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小学语文第三册课外阅读 练习题冬姑娘的礼物 一、冬姑娘的礼物是（ ）。它可以给小麦当（ ），可以冻死（ ）。 二、公园里，人们有的（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ）、（ ）、（ ）、.故乡的竹园 一、竹笋长什么样子？二、竹笋的作用是什么？三、竹笋从（ ）、（ ）。它们不用（ ）就能够生长。说明它们生命力（ ）。作者爱（ ）。荷叶圆圆 一、荷叶（ ），（ ）。小水珠说，荷叶是（ ）；小蜻蜓说，荷叶是（ ）；小青蛙说，荷叶是（ ）。二、我说：荷叶是（ ），是（ ），是（ ）。落叶飘飘一、落叶对泥土妈妈说：（ ），他在妈妈怀里睡了，梦见（ ）。太阳花一、太阳花什么样？二、早晨，太阳花（ ），傍晚，太阳花（ ）。三、太阳花有（ ）、（ ）、（ ）（ ），美丽极了。冬姑娘的礼物一、冬姑娘的礼物是（ ）。它可以给小麦当（ ），可以冻死（ ）。二、公园里，人们有的（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 两只小蜜蜂小蜜蜂赶路时遇到了（ ），它们借（ ）的（ ）一起赶路。后来，（ ），结果撞到了树干上，被（ ）抬回了家。萤火虫感到很（ ），明白了：（ ）蜗牛与螃蟹螃蟹有（ ），所以很（ ）。它要和（ ）比赛，结果（ ）。因为（ ）。从这个故事里，我明白了（ ）。泥姑娘一、老爷爷做了一个（ ），放在（ ）。她听见（ ），发现（ ），就（ ），后来变成了（ ）。老爷爷发现后，（ ）。这个故事告诉我们（ ）。二、我们应该怎样学习泥姑娘？蒲公英妈妈和小蚂蚁一、蒲公英妈妈用（）搭起了（），用（）喂饱小蚂蚁，而蚂蚁则（），救了蒲公英妈妈。二、蚂蚁是怎样来到蒲公英妈妈身边的？二、蒲公英妈妈怎样送蚂蚁回家的？萝卜兔花头巾一、夏天，（ ）、（ ）、（ ）在老槐树下（ ），（ ）。萝卜兔说，老槐树的（ ）真好；木头猪说，在老槐树下（ ）真好；铁皮马说（ ）。二、冬天到了，（ ）把（ ）变成了（ ），陪老槐树过冬。说明它是一只（ ）的小动物。青蛙旅行家青蛙看到野鸭往（ ）飞，很羡慕。让野鸭带它一起去。他想了一个办法（ ）。后来他掉了下来，是因为（ ）。他再也去不了南方了，因为（ ）。这个故事告诉我们（ ）。富翁从前有个石匠，他发现了（ ）。他想：（ ）。和他一样想法的有（ ）、（ ）、（ ）等许多人。最后，他们因为没有（ ），而落泪。这个故事告诉我们（ ）。二、写一件因为劳动而感到快乐的事情。孩子和三色鱼几百年前，有一年（ ），孩子去打鱼，打到了（ ）。（ ）给了男孩（ ），让男孩过上了（ ）的生活。可男孩却不能再和过去一样（ ），失去了（ ）。这个故事让我们明白了（ ）。呼风唤雨的湖一、 呼风唤雨的湖在我国（ ），只要（ ），就会（ ）。而且（ ）越大，（ ）越大；（ ）越长，（ ）越长。二、 这些湖为什么会呼风唤雨？小汽车迷一、阳阳喜欢（ ），会辨认很多他发明的新车叫（ ）。二、阳阳的新车什么样？三、阳阳是个怎样的孩子？谁最不怕冷（ ）不怕冷，因为（ ）；（ ）不怕冷，因为（ ）。不怕冷的还有（ ）、（ ）、（ ）。美丽的银河银河里有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）我还知道（ ）、（ ）、（ ）银河是天上的（ ）。（ ）爷爷告诉我们要（ ）小麻雀找家（ ）找不到家了，啄木鸟告诉他（ ），就能找到家；小野兔告诉他（ ），就能找到家；小松鼠告诉他（ ），就能找到家；天黑了，猫头鹰告诉他（ ），就能找到家。小麻雀很高兴，因为（ ）。花朵一、（ ）时分，校园里开出了艳丽的花朵，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）那原来是（ ）。后来，老师用这些伞（ ）。二、读了这篇文章，我知道同学们很（