2012年浙江省杭州市中考语文试卷.doc

2012年浙江省杭州市中考语文试卷(满分120分，考试时间120分钟)一、语言积累与运用(共28分)1阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次书写在方格内。(1)一点点黄晕的光，(hng)托出一片安静而和平的夜。(2)古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽(chng)。(3)网上关于“湖南人血性”的讨论震(hn)了不少人的心灵。(4)首届邻里节让美丽的长沙城呈现出一片(xing)和的景象。 2结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项 ( ) A张乡绅攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”(指家乡) B我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(指在同一类事物中可作为代表的范例) c春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻姿态优美) D我希望他们不再像我，又把大家隔膜起来。(指彼此分离)3填在横线上最恰当的一项是 （ ） 文花枝是伟大的，在 的时刻，她将生死 ， 地作出“先救游客”的抉择。她这种忠于职守的责任意识，先人后己的崇高思想是值得我们学习的。 生死攸关生死与共置之不理置之度外毫不犹豫义不容辞 A B C D4下面句子没有语病的一项是 ( ) A通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。 B我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 C我们来到省博物馆，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。 D能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。5阅读下面材料，按要求完成题目：(3分) 顾欣，一个22岁的阳光男孩，充满了生机与梦想。然而，不幸从天而降，白血病夺走了他的一切，连同生命。在他离开人世前的28小时，他以口述的方式托朋友在网上发表了一纸“绝笔”信“谁来拯救我的父母”。那是把心揉碎了吐出的文字：“世上不幸的人不止我一个，我想通了生死，所以我不遗憾。只是感恩于父母，心里反复想，没有了我，他们该怎么继续活下去。”许多读到信的人落泪了，数百人在网上跟帖留言。其中一位网友这样写道：“不能不为之动容，不能不为之流泪。同龄的孩子们，想一想自己吧，想想父母的含辛茹苦，不要再让他们担心，不要再让他们伤心！” 请你也写一段话跟帖： 62006年5月长沙市举办了首届邻里节，请你也参加这次活动。(6分)(1)左图是此次邻里节会徽征集活动中的优秀作品，请你仔细观察，对它的创意进行简要说明。 (2)如果社区或村委会请你谈谈对邻里节的看法并提出活动建议，你打算如何说? 7请你从水浒传西游记钢铁是怎样炼成的鲁滨逊漂流记这四部名著中推荐一个让自己感动的人物，完成以下表格。(3分)人物姓名相关情节(10字以内)被感动的原因(15字以内)8填空(任选四个小题填写，多写的不另给分)(8分，每小题2分) (1) ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。 (2) 一诗中，体现李白积极进取精神的诗句是： ，直挂云帆济沧海。 (3)论语中阐述学与思辩证关系的句子是： ， 。 (4)“烽火连三月， ”这句诗出白于“诗圣” 的春望。 (5)孟子在鱼我所欲也中用“舍生取义”来表达他的人生追求，文天祥过零丁洋一诗中的“ ， ”也表现了这种追求。二、阅读下面文段。按要求答题(共42分) (一) (甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (乙)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。9下列加点词语解释有误的一项是： ( ) A谈笑有鸿儒(博学的人) B可爱者甚蕃(多) C陶后鲜有闻(少) D宜乎众矣(适宜)10用现代汉语写出下列文言句子的大意： 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 11简要回答问题。(1) 甲文中统领全文、表明作者品德的语句是 (2) (2)乙文中多次提到菊和牡丹这样写的作用是 12甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾?请简要分析。(3分)13下列说法不正确的一项是： ( ) A甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。 B甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。 C“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。 D甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。 (二) 三峡猿啼之谜 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白这首情景交融、有声有色的绝句，表达了诗人轻松愉快的心情，也反映出轻舟飞驶的状态。 