课标版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷D卷.doc

课标版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）（2016兰州）下列叙述正确的是（ ）A . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液B . 在沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏等净水过程中，消毒净化程度最高C . 稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里，并不断搅拌D . 人体摄入锌不足会引起多种疾病，所以应该大量服用补锌的保健品2. （2分）（2016百色）下列叙述不符合实验事实的是（ ） A . 在空气中打开浓盐酸的瓶盖冒白雾B . 向滴有酚酞溶液的蒸馏水中加入氢氧化铜，溶液显红色C . 久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气体产生D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体3. （2分）（2015咸宁）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A . 水能溶解许多种物质，因此水是一种溶液B . 物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也需要同时破坏这三个条件C . 碱溶液的pH7，若测得某溶液的pH=12，因此该溶液一定是碱的溶液D . NaOH溶液中OH能与酸反应，因此KOH溶液中的OH也能与酸反应4. （2分）在日常生活巾，下列做法错误的是（ ）A . 用加热煮沸的方法将硬水软化B . 做馒头时，常将发酵后的面团中加入适量的纯碱使蒸熟的馒头疏松多孔C . 包装食品使用聚氯乙烯塑料袋，可以用加热的方法封口D . 厨房洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污5. （2分）下列属于复分解反应的是（ ） A . CaO+H2OCa（OH）2B . Fe+H2SO4FeSO4+H2C . 2KClO3 2KCl+3O2D . Ca（OH）2+CuSO4CaSO4+Cu（OH）26. （2分）物质的宏观性质与微观构成的相互联系是化学特有的思维方式。下列对物质的微观解释错误的是（ ）A . 稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都相对稳定B . 氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为这两种物质中都含有氧元素C . 金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的微粒种类不同D . 一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同7. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 饱和的氯化钠溶液一定比不饱和氯化钠溶液浓B . 高温环境下更利于碳酸饮料的保存C . 降低温度一定可以使溶液由不饱和变为饱和D . 可以用水来区别NaOH固体和NH4NO3固体8. （2分）为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图所示的实验方案：在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸；向同组的两支试管各滴加同种试剂其中能达到实验目的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）等质量、等质量分数的盐酸和氢氧化钠溶液混合后，滴入紫色石蕊试液，溶液呈（ ） A . 红色B . 紫色C . 蓝色D . 无色二、 选择填充题 (共3题；共6分)10. （2分）玻璃棒是常用的实验仪器。下列实验中需要使用玻璃棒的是（ ）蒸发稀释浓硫酸量取10毫升水 用固体溶质配制一定溶质质量分数的溶液A . 只有B . 只有C . 只有D . 11. （2分）下列四组物质中，均属于氧化物的是A . 氧气、氧化钙、四氧化三铁B . 二氧化硫、高锰酸钾C . 空气、氧化铜、五氧化二磷D . 水、氧化镁、二氧化锰12. （2分）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（ ）A . 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B . 碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性C . 碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐D . 碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体三、 填空题 (共6题；共46分)13. （5分）硫酸的用途极广，常用于生产化肥、冶炼金属等。浓硫酸具有吸水性、脱水性和强腐蚀性等。工业制硫酸的流程： （1）上述流程中一共出现了_种氧化物，工业制H2SO4可能会引起的环境问题是_。用小木棍蘸少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到蘸有浓硫酸的部位变_色。（2）某工厂用一定质量分数的稀硫酸处理含有Ba(OH)2的残液，变化关系如图。A点液体的pH=_（不考虑其它影响）；所用稀硫酸的溶质质量分数为多少?_（写出计算过程）。14. （10分）小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种 （1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度约为0.17g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是_ （2）小亮取少量样品于试管中，滴加_溶液，溶液变红色，该溶液不可能是_（填写化学式），理由是_ （3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请你一起参与，并填写下列实验报告 设计实验方案方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份进行实验你愿意选择方案_（选填“甲”或“乙”）进行实验实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加_该溶液是碳酸钠溶液有关反应的化学方程式为：_（4）实验反思有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是_溶液 小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是_（填序号）A倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀B要有严谨的科学实验的态度C无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留15. （7分）当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题（1）从北京永定河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化请问，其中简易净水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为（填代号）_，活性炭的作用为（填代号）_A沉淀B过滤C吸附D硬水转化为软水E使浑浊的水变成纯净物（2）使用简易净水器处理河水时，在操作中，应沿_慢慢向_中倾倒河水，并注意液面始终要低于_（3）用肥皂在经过简易净水器过滤的清水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含_的水，属于硬水（4）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你写出电解水的化学反应文字表达式为_16. （8分）现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化碳、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器（图1）： （1）仪器的名称为_； （2）若补充仪器_（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取氧气：开始前，需先检查装置的气密性：连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，观察到水中导管口有_时，说明装置不漏气，用排水法收集氧气时，待气泡_时，开始收集气体，验证该气体为氧气的方法是_，反应的化学方程式_； （3）若要制取二氧化碳，如图2 请连接A、B，并将发生反应时的装置图补画完整：_若将A中的长颈漏斗改为分液漏斗，其优点是_17. （9分）下图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：试回答：（1）B操作中应称量氯化钠的质量是_（2）D操作应选用 _mL 的量筒（从10 mL、50 mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的 _处保持水平。 （3）E操作的作用是 _。 （4）完成上述步骤后，将溶液转移至_里，并贴好标签。标签书写内容为：_（5）如果配制过程中出现以下情况可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差（填“偏高”、“偏低”、“无影响”）：所用氯化钠药品不纯_；量取水时俯视读数_；配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些_。18. （7分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中（1）【学生板演】该反应的化学方程式_（2）【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是_，理由是_（3）【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，进行如下三个方案的探究实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，对比标准比色卡，pH7_产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定同时指出中存在两处明显错误，请大家反思同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中的错误是_实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_四、 计算题 (共1题；共8分)19. （8分）在实验室中化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末状试剂，他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂15g放入锥形瓶中，加入35g的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸充分反应测得部分数据与图象如图请根据有关信息回答问题 第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入盐酸的质量（g）252525252525锥形瓶中物质的质量（g）75100a150172.8197.8（1）a的数值为_，兴趣小组的同学通过实验，得出该试剂已部分变质的结论，其依据是（通过实验数据和图象做出你的分析）_ （2）b的数值为_ （3）计算该试剂中氢氧化钙的质量分数（写出计算过程，结果保留一位小数） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-