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异分母分数加、减法教学设计 马坳中小：艾晚霞教学内容 人教版小学数学五年级下册第9394页。来源:教学目标 1通过学生自主探究，理解异分母分数加、减法的算理，掌握它的计算方法，能比较熟练地进行异分母分数的加、减法运算，同时在探究的过程中渗透转化的数学思想。 2通过学习，培养学生合作、探究的精神及迁移推理和概括的能力，提高学生运用所学知识解决简单实际问题的能力。3 培养环保意识，不乱扔垃圾，保护环境从我做起，从小事做起。教学重点 理解异分母分数加、减法的算理，掌握其算法。教学难点 帮助学生理解异分母分数先通分，再加、减的算理。教具学具多媒体课件。教学设计一、复习导入1.同分母分数加减法： + = + = = =2.看图列式计算：二、探究新知例1：人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。（1）纸张和废金属是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？方法一:（画图） + = + = = 方法二：（通分） + = + = = 答：它们在生活垃圾中共占 。巩固练习 + = + = （2）危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？ = = = 答：食品残渣多。它们的差占生活垃圾总量的 。三、巩固练习 = = = 四、课堂小结异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法进行计算。计算的结果，能约分的要约成最简分数。五、课后作业练习二十四：第1,2,3题六、板书设计异分母分数加、减法 例1 （1） + = + = = （2） = = = 异分母分数相加、减，先通分，然后按
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