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文档简介

第二章 平行线与相交线复习题教学目标1掌握平行线与相交线的相关知识，梳理本章内容，建立一定的知识体系；并能够综合运用这些知识解决相关的问题。2在丰富的情景中，抽象出平行线、相交线等几何模型，通过讨论角与角之间的关系，进一步认识平行线和相交线。3在认识操作基础上锻炼学生的语言表达能力以及逻辑思维能力。教学过程：活动单元一-相交线活动内容:1 如图1，直线AB，CD，EF相交于O，AOE的对顶角是 ，邻补角是 ，COF的对顶角是 ， 邻补角是 。2如图2，BDE的同位角是 ，内错角是 ，同旁内角是 ；ADE与DGC是直线 被 所截成的 _角。 3如图3，三条直线a，b，c交于一点O，1=45，2=60，3= 。 4如图4，ab1=105，2=95，3=105，4= 。 5当两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角时，就说这两条直线 ，它们的交点叫做 。 活动单元二-平行线 活动内容: 1、完成下列各题：2、比武擂台 （1）如图，ACED（已知） A=_（ ） （2）如图，ACED（已知） EDF=_（ ） （3）如图，ABFD（已知） A+_ =1800（ ） （4）如图，ABFD（已知） EDF+_=1800（ ） （5）如图，ABFD（已知） EDF+_=1800 （6） 如图，ABCD ,EG平分BEF , EFG=500 ， EGF=_ （7）如图，CDAB ,E为AB上一点，ADEC，A=700， ECB=400，BCD=_. （8）如图，ABCD , EG AB于G , CFK=500 ，E=_2思维拓广：已知ABCD，E为平面内一点（E不在AB和CD上），连接AE，CE，探索E与A，C之间的关系。 活动单元三-尺规作图活动内容:（操作与解释）如图，以点B为顶点,射线BC为一边，
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