11六年级上册语文第二单元复习题4).doc

六年级上册语文第二单元复习题一看拼音写词语。jich xizh shj shgng z no kng zh hng dng btoqf（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）( ）jin j yrn chn png min l li n jing ch do rli（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zhn zh bmin mng lng q ling yn yng qing li f s（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）( ）j yng gun xun y qio b kung fng n ho r rn j xio kn c（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）qn b n x scho q f k jin ybn tio ji shulushch（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）chn mn fn xing f yng chn ji gng jng lng l mlin（ ）（ ）( ）（ ）（ ）（ ）（ ）xinq zhungdin jng tn bkng rx yyxuy bi zhbhu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二按课文内容填空。1、落红不是无情物，_。（ ） 2、造物无言却有情，_。（ ）3、今夜偏知春气暖，_。（刘方平）4、_，何人不起故园情。（李白）5、卧看满天云不动，_。（陈与义）6、不是花中偏爱菊，_。（ ）7、我们爱我们的民族，_。（周恩来）8、我是中国人民的儿子，_。（邓小平）9、唯有_，唯有_，中国才有真进步。（鲁迅）10、我爱_，爱_，离开了_，离开了_，我就_，更_。（巴金）11.你好，（ ）的山泉！你捧出一面（ ），是要我重新（ ）吗？你好，汩汩（g）的溪流！你（ ）着一首首小诗，是邀我与你（ ）吗？三读下面的几组词语，全对的打“”,错的打“”。1.朦胧 轰动 修筑 泥浆 忍耐 （ ） 2.清爽 挺拨 演秦 追随 音韵 （ ）3.奥秘 精致 俏丽 避免 幽径 （ ） 4.拜仿 蕴含 恩泽 要挟 爱幕 （ ）5.思潮起伏 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出 （ ）6.濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 （ ）7.天涯海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝壁 波涛起伏 （ ）8.惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力 （ ）四、给划横线字选择正确读音用“”表示。1、耳畔（pn bn） 食不下咽（yn yn y） 藐视（mio mo） 2、水浒传（zhun chun）是我国古典四大名著之一。五、选词填空。阻碍阻挡阻挠精细 精密精致1、詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。2、惰性是我们前进的（ ）。3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。4、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。六用所给的字组词，再将序号填在相应的句子里。凝 （ ） （ ） （ ）1.老桥弓着腰，俯身（ ）着那水中的人影、鱼影、月影。2.我躺在田野里（ ）观察着草虫的村落。3.京张铁路（ ）着以詹天佑为首的铁路工作者的智慧和心血。艰 （ ） （ ） （ ）4.修筑京张铁路是一项（ ）的工程，铁路工作者们在（ ）的环境中工作，历尽（ ），百折不挠。七根据句子的意思，选择一个恰当的理解，在后面打“”。1.“谁能说这不是天地给我的恩泽？”可以理解为：（1）这不是天地给我的恩泽。（ ）（2）这是天地给我的恩泽。（ ）（3）这是不是天地给我的恩泽呢？（ ）（4）这怎么是天地给我的恩泽呢？（ ）2. 拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪-（1）这确实是“我”在山中放有的所见所闻。（ ）（2）这是“我”从那片落叶和那块石头上所作的推测。（ ）（3）这是我由落叶和石块而产生的遐想。（ ）八阅读短文，回答问题。（一）阅读詹天佑 回答问题。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细密周密严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。（ ）大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。（ ）塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。（ ）为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。（ ）遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 惹外国人讥笑会使中国的工程师失掉信心。1、划去括号里用得不正确的词语。2、在文中的横线上填上恰当的关联词。3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“”画出来。勘测（shnkn）塞外（sisi）恶劣（w）讥笑（jj）4、找出文中的两组近义词。5、用“”画出表现工作条件恶劣的句子。6用“|”将这段话分为三层，分别从詹天佑所（说）、所（ ）和所（ ）三方面来写詹天佑工作认真严谨。7.根据文中句子的意思，把下列成语写在相应句子后面的括号里。 夜以继日 身先士卒 不耻下问 一丝不苟(二)课外阅读 家是什么在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁，当警察说让我送你回家时，富翁漠然地说 家 我没有家 警察指着远处的别墅说 那是什么 那是我的房子 富翁说在我们这个世界上，许多人都认为，家是一间房子或一个庭院。然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦失去了温馨和亲情，你还认为那儿是家吗？对名人来说，那儿是故居；对一般的百姓来讲，只能说曾在那里住过，那儿已不再是家了。家是什么？1983年，发生在卢旺达的一个真实的故事，也许能给家做一个贴切的注解。卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁，他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部都离散丧生，最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，辗转数地，冒着生命的危险找到自己的亲生骨肉后，他悲喜交集，将女儿紧紧搂在怀里，第一句话就是“我又有家了。”在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高屋华堂，有时在街头，有时在荒野。没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。家是 和 ，而不是 。1.给第一自段中缺少标点的地方加上标点。2.给加点的字选择正确的解释，在序号上打“”故居（1）住；（2）住处；（3）停留；（4）站在；处于也许（1）应允，认可；（2）预先答应给予；（3）或者，可能；4）处，地方。3.洛杉矶的一位富翁有自己的别墅，却说“自己没有家”，是因为_ _；卢旺达的热拉尔找到女儿后说自己“又有家了”，是因为