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文档简介

1、走，我们去植树补充习题答案！二、1、蜜蜂是勤劳的天使2、叫洪水止住脚步 让庄家快乐成长。三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。人类一刻也离不开它！四下2、第一朵杏花补充习题答案！二、2、慎重 严重 郑重三、选3四、1、霎时间 转眼间 须臾2、兴奋 激动3、严谨 一丝不苟四下3、燕子补充习题答案！一、聚集 俊美 偶然分散 丑陋 时常二、1、分红的桃花散发出迷人的香味2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。三、1、（2）、细雨 柔柳 青草 花 小燕子（3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2、（1）电线 小燕子 欢快动听（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。四、剪 闹 不借你们的盐，不借你们的醋 只借你们的屋，给我们来住住。五、抓住小猫耳朵大，胡子硬 眼睛灵活来写的。四下4一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。啼：啼叫。船：小河。余：我二，想一想，写诗句。1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。3.峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 体会到诗人对友人的依依不舍。三。理解诗意，完成下面的填空。1，山郭 水村 佛寺 2.宋 程颢 春天的某日，偶有所感写成的诗歌。 风和日丽， 偷闲， 全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现
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