1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句.docx

课时训练5输入语句、输出语句和赋值语句一、选择题1.下列给出的语句中正确的个数是()输入语句INPUTa+2赋值语句x=x-5输出语句PRINTA=5输出语句PRINT“x=”;xA.1B.2C.3D.4答案:B解析:中语句只能给变量赋值,不能是表达式,故不正确;不能输出表达式,故不正确;正确.2.当x的值为5时,“PRINT“x=”;x”在屏幕上的输出结果为()A.5=5B.5C.5=xD.x=5答案:D解析:“x=”为提示内容,会在计算机屏幕上显示.3.下列赋值能使y的值为4的是()A.y-2=6B.2 3-2=yC.4=yD.y=2 3-2答案:D解析:赋值语句的左边只能是变量名字,而不是表达式,且赋值号的左右两边不能互换.4.“x=3 5”“x=x+1”是某一程序中的先后相邻的两个语句,那么下列说法正确的是()x=3 5的意思是x=35=15,此式与算术中式子一样;x=3 5是将数值15赋给x;x=3 5可以写成3 5=x;x=x+1在执行此行时赋值号右边的x的值为15,执行后左边的x的值是16.A.B.C.D.答案:B解析:赋值语句中的“=”与算术中的“=”不一样,式子的两边的值也不能互换,x=x+1是将x+1的值赋给x.5.以下程序运行后输出的结果是()A=3B=A AA=A+BB=B+APRINTA,BA.12,5B.12,21C.12,3D.21,12答案:B解析:依次计算得:A=3,B=A2=9,A=12,B=21.6.以下程序执行后,变量a,b的值分别为()a=15b=20a=a+bb=a-ba=a-bPRINTa,bENDA.20,15B.35,35C.5,5D.-5,-5答案:A解析:依次执行结果为:a=15+20=35,b=35-20=15,a=35-15=20,所以最后输出结果是20,15.二、非选择题7.下面一段程序执行后的结果是.A=2A=A2A=A+6PRINTAEND答案:108.下列程序运行后的结果为.A=3B=2C=5A=A+BB=B-AC=C/ABPRINT“C=”;CEND答案:C=-3解析:由A=A+B运行后知A=3+2=5,B=B-A=2-5=-3,C=CAB=-3.9.读如下两个程序,完成下列题目.程序:程序:x=1x=x2x=x3PRINT xENDINPUT xy=x x+6PRINT yEND(1)程序的运行结果为.(2)若程序,运行结果相同,则程序输入的值为.答案:(1)6(2)0解析:赋值语句给变量赋值时,变量的值总是最后一次所赋的值.故中x的值最后为6,要使中的y为6,即x2+6=6,故应有x=0,即输入的x值为0.10.判断下列给出的输入语句、输出语句和赋值语句是否正确?为什么?(1)输入语句INPUTa;b;c(2)输出语句A=4(3)赋值语句3=B(4)赋值语句A=B=-2解:(1)错,变量之间应用“,”号隔开.(2)错,PRINT语句不能用赋值号“=”.(3)错,赋值语句中“=”号左右不能互换.(4)错,一个赋值语句只能给一个变量赋值.11.把下列程序用程序框图表示出来.A=20B=15A=A+BB=A-BA=A BPRINT A+BEND解:程序框图如下:12.用描点法作函数y=x3+3x2-24x+30的图象时,需要求出自变量和函数的一组对应值.编写程序,分别计算当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值.解:算法分析:根据题意,对于每一个输入的自变量的值,都要输出相应的函数值.写成算法步骤如下:第一步,输入一个自变量的x的值.第二步