七年级生物上册 第一单元 认识生命专项测试卷 北师大版.doc

专项练习一 认识和探索生命时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一选择题（每空2分，共50分）1下列可以看做是一个生态系统的是 A一个池塘中的所有生物和非生物 B一个池塘中的所有青蛙 C一个池塘中的所有生物 D一个池塘中的所有非生物2衡水湖，俗称“千顷洼”，在湖中栖息的鸟类多达317种(截至2010年5月的观测记录)，还生活中、多种浮游植物和浮游动物。目前本区已鉴定的野生动物有549种。这体现了生物多样性中的（ ）A生物种类的多样性 B基因的多样性C动植物的多样性 D生态系统的多样性 3自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是（ ）A.机器人 B.钟乳石 C.蘑菇 D.珊瑚礁4下列不属于生命现象的是（ ） A牛吃草 B蝌蚪长成青蛙 C北风吹，雁南飞 D水结成冰5.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）A.有细胞结构 B.能生长和繁殖C.能对环境的变化作出相应的反应 D.体小且绿色6下列属于生物共同特征的是 A都能运动 B都能呼吸 C都有叶绿体 D都生活在水中7下列各项中，哪项不能作为区别生物与非生物的依据 A能运动和由小变大 B能代谢和排出废物C能呼吸和获取营养 D能生长和繁殖后代8夏天的蝗虫呈现出绿色，秋天的蝗虫则呈现出土黄色，这说明（ ） A生物适应环境 B生物依赖环境 C生物影响环境 D生物改变环境9同一块地里栽培的大蒜，露天栽培，长出的叶片是绿色的；遮光栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是（ ）A水分 B无机盐 C光 D空气10骆驼尿液非常少，体温升到46摄氏度才会出汗，请你推断骆驼的生活环境（ ） A草原地带 B沙漠地带 C温暖地带 D雨林地带11下列环境因素中属于生物因素的是 A空气 B温度 C阳光 D土壤微生物12生活中经常有“春兰秋菊”，“南橘北枳”之说，造成这种差异的因素分别是（ ） A温度和水分 B光和温度 C水分和光 D土壤和温度13“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这句话描述了生物之间的哪种关系（ ）A合作 B捕食 C寄生 D竞争14大多数鱼类背部的颜色较深，腹部的颜色较浅，这说明了（ ） A生物影响环境 B生物适应环境 C环境改变生物 D环境制约生物15下列生物中属于竞争关系的是（ ） A水稻和稗草 B猫和老鼠 C人和猪 D蚂蚁和蚱蜢16人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中生存下来，随即便迅速蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了（ ） A生物能适应环境 B生物不能对环境产生影响C生物既能适应环境 ，又能对环境产生一定的影响D生物既不能适应环境 ，也不能对环境产生影响17某地区农林虫害及鼠害非常严重，最科学有效的防治方法是（ ） A引进它们的天敌，利用生物防治 B动员人们人工捕杀C大量使用农药灭杀 D培育抗虫植物18一条毒蛇以其鲜艳的颜色吓退了天敌，这属于（ ） A互利共生关系 B保护色 C警戒色 D拟态 19近几年，由于石家庄大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了（ ）A环境因素对生物的影响 B生物因素对环境的影响 C非生物因素对生物的影响 D生物对非生物因素的影响20获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是（ ） A人类基因组测序 B杂交水稻 C转基因技术 D克隆技术21科学家为证实自己所提的假设，常以什么为重要的支持依据（ ） A观察 B实验 C推论 D考察22李聪发现阳台上的花向阳一侧生长快。他想对这种现象进行探究，他第一步要做的是（ ） A提出问题 B作出假设 C制定探究计划 D动手进行探究23在做“光对鼠妇生活影响”的实验时，一组选用5只鼠妇，二组选用50只鼠妇，哪一组的实验结果更准确？为什么？（ ） A一组；数量少便于控制 B二组；可防止偶然性，减少实验误差C一组；实验过程更简短 D二组；数量多有利于竞争24探究不同植被对空气湿度影响的实验中，需要使用的实验器材是（ ）A温度计 B显微镜 C铲子 D湿度计25某同学设计了一个探究“蛆是从那里来的”实验，正确的步骤应该是 作出假设 实施实验 提出问题 根据实验得出结论 与他人交流和合作 制定计划A B C D二填空题。