合，破釜沉舟，夯实双基，强化培优。学校在立足各层面学生都能提高的前提下，挑选160名优秀生，重组2个A类班，余下组成4个培优班，选拔相对应的、最合适的科任老师授课，在时间、地点、师资、经验、管理、氛围上实现培优、提高的系统化、固定性、高效率，并且学校将对培优、提高班师生提供尽可能多的便利，改变以往培优时间难找、师资配备轮换，培优内容不深入，不系统的问题，同时也更能激发这些学生的上进心，竞争欲望，人人都能得到提高。 八、取经学习，大胆创新，变中发展。学校将组织各课老师到xx、xx、xx等优秀学校课堂听课、交流备考、虚心求教，学习成功经验、做法，取其之长，创新教法，更快地提高自己的教学能力、备考效率。 九、完善奖励机制，实施过程性奖惩。结合2017中招升学人数、学科名次确定本学年中招目标的底数，设定升学人数奖、学科升格奖、学生单人名次奖、满分奖等，分层次、按名次有比例发放，重视成绩提升学生的表彰与激励，学校将加大力度、加大奖励面来激励学生。并且要重视过程性监管，特别是上学期期末考试及一模考试，学校要做好考试分析，并对一模考试进行阶段性奖励，把一模考试成绩纳入四考成绩。最大限度地激发每位老师每一天、每堂课的教学效率，确保学生提高的持续性。2017-2018学年，对于学生，追求的是其中学三年的至高收获，对于学校，也许是彰显发展的最好时机，对于每位老师，是该大显身手的光彩时刻，学生学校老师，唯一的心愿就是成功和胜利。我们要在认真总结得失、深刻分