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文档简介

课 题 名 称Unit2 Last weekend课 时3教学重点A基础目标1.能够了解lets talk的大意，并能简单复述对话。2.能听懂并能完成part B Lets try.3.能够了解单词magazine，better，faster的意思。4.培养学生正确的兴趣爱好.学习难点和兴趣点1.Lets talk 动词过去式的变化规则.2.能在生活中灵活运用对话.课前准备录音机及磁带多媒体课件板书设计Lesson3 Last Weekendmagazine 杂志 better-good 更好 faster-fast 更快教学板块（注明各板块设计意图）教学思考和积累（二次复备）Step 1: greetingT: hello boys and girls.S: hello MS Wang.T: good morning/good afternoon class.S: good morning/good afternoon MS Wang.T: nice to see you again.S: nice to see you, too.Step 2: warmer1.日常口语练习2.播放Lets try录音，并完成相应的练习Step 3:presentation1.教师展示自己昨天做的事情,和平时周末经常做的事情的图片,引导学生注意时态的区别.2.教师对学生说：john and amy正讨论想要去书店，他们要买什么呢？lets have a look!3.播放lets talk活动的动画或录音，请学生看动画或听录音，教师通过简单的提问帮助学生理解课文大意。4.What do they want to buy?5.教师通过单词卡片，图片，事物，带领学生学习单词及短语，magazine, had a cold, slept, better, faster.通过教师领读，小老师领读，组长检查，熟练掌握单词。6.再次播放录音。7.思考did john see a film last weekend?/ what did he do?8.小组讨论，找出答案，抽生回答。9.再次播放录音，跟读，要求生模仿语音语调。10. 生分角色朗读，男女生读，分组读Step 4 hom
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