（每空1分，共17分）26生物学是研究 和 规律的学科。27人类基因组草图的公布标志着人类对自身奥秘的探索进一步深入，目前为人们所恐惧的艾滋病、癌症等疑难疾病将有可能被人类攻克，以 为基础的现代医学将使人类生活得更加健康。28 是地球上最大的生态系统。 与 共同构成了五彩缤纷的大自然。29“几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。“描述的是早莺和新燕在 方面的生命表现；”望梅止渴“和”画饼充饥”则描述的是人类在 方面的生命表现。30生物都生活在一定的环境中。在 和 的共同作用下，生物都能 一定的环境，从而表现出不同的形态、生理特征。31每当发生油轮泄漏等海难事故时，近海生物鸟、鱼、贝类等水生动物都会大量死亡。这就是 的例子。32一切生物学知识都来源科学工作者于对大自然的观察与实验。你知道下列生物学的几项重大发展分别与哪些生物科学家有关吗？ 对生物的描述和分类是生物学研究基础； 提出的生物进化观点促进了人们对生物发展史的理解；今天的分子生物学是建立在 和 发现的DNA分子双螺旋结构的基础上的。33科学与科学学习的核心是 。三综合题。（33分）34请阅读下面一段文字并作答。（5分） 如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友放眼远眺，禾苗青青，麦浪滚滚，是你最熟悉的图画春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春去春来，曾引发你无限的退想蛙鸣声声，流荧点点，伴你进入仲夏夜之梦（1） 文中提及的哪些生物属于植物？ （2）文中哪些生物属于动物？（3）文中适合“鱼”生活的环境是什么？“鱼”离开这个环境将很难生存，这说明生物与环境存在怎样的关系？（3）影响鱼生存的生态因素分为哪两类？35下表中表一、表二是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）请回答相关问题。（12分）（1）B组孵化率较低的原因可能是 。表一 人工孵化蛙卵的实验记录项目水源水量（毫升）水温（）蛙卵数孵出蝌蚪数A组池塘水5002225250245B组自来水50013250165（2） 某同学任务改实验应按照表二所示的设计方案去做：表二 人工孵化蛙卵的实验记录项目水源水量（毫升）水温（）蛙卵数孵出蝌蚪数A组池塘水5002225250246B组池塘水50013250206C组自来水5002225250206D组自来水50013250183结果预测与分析：A组与B组相比，A组的孵化率高，说明了什么？A组与C组相比，A组的孵化率要高，说明了什么？在上述实验的基础上，可以得出影响蝌蚪发育的因素的结论有哪些？ （3）比较表一和表二的实验方案，你认为哪种方案更好些？36分析下面场景，是否包含了科学探究的过，并回答相关问题。（6分）期中考试开始了，a小明翻开理综科考卷，发现生物试题最简易；b仔细看，题目灵活又富有思考性；c可能是老师们希望建立学生对自然科学的信心；d小明心想，我要是仔细作答应可以考的很理想；e小明很仔细作答；f最后小明笑眯眯离开考场.（1）以上叙述属于假设的是 ；（2）属于实验验证步骤的是 ；（3）科学家为证实自己所提的假设，常以下列哪个环节为重要的支持依据（ ）A观察 B假设 C实验 D推论37鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用下图中所示甲、乙、丙三个实验装置图回答问题。（10分）（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置？该实验控制的变量是什么？（2）若将l0只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过l0分钟后，及时统计鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果可以得出怎样的结论？（3）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙实验装置作对照实验? 为什么?（4）做完实验后，应将鼠妇如何处理?专项练习一 认识和探索生命答案一1A 2A 3C 4D 5D 6B 7A 8A 9C 10B 11D 12B 13B 14B 15A 16C 17A 18C 19A 20B 21B 22A 23B 24D 25C二26生命现象 生命活动规律 27生物学 28生物圈 生物 环境 29繁殖 应激性 30非生物因素 生物因素 适应 31环境影响生物 32林奈 达尔文 沃森 克里克 33科学探究三34（1）杨树 柳树 小麦 桃树 杏树 （2）公鸡 牛 羊