如何上好一堂完整的课讲座.doc

如何上好一堂完整的课一、一节完整的课包括哪些环节1、备课2、讲课3、练习、巩固（课堂完成）4、辅导练习，答疑、个别指导5、检查反馈（课后作业）二、一节课的课堂教学分几个步骤1、首先来看一节课中学生大脑工作能力图形大脑工作能力 终未激发始动调节 20 40 时间2、课堂教学的几个步骤： 启动调节阶段，上课仪式要有声有色，抓住学生的注意力； 感知教学内容，通过不同媒体和手段将知识呈现，使学生：感知 理解 复习巩固 运用这是一个教师慢慢“放”，学生慢慢“立”的过程。科学安排一节课的时间A、运用好上课“起立”这一关键程序。迅速把学生的注意力抓回课堂好的课堂纪律从“开头”抓起B、将一节课的前15分钟用于复习已学内容，便于学生实现已有知识向新知识的迁移、建构。C、将教学重点，难点安排在45分钟内进行完。无论如何讲授时间都不能超过60分钟。D、最好将2535分钟交给学生自己用于练习与巩固E、最后用几分钟时间复习所学内容，总结练习问题、布置课后作业。可以教师做，最好让学生上来完成这一环节。一 备课充分备内容(教材) 备教案 备练习题 备例句 备学生 备导入 备方法 备层次备内容 1 讲课的中心内容，吃透吃准教材，2 重难点方面把握准确，如何用简单明了适合学生理解的语言去讲解。备练习题 1您所讲解的部分所对应的练习题，是不是针对性的准备好的，能让学生针对性去练习的。2 练习题的设计是不是按照先易后难的顺序设计3 经典例题和当堂练习部分有没有精心准备备例子1 平时讲课的时候肯定是以举例子为主，尤其是文科的东西，一身边的，周围的学生熟悉的例子入手。2目前学生们关注的话题，目前比较流行的东西。比如歌星，明星，流行歌曲，流行游戏，电影等等李敏镐 爸爸去哪 中国好声音 网络游戏 linkin park 备学生备学生要考虑以下几个问题： 了解并考虑如何激发学生的学习动机； 了解并考虑如何培养学生的学习兴趣； 学生积极性的调动； 学生主观能动性的发挥； 学习态度的端正； 学习目标的明确。学生类型：贪玩厌学 苦学无效 外向开朗 内向文静 自负 自卑 学校无自信 偏科父母类型：民主型 独裁型 外向喜欢表达 内向不喜欢表达 教育意识强 教育意识差研究表明，同龄人中的智力水平是正则曲线分布）弱智 愚笨 迟钝 正 常 聪明 超常 天才 智力水平0.13%2.14% 13.59% 34.13%34.13%13.59% 2.14% 0.13% 95.44%备导入（激发兴趣）l 创设一个良好的教学情境，造成积极思维的环境氛围l 让学生在十分迫切的要求下学习l 明确本节课教学目标备方法（教学策略）l 教法准备l 学法准备教学方法优选的标准l 与教学目的和任务相适应l 与教学内容相符合l 与学生知识水平、心理特征相适应l 与教师特点（业务水平、特长、经验）相符合l 根据教学条件安排教学方法备层次（教学过程）使教学各环节转换自如，不留痕迹。二 上课前要保持精力充沛。例子：我之前代课的时候，有时候上课会很多，休息不好很正常，学生没来等学生的过程中可能就趴着就睡着了，但是当你看到学生来了之后，立即就精神焕发了，这是一个习惯问题，因为多年来已经形成一种习惯了，有人统计说，7天就可以养成一种习惯，所以您可以尝试下。上课前要检查学生上次课的家庭作业，顺便把作业评价写上去，其实作为老师，怎么样能让学生信服你，怎么建立起老师在学生心中的威信或者是尊重，1 要有很精湛的专业知识2 要能把控学生的心里 知道学生想什么 例子，我带的学生，有时候你会遇到走神的情况，我会直接说，你想什么呢？是不是想着中午吃什么呢？学生会很惊讶，我们就会聊起他的的走神话题，然后状态有了再接着讲课 3 言出必行，以身作则 尤其是在家庭作业上，一定认真检查，给出奖惩措施。三 新授内容 1多鼓励学生，夸大去鼓励2 多观察学生的表情和心态，随时做调理3 多培养幽默的语言，多留意一些幽默故事，谜语，笑话，游戏等4 语速语调上5 复习要及时 一个知识点讲完了，就让学生复习6 讲解知识点或者是重点题 不能贪多，要讲透讲精了，边讲边练，让学生们尽量处在思考的状态，哪怕今天就讲一个题，也要让会了，学生会了，老师就收获了。7 有关笔记的使用情况8 不同性格的孩子你可能会采取不同的授课方式，内向的孩子，语言要温和一些，上课要活泼一些，带动学习气氛。外向的孩子，语言要严厉一些，上课要沉稳一些。9 在上课的过程中，尽量让学生手，脑，耳，口并用，这样精力会更集中10 带动学生的学习热情和学习兴趣了，学生们会觉得这节课上的特别快，没感觉到就到时间了11 留下10-15分钟的时间复习或者整理笔记，复习的时候你要让学生多说，让学生去总结回想，你也可以让学生当个小老师，你当学生，给你讲讲。12 这个时候你可以顺手把课堂评价写上去 然后布置作业，告诉学生一定要把作业完成了，如果不完成怎么办？告诉