数学人教版五年级下册《容积和容积单位》.doc

课 题容积和容积单位日期课型新授第 1 课时教学目标理解容积的概念，认识常用的容积单位，感知升和毫升的实际大小。经历探究容积单位和体积单位关系的过程，掌握容积单位间的进率。会应用所学知识解决生活中的简单问题。教学重点理解容积和容积单位的概念，掌握容积单位和体积单位间的关系。教学难点掌握容积单位和体积单位间的关系。教学准备多媒体课件、量杯、量筒、水教 学 过 程教 师 教 学 预 设学 生 活 动一、复习旧知(4分钟）1、物体所占空间的大小叫做物体的( )。2、说出长方体和正方体的体积公式3、填空6000立方厘米（ ）立方分米 2.4立方米（ ）立方分米6056立方厘米（ ）立方分米 二、讲授新知(15分钟）1、教学容积的概念。这个箱子内是空的可以装什么？装多少？这个油箱里头可以装多少油？这个仓库能容纳多少货物呢？箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。2、认识容积单位因为物体的容积是通过所能容纳物体的体积表现出来的，因此容积的计量单位一般要用一般用体积的单位。计量液体的体积，如水、油等，常用容积单位升和毫升，也可以写成L和ml。在生活中我们在哪儿可以看到L和ml？那么L和ml到底有多大呢？下面我们做一下实验。3、 探究容积单位和体积单位间的联系。（1）一般我们可以用量筒或量杯度量液体的体积。出示量杯和量筒，倒入1升的水进行演示，1升=1000毫升（1L=1000mL）（2）容积单位与体积单位的关系。试验：把水倒入量杯1L处，然后再把1L的水倒入1的正方体容器里面，刚好倒满提问：这个实验说明什么？1L=1。（板书）提问：大家想一想1毫升是多少立方厘米？因为1L=1000mL 1L=1 1=1000得出：1mL=1。(板书)4、 教学例5 一种小汽车上的油箱，里面长5dm，宽4dm，高2dm.这个油箱可以装汽油多少升？V=abh =542 =4040=40L答：这个油箱可以装汽油40升。3、 独立学习(6分钟） 完成训练单上的练习题。1、 在横线上填上合适的容积单位。一瓶墨水约50_一桶色拉油约5_“神舟五号”载人航天飞船返回舱的容积为6_泡泡液约 100_2、 填空4 L =（ ）ml4800 ml =（ ） L82cm=（ ）ml500 ml =（ ） L35 dm =（ ） ml2.4 L =（ ） ml8.04 dm =（ ）L =（ ）ml785 ml =（ ）cm =（ ）dm3、一种微波炉，产品说明书上标明：炉腔内部尺寸400225300(单位:mm)。这个微波炉的容积是多少升?4、 小组合作(10分钟） 下面同学们回到对分小组把你刚才做题当中你觉得有很好的解题方法和做题当中的疑问带上和同组的同学进行讨论。要求：在讨论时四人小组中会做的同学大胆说出自己的想法，其他三个认真听（亮），说完后会的同学去考同组中可能不会的同学（考），同组中还不会的同学请教会的同学（帮）。先讨论第1、2题，时间3-4分钟。老师抽查：某某同学请你说说你们组是怎样想的？（如果学生能基本答对，都可以加分。特别是那些中下程度的学生，要多鼓励）我们组是这样想的：现在讨论第3题，时间3-4分钟。老师再抽查。5、 总结(3分钟）箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。计量液体的体积时用升和毫升。六、布置作业(2分钟）油桶饮料瓶药瓶400mm4dm 225mm2.25dm 300mm3dm 42.25327(dm3) 27dm327L 答:这个微波炉的容积是27L。作业设