第 六 章练习题.docx

第 六 章：提 高 练 习 题一选择题（共8小题）1（2014岳阳模拟）一个铜球在酒精灯上烧了一会，铜球的质量和密度将（）A不变、变大B不变、变小C不变、不变D变小、不变2（2014福州）下列估测中，最接近生活实际的是（）A中学生的质量约500kgB福州5月份的平均气温约50C教室课桌的高度约0.8mD中学生跑完50m用时约3s3（2011百色）在“用天平称物体质量”的实验中，小佳同学用已经调节好的天平称物体的质量时，通过多次增、减砝码后，指针还稍微偏在分度盘中线的左边，如图所示，这时应该（）A把横梁右端平衡螺母向右旋出一些B把横梁右端平衡螺母向左旋出一些C把天平右盘的砝码减少一些D向右移动游码4（2014宜昌）图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象下列说法错误的是（）A甲物质的质量大于乙物质的质量B甲物质的密度大于乙物质的密度C甲物质的质量与体积成正比关系D乙物质的密度为0.5103kg/m35（2014闸北区一模）对于同种物质，根据=m/v 可知，物体的（）A质量越大，密度越大B体积越大，密度越小C体积越大，密度越大D质量与体积成正比，它们的比值不变，密度也不变6（2014徐州模拟）如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A3：4B2：1C4：3D1：27（2014金华）根据图中测量一块矿石密度的信息，下列结果正确的是（）A矿石的质量是27.4gB矿石的体积是40cm3C矿石的密度是2.5g/cm3D矿石浸没水中后所受的浮力是0.1N8（2014武汉）为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量 将烧杯中一部分盐水倒入量筒中 测出量筒中盐水的体积测出烧杯和剩余盐水的质量 测出空烧杯的质量 根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是（）ABCD二填空题（共7小题）9（2014江西）装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量_，密度_（选填“变大”、“变小”或“不变”）10（2014无锡）某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向_（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是_g，若将该岩石带到月球，其质量_（选填“变大”、“变小”或“不变”）11（2014娄底）新化白溪腐乳以其口感细腻，味道纯正而远近闻名，深受广大消费者喜爱现测得一块腐乳质量如图所示，体积约为10cm3，则其密度为_kg/m3若吃掉一半，剩余部分密度将_（选填“变大”“变小”或“不变”）12（2014永州）1kg的水凝固成冰，其质量是_kg，体积_（选填“变大”、“变小”或“不变”）13（2014黑龙江）如图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系由图象可以获得的信息：同种物质的质量与体积成_；两种物质密度的关系：A_B（选填“”、“”、“=”）14甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，由图可知，密度较大的是_（填“甲”或“乙”），甲的密度是_g/cm315、某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从4上升到0时密度将_ （填“变小”、“变大”或“不变”（2）水在_之间具有热缩冷胀的性质（3）冬天，当河面结冰时，较深河底的水温是_三解答题（共3小题）16在测量石块密度的实验中，同学们选取的器材有：石块、量筒、天平（带砝码）、烧杯、水、细线（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在如图（甲）所示位置，则应将平衡螺母向_调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）将石块放入左盘，在右盘中加减砝码，并移动游码使天平重新平衡所用的砝码和游码的位置如图（乙）所示，则石块质量为_g；（3）将石块放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如图（丙）所示，则石块的密度为_kg/m317（2014绥化）小明想知道牛奶的密度，在实验室进行了下面的探究活动（1）小明根据所学知识进行了如下实验步骤：用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1=20g；取适量牛奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量m2；砝码和游码在标尺上的位置如图；将烧杯中的牛奶倒入量筒中，读出量筒中牛奶的体积V则牛奶样品的质量m=_g，密度=_g/cm3（2）小明用这种方法测出牛奶密度比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）（3）现要求更精确的测理牛奶密度，请你只在步骤的基础上完成实验（只写步骤）A_；B_18、牛奶被营养学家誉为“最接近完善的食物”但市面上有些牛奶掺水较多，科技活动小组的同学想用测量牛奶密度的方法，抽查液体牛奶中是否掺水老师为他们提供了以下器材：天平（含砝码）、一只有标记