为什么“两岸猿声啼不住”呢?前几年，英国科学家波尔杰丁揭开了猿啼的秘密。他发现，猿啼与它们的“一夫一妻”制的“家庭生活”有关。成熟的雄猿为了求偶就要不停地发出求偶的啼鸣，直到邻近雌猿闻声进入它的地盘与其结成夫妻，建立家庭为止。这个家庭还有个规矩：未成熟的小雄猿在家中不许单独啼鸣，以免招来异性；当然，“父母不在家时，小雄猿也会偷偷地叫土几声。建立家庭后的母猿仍会不断地啼鸣一是为了保卫家庭的地盘和维护一夫一妻制而不许别人侵犯，二是为了呼唤离家子猿。 说到三峡猿啼，到底是不是“两岸”啼?有人认为猿并非是两岸啼。清代学者梁章钜在浪迹丛谈中写道：三峡的确多啼猿，但它们都生于南岸，而鲜见于北岸。史书中还曾记载，有人从南岸捉了猿放到北岸，猿非但不啼，还千方百计地逃回南岸去。由此认为，李白的“两岸猿声啼不住”应改为“南岸猿声啼不住”。为何猿声只在南岸啼呢?有人认为，三峡“岸似双屏合，天如匹练开”北岸巫山山脉是南北走向，正迎着北方寒风，山高林深，气温偏低，不宜猿的生长所以，猿要逃回到南岸去。 “三峡猿啼”的根本问题，即“发出了啼声的是猿还是猴”。长期以来，学者们认为三峡上发出啼声的不是猿。事实究竞如何呢?1987年中科院的一个考察组在峡西南发现了一件长臂猿左侧下颌骨化石；与该化石 起出土的还有鱼类、爬行类、鸟类和哺乳类的亚化石，这些动物骨骼的有机物质含量很高，与尚未石化的长臂猿下颌骨一致。由此证明，那一历史时期的三峡确实有过长臂猿活动，李白并没有错将猴叫作猿啼。 (作者江水流 有改动)14本文依次解说了有关“三峡猿啼”的三个问题： ； ； 。(3分)15下列对“猿声啼不住”的原因分析有误的一项是 ( ) A小雄猿趁父母不在家偷偷啼鸣 B雄猿为保卫家庭的地盘 C母猿呼唤离家子猿 D雄猿求偶16文中引用梁章钜在浪迹丛谈中的记载是为了说明 17根据郦道元三峡中的“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸”一句，推断猿啼的时间，请按本文“提问题引资料得结论”的顺序写一段话作答。(不超过80字)(3分) (三)奋斗，是生活给予的最高报酬 英国著名科学家法拉第在进入英国皇家学院工作时，戴维爵士曾提醒他说，科学需要付出艰苦的劳动，并且报酬微薄。法拉第却说这工作本身就是很高的报酬。因为在艰苦的科学研究工作中，他已经获得了无穷的乐趣，并且在逐步实现自己的理想，这就是他索取的报酬。 我们是否能意识到，能够不懈地奋斗，是生活给予我们的最高报酬呢?尽管奋斗有时就意味着艰难和曲折。 有人或许会产生疑问，勤奋要作的目的，不就是要获得声望和财富，它本身不就是一种付出吗，怎么会等同于索取呢?提出这种疑问的人，他不知道在奋斗过程中的所获所得，是金钱无法衡量的。当我们在奋斗中遇到讥讽嘲笑而不为之所动时，我们获得的是忍耐和自信；当我们在奋斗中屡败屡战时，我们获得的是坚定的信念和“行到水穷处，坐看云起时”的豁然心态；3我们在奋斗中面临各种引诱而能视富贵如浮云时，我们获得的是一份完善的人格。只有在奋斗中，我们才能体验到生命的躁动和灵魂的升华，才能够书写自己辉煌灿烂的人生。 奋斗，既是改造主观世界的活动，也是改造客观世界的活动。法拉第奋斗的结-果不是把人类从“蒸汽时代”推进到“龟气时代”，推动了社会的进步吗?奋斗，能够使我们获得造福人类的机会，这难道不是最大的报酬吗?当老师看到学生们茁壮成长，当战士们看到人们安居乐业， ，他们能不欣喜于自己不懈的奋斗吗? 造福人民，造福社会，是我们最高的理想。只有动机不纯，才会把奋斗看成是苦不堪言的事。在高尚的人看来，奋斗是生命的要素，是实现理想的必经阶段。 “生命不息，奋斗不已”，这不仅仅是一句豪言壮语，它还告诉我们奋斗非一朝一夕之事。应该持之以恒，应该切切实实地从小事做起。我们要记住古人“一屋不扫，何以扫天下”的教诲，踏踏实实地工作，在备斗中实现自己的人生价值。 畏惧艰苦，碌碌无为是罪过。不懈奋斗才是生活给予我们的最高报酬。 (作者庞文娟 有改动)18本义的中心论点是： 19仿照前面的语句，在空白处添加一句话，与前面一起构成排比形式。 当老师看到学生们茁壮成长，当战士们看到人们安居乐业， ，他们能不欣喜于自己不懈的奋斗吗?20对文章3，4自然段分析最准确、最全面的一项是 ( ) A第3段论述奋斗使人获得忍耐和自信，第4段论述动机不纯使人苦不堪言。 B第3段从工作目的的角度沦述，第4段从实现理想的角度论述。 C第3段从获得信念的角度沦述第4段从造福社会的角度论述。 D第3段从改造主观世界的角度论述第4段从改造客观世界的角度论述。21对本义分析有误的一项是 ( ) A本文开篇就提出中心沦点，接着从正反两个方面进行论证，最后发出号召。 B本文用反问句式、排比句式层层深入沦证，句式灵活，语言精练，气势磅礴。 C本文结构严谨，思路清晰，论述集中。 D本文运用了举例论证、对比论证等方法，论证有力。 (四)母亲的贺卡 那是许多年前的事了。 当年，他刚刚20岁，跑到南方的一座海滨城市做生意，没想到生意赔了，血本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。快到春节了，他想了又想，给母亲写了一封信说，如果他春节不回家，可能就永远不会回家了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子。 他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤得哭了很久。这个世界上，她最牵挂的，就是这唯一的儿子，他是她的魂啊。