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文档简介
反比例 凉州区永昌镇张英小学王之忠 回顾旧知1 判断表中两种量是不是成正比例 1 工作总量 个 80120160320时间 时 2348 2 工效 个 10203050时间 时 603020122 提问 1 题中的两种量是不是相关联的量 2 两种相关联的量是怎样变化的 它们的变化规律是什么 3 第 2 题中的两种量是相关联的量吗 你有什么发现 从图中你看到了什么 认真观察表中数据 你有什么发现 两种相关联的量 一种量变化 另一种也随着变化 如果这两种量中相对应的两个数的积一定 这两种量就叫做成反比例的量 他们的关系是反比例的关系 用字母X和Y表示两种相关联的量 用K表示它们的乘积 一定 X Y K 一定 从生活中找找成反比例的量 2 判断是否成反比例 并说明理由 要种一块地 每天种的公顷数和天数 全班的人数一定 每组的人数和组数 书的总册数一定 每包的册数和包数 学校新进一批煤 每天的用煤量与使用天数 长方体的体积一定 长方体的底面积和高 要走的路程一定 速度和时间 在一块菜地上种的白菜和土豆的面积 1 被除数一定 商和除数成什么比例 为什么 2 除数一定 被除数和商成什么比例 为什么 课堂小结 这节课我们学习了成反比例的量 知道了什么样的两个量是成反
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