八年级上政治复习提纲.doc

八年级上思品复习提纲1、为什么要不忘父母的养育之恩？答：父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。2、青少年应怎样对待父母？孝敬父母，孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。3、影响与父母沟通的原因?答: 青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。子女与父母之间的矛盾、误解。子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，存在较大的差异。4、怎样与父母沟通？ 学会与父母沟通就要理解自己的父母：理解父母的唠叨，理解父母对自己的殷切希望，理解父母也有烦恼；学会与父母沟通要尊重自己的父母：尊重父母对自己提出的意见和建议，与父母发生冲突和矛盾是要做出让步和道歉，要尊重父母的个性，欣赏父母的优点，与父母发生分歧时，不能采取回避，疏远，顶撞的态度；学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法：主动交流，创造机会，认真倾听，主动道歉，善于体谅，控制情绪，分担责任，讨论问题，达成共识等5、祖国的可爱表现在哪些方面？答：山河壮丽历史悠久文化灿烂，它包括文字典籍、艺术创造、科技发明。6、 热爱祖国，我们应该怎么做？ 热爱祖国，就要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而努力；要热爱祖国的民族大家庭，要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。7、青少年怎样以实际行动维护民族团结？ 维护民族团结，反对民族分裂，在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的分俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的义务8、 怎样认识台湾问题？ （1）台湾是祖国不可分割的一部分，实现祖国统一民族团结，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。实现祖国统一的方针政策是：在一个中国的前提下，和平统一，一国两制。中华民族在漫长的历史长河中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。（2）为了早日实现祖国统一，我国政府制定了反分裂国家法，制定此法的意义是：有利于遏制台独分子分裂祖国，有利于维护台海地区的和平和稳定，有利于维护祖国的主权独立和领土完整9、作为青少年，你打算怎样培养自己的民族精神？ 我们要适应是时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行，努力学习，报效祖国。10、 交往的重要性？青少年应怎么做？ 学会交往，我们才能更好地认识自我，发展自我，才能满足心理的需要，以更好地适应社会；通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快；通过交往，我们可以认识许多新朋友，则其善者而从之，其不善者而改之，在交往中不断完善自我；在困难和挫折面前，朋友在物质上的帮助，在精神上的鼓励，激励我们去克服困难，战胜挫折。 我们在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友。在交往中完善自我，健康成长。我们的朋友遍天下11.随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围越来越大。青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈。12、与朋友交往中，我们应注意的问题？在内圈交往中，要敞开心扉，积极交往；在外圈交往中，要十分谨慎，避免盲从。13、广泛交往的积极作用？答：有利于开拓我们视野，使我们的生活和学习更加丰富多彩，从中获得更多的教益。14参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。15、如何正确使用互联网？答：正确使用互联网，从中吸取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免其负面影响。16、为什么说礼貌是文明交往的前提？讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。17讲文明，有礼貌主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄。18、如何正确理解“交往礼仪的三原则”？答：交往礼仪的三原则是平等待人、尊重他人、宽容。平等待人。在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。任何抬高和贬低他人的语言和行为，都不利于建立和谐的人际关系。尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则。任何不尊重他人的言行，都会引起他人的反感，也不会赢得他人对自己的尊重。宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽和谐的人际环境。19、 在交往中应掌握哪些技巧和艺术？答：交往是门艺术，交往要讲究技巧。我们要学会倾听、学会表达、学会赞美他人。除此之外，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。20、倾听的意义？交往中应怎样倾听？ 学会倾听，有利于我们更好地与人沟通，可以扩大我们的交往范围，使我们多交朋友。 学会倾听，就要学会认真、仔细地听别人讲话。要耐心，精神集中，神情专注；要虚心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判；要用心，善于思考，去人之长，补己之短；要会心，要进行目光交流，用点头表示你在听，以鼓励对方继续说下去。21、在交往中如何表达？ 说话是要选择双方感兴趣的话题，讲究与人对话，不要只顾自己说或只顾谈论自己；说话是要注意分寸和角度，要善于选择谈话的时机，创设谈话的氛围；说话是要有情感的投入，注意与其诚恳，姿势端庄，态度谦虚友善。22、赞美的技巧是什么？ 赞美要有针对性，需自然顺势，需具体真诚；能够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们 第三单元 在合作中发展23、 怎样认识合作？合作的意义是什么？ (1)合作是一种力量，也是一笔财富。在今天，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。(2)在学习中合作有利于获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；有利于形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。(3)善于合作，往往有助于事业的成功。(4)善于合作，是时代的要求.24、 怎样认识竞争？ 竞争是生活中一种普遍现象。