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文档简介

学前儿童心理学学前儿童心理学 复习题复习题 本次考试内容以中央广播电视大学出版社出版 王振宇主编的 学前儿童心理学 教材为依据 考试题型有 填空题 名词解释题 简答题 案例分析题 一 填空题 1 儿童心理学的研究方法包括 和 两大类 2 婴儿三种不同的典型气质类型是 3 皮亚杰所设计的 是自我中心思维的一个最典型例证 4 研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先 再 最后是 5 儿童的攻击性行为有两种表现形式 一种是 一种是 6 是人生最早出现的认识过程 是其它认识过程的基础 7 儿童为脑皮质各区域成熟按顺序依次为 8 的出现标志着儿童心理的发展 9 儿童在音乐世界中扮演着音乐的 和 的角色 10 婴儿末期回忆开始出现 主要表现是出现 和 的行为 11 发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离 12 具体形象思维主要表现在 13 学前儿童口语的发展主要表现在 以及 的发展等方面 14 以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音 15 学前儿童性格特征表现为 16 皮亚杰将儿童的道德水平分为 17 班杜拉认为 儿童是通过 而习得新行为 18 根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为 和 19 3 岁左右 幼儿已经能够掌握 个词 20 记忆的种类按目的分类 可以分为 和 二 名词解释题 1 感觉 2 知觉 3 亲社会行为 4 道德感 5 气质 6 亲子关系 7 依恋 8 客体永久性 9 象征性游戏 10 性别认同 11 记忆策略 12 观点采择 三 简答题 1 简述依恋的特征 2 简述 2 6 岁儿童语法结构的发展趋势 3 简述处于他律道德阶段儿童特点 4 简述儿童自我评价发展的特点 5 简述影响幼儿有意注意发展的因素 6 简述个性的基本特征 7 简述影响幼儿有意注意发展的因素 8 简述同伴交往的重要性 9 简述幼儿口语表达能力的发展趋势 10 简述学前儿童游戏活动中的心理特点 四 案例分析题 1 案例 强强对妈妈提出了一个要求 让他独自在洗衣机中洗自己的一双 袜子 并且要把手伸到洗衣机里去操作 他说大人都是这样做的 他 也要这样做 妈妈告诉他小孩子是不可以去弄洗衣机的 这样很危险 的 强强不愿意听 偏要去弄 妈妈只得拔掉了洗衣机的电源插头 强强折腾了半天 这边扳扳摸摸 那边敲敲打打 发现洗衣机没能转 动起来 于是他大怒了 哭闹着 我自己来 我要 请你运用儿童个性发展的理论对上述案列进行分析 2 案例 明明是幼儿园大班的孩子 无论参加什么活动 他都十分积极主 动 精力旺盛 明明平时做事很急 想干什么就立即行动 想要的东 西也必须马上得到 否则会坐立不安 明明做事有闯劲 但时常马马 虎虎 明明待人大方 热情直率 爱打抱不平 他喜欢别人听从他的 支配 否则便大发脾气 甚至动手打人 事后虽也后悔 但到时总是 难以克制 根据明明的上述行为表现 你认为他基本上属于什么气质类 型 谈谈应如何根据幼儿 4 种不同的气质类型特点 有针对性地进行 教育 3 案例 幼儿园小班上计算课 作业内容是手口一致地点数 2 老师讲 完后 带小朋友一起练习 老师问一个小朋友 你数一数 你长了 几只眼睛 小朋友回答 长了 3 只 年轻老师一时生气 就说 长 了四只呢 那小朋友也跟着说 长了四只呢 老师说 长了 5 只 那小朋友又说 长了 5 只 老师气得直跺脚 大声说 长了 8 只 小朋友也跟着猛一跺脚说 长了 8 只 老师忍不住笑了起来 那小 朋友还以为对了 也咧开嘴天真地笑了 案例中小朋友表现出什么样的心理特点 教师做法对吗 请做简要分 析 4 案例 小一班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴 一副可怜的样子 妈 妈一问才知道 今天幼儿园小朋友画画比赛 很多小朋友都得了五角 星 可毛毛没有 毛毛越说越委屈 哇 地一声哭了 请根据上述材料 分析毛毛的心理 并为毛毛妈妈提供教育孩子 的建议 5 案例 每天睡觉前 倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边 她总是 把脸贴在小毯子上才愿意入睡 如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有 干 倩倩就哭闹着不愿意睡觉 就这样持续了

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