《新目标》七年级英语教材培训.ppt

新目标 七年级英语教材培训 CompanyLogo 目录 CompanyLogo 目录 CompanyLogo 新目标 语言教育理念 语言教育理念是 强调语言应用发展学习策略培养创新精神突出实践能力 CompanyLogo 一 英语 新目标 总体特征 强调学生的参与和体验 创建一种开放的 和谐的 积极互动的语言氛围 CompanyLogo 英语 新目标 总体特征 CompanyLogo 二 教学中的问题 CompanyLogo 三 原因分析 CompanyLogo 四 转变观念调整教法 CompanyLogo 五 教学总体建议 整体把握教材注重能力培养 1 更注重学生的学习策略 文化意识和情感态度 兴趣 意志 培养 2 教学内容灵活开放 提倡教师结合学生实际 灵活处理 同时注意多渠道开发教学资源 3 提倡任务型语言教学 遵循任务型教学原则 教学进度整体把握 教学程式不拘一格 4 课堂以学生为主体 以任务为主线 重视体验参与 课后访谈调查 读写摘记 重视语言运用 5 正视个体差异 倡导过程激励 以多层次 多角度 多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步 培养兴趣 CompanyLogo 五 教学总体建议 营造开放和谐积极互动的语言氛围设计贴近学生经历的任务建设班级环境文化让每个学生都有机会发挥和展示自己的才能大量的实践允许有不同的意见存在课堂活动形式多样利用各种媒体资源为外语学习服务 CompanyLogo 五 教学总体建议 让学生在期待中迎来每一节英语课以第一单元为例 在这个单元里 可设计五个任务和活动 即游戏 最佳组长 小小设计家 个性名片 名人面对面 班级电话簿 通过做一些课前的任务 包括资料的搜集整理等 学生们会产生期待的心理 从 要我学 到 我要学 我想学 的转变 从而产生学习的需求和欲望 主动学习 CompanyLogo 六 起始年级兴趣培养是关键 起始课 趣味单词 情景呈现 艺术性 对激发学生浓厚的英语学习兴趣 对今后能否学好英语起着举足轻重的作用 采用多种多样的趣味方法 让学生们轻松愉快地学习单词 对课堂活动进行认真的设计与组织 使教学内容情景化 生活化 教学是一种 精神活动 首先要让学生对英语老师产生兴趣 CompanyLogo 七 新目标 七年级部分环节教学探索 CompanyLogo 新目标 结构 CompanyLogo 新目标 结构 CompanyLogo 音标教学 通过学习26个字母的读音 用音标的形式拼出字母的读音 将字母的读音分解成单个的音素来学习 采取竞争机制 让学生进行拼读比赛 CompanyLogo 单词教学 大部词汇在SectionA1a中都作了介绍 SectionA的目的是获得技能直观联想教学法举一反三教学法借助多媒体 进行实物情感教学法利用图片和情景教学法利用构词规律 科学记忆单词法 注意检测提前听写循环听写 CompanyLogo 教材处理 adapt 改 适当对教材的内容或方法进行修改replace 换 用你认为更为适合自己学生或所表现自身教学特点的内容或训练方式替换教材上的内容或方式 omit 舍 可以舍弃不贴切或者不适合自己学生的实践内容或手段add 加 可以根据需要增加其他教学资源或者实践方式 CompanyLogo 听力教学 一般教材的要求有 针对教材中关于听力的任务 教师可以作扩充 看图 圈出你听到的人或物 听对话 给图片编号 听录音 完成表格等教师可以做一下扩充工作 根据表格提问 看图说话 阅读听力材料 根据听力材料编对话课后抄写并翻译听力材料 七年级上册的听力设置在SectionA的1b 2a 2b SectionB的2a 2b CompanyLogo 阅读教学 在上阅读课前先要根据阅读材料所讲的话题 向学生提出一些相关的问题七年级上Unit9 Doyouwanttogotoamovie Whoisyourfavoriteactor Whatmovieisonrightnow 学生可以用汉语说出来 DoyoulikeJackChan smovies why HowaboutBeijingOpera CompanyLogo 写作教学 起始年级的写作不能太复杂 不然学生会失去写作兴趣 应从简单入手 从单词过渡到词组 再到句子 最后到语篇 作文的写作内容可选择本单元的话题来作 也可利用插图或表格来写 每单元的S