母亲从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡，让邻家孩子代笔，在贺卡上写上了一行留言：孩子，你不回家，妈也不想再活了。 母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上，把那张贺卡丢进了邮筒。那天的雪真大啊!一路上，母亲摔倒了好几次，纷纷扬扬的大雪，几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。 天快黑的时候，小邮电所的一个女营业员首先看到了那张没贴邮票的贺卡，她将已举到废纸篓旁的手缩了回来，对老所长说：“您看，这张没贴邮票的贺卡。”头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡，一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了，他说：“这张贺卡就是没贴邮票，我们也要马上把它投出去!” 第二天早上4点多，老所长骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。七八十里的山路，白雪皑皑，路上积雪很厚，这样的行程太危险。但老所长看着那张没贴邮票的贺卡，就仿佛看见了两条站在悬崖边上的生命!绝望的孩子，还有抱着仅仅一丝希望的老母亲老所长的眼眶湿了，他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿，把那张没贴邮票的贺卡紧紧地掖在贴胸的口袋里。 天黑的时候，老所长终于赶到了县城。分发室的人很惊讶，说：“这么大的雪你还跑来干什么，不想要你那半拉子老命了?”老所长笑笑，顾不上喝一口热茶暖暖身子，就从贴胸的口袋里掏出那张贺卡说：“这贺卡忘贴邮票了，但它拴着两条人命呢!”分发室的人一一接过那张还有老所长体温的贺卡传递着看了说：“寄，马上就寄，这张贺卡一点都不能耽误!”他们“啪”地在卡上砸上了鲜红的邮戳，想想，又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿：这是一张很重要的贺卡，望能迅速投递!落款是：礼城县邮局全体同仁。夜里10点多，邮车破例摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了。次日8点，那张贸卡被准时送到了远去的火车上，开始了它新一程传递4天之后的深夜，蜗居旅店的他收到母亲这张没贴邮票的贺卡。他看着贺卡上母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字，哇地一声哭了。其他旅客纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有贴邮票的贺卡，默默地掏出钱放到他的面前说：“回家去吧!你妈在家等着你呢!”那一堆钱有10块的，有5块的，有1块的，还有角票和许多硬币，他知道，住到这地方的人都是些经济不太宽裕的人。怀揣着那张贺卡，他终于踏上了北归的列车。如今，年过40的他，已是北方一个大公司的总经理了，他和善，乐于助人。他的办公桌上，总放着那张泛黄的用玻璃镶嵌起来的贺卡，没事的时候，他常常默默凝视着那张母亲的贺卡，那张没有邮票的贺卡，他的眼里常常会涌满泪水。为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，也许，是为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧! (作者李雪峰 有改动)22本文依次写 写贺卡 等情节。23揣摩下列句中加点词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。(4分)(1)一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了。 (2)他的眼里常常会涌满泪水。 24文中多次出现对雪的描写，其作用是 25为什么一张没有贴邮票的贺卡却按时送到了“他”的手中?(3分) 26对文章赏析有误的一项是 ( )A本文以母亲的贺卡为线索，按时间顺序，叙述了传递一张没贴邮票的贺卡的故事。B本文既刻画了老所长这一个体形象，又描写了县邮局工作人员和其他旅客等群体形象。C在叙述故事表现人物时，运用了多种描写手法，语言朴实而令人感动。D本文着重表现了母亲的谆谆教诲对儿子一生的深远影响。三、作文(50分)27下面两个作文题，请任选一题写作 作文(一)题目：放心吧，有我们在作文(二) 阅读母亲的贺卡，会引发你怎样的联想呢?请结合你的所见所闻，以“爱的传递”为题，写一篇文章。要求：文体不限，不少于600字。 文中不得出现真实的人名、地名、校名。卷面整洁，字迹清楚。试题参考答案1烘 敞 撼 祥2D3D4B5示例：珍惜我们的生命，珍爱我们的父母，善待我们身边每一个爱我们和我们所爱的人。让人间多一点温情。6(1)两张笑脸紧贴在一起，体现邻里之间亲密无间、互相尊重、和睦相处；两根飘带营造了邻里节的喜庆气氛；下方文字表明首届邻里节的时间和名称。(意思相近即可)（2）看法：可以从必要性和作用等方面谈。示例：a城市社区存在“邻里不相识，彼此不往来”的现象，举办邻里节很有必要。b农村居民居住比较分散，外出务工的多，邻里往来明显减少，由于沟通少，矛盾相应增多，举办邻里节很有必要。c邻里节有利于促进邻里和睦、交流、沟通，可以化解矛盾，避免纠纷。(意思相近即可) 活动建议：a可以开展“才艺尽情秀”等社区文体表演活动。b可以开展“爱心列车”等慰问独居老人和贫困家庭的活动。(意思相近即可)7示例：孙