在生活中，我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机和活力，就会变成一潭死水。正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前，同时，在与对手的竞争过程中，人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。25、竞争和合作的关系如何？怎样处理这种关系？ 竞争和合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争，只有既竞争有合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。在生活中，我们要正确对待竞争和合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。26、怎样才能做到心中有他人？ (1) 要平等待人，这是建立良好合作关系的基础。(2) 己所不欲，勿施于人，自己不情愿做的事，就不要强加给别人。要学会换位思考。(3) 还要学会理解和宽容，与人为善。27、 什么是诚信？二者的关系？ 诚实守信是为人处事的一种美德。诚实，就是忠诚老实，不讲假话。守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。诚实和守信是互相联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现，不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实28、诚信的意义？ 人无信不立。诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德，也许不诚信会在短期内给你带来一定利益，但最终遭受损失的还是自己，不诚信必然要付出昂贵的代价。 诚信是金，是与他人合作交往的通行证。因为我们每个人都喜欢与自己信得过的人合作，诚实能是人放心，守信能让别人信任。29、怎样才能做到言而有信？ (1)诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实，对自己诚实在于不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。当然诚实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。(2)要信守诚诺，言而有信。许诺要慎重，要量力而行，还应考虑是否符合法律和道德的要求。承诺一旦做出，就必须兑现。如不能实现，应尽早向对方如实说明并向对方道歉。当然信守诺言要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。 第四单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权30、 法律的特征？法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。其中，最主要的特征是靠国家强制力保证实施.法律是掌握国家政权统治阶级意志的体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，我国法律则是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。31、一些省部级高官因为贪污受贿被判刑，主要说明了法律的什么特征？表现在哪些方面？ 说明了法律对全体社会成员具有普遍约束力，表现在：一方面任何人不论民族、性别，不论职位高低，功劳大小，都要平等地遵守法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在；第二，任何人不论职位高低，功劳大小，一旦触犯法律，都要受法律的制裁，在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权32、 宪法规定的公民的权利是公民的基本权利，包括平等权、政治权利和自由、人身自由权利、劳动权、批评建议权、受教育权、获得物质帮助权和取得国家赔偿权等。宪法规定的公民的义务是公民的基本义务，包括：遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、尊重社会公德、维护国家统一和民族团结、依法纳税、服兵役等。33、怎样理解公民权利和义务的关系？ 公民的权利和义务是密不可分的，在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。 公民的权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。 公民的权利和义务是相互促进的，只有自觉履行义务，才能更好地享有权利34、公民怎样依法行使权利，自觉履行义务？ 公民在行使权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益，不能在合法权利之外谋取非法利益。当公民合法权利受到侵害时，有权运用法律武器保护自己的合法权利，但必须采用合法方式，按照法定程序进行，不能采用非法手段 公民履行义务要做到：凡是宪法和法律提倡和鼓励的行为要积极去做；凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做；凡是宪法和法律所禁止的就坚决不做35、法律在公民生活中的作用？法律通过规定公民的权利和义务来规范公民的行为，通过解决公民之间的权利和义务纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益. 诉讼的类型：刑事诉讼；民事诉讼；行政诉讼。法律制裁的类型：违宪制裁；行政制裁；刑事制裁；民事制裁36、为什么说生命健康权是公民最根本的人身权？人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。37、公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公生命健康权的行为应承担相应的法律责任。38、为什么说未成年人的生命健康权要给予特殊保护？（1）未成年人是祖国的未来和民族的希望。（2）由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到伤害。（3）保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任。39、怎样维护公民的生命健康权？ (1)当生命健康权受到侵害时，我们一定要勇敢拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外。采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。(2)还要增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握一些自我保护的方法。(3)我们也要爱护、尊重他人的生命和健康。40. 人格尊严内容：肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。如何维护公民的人格尊严？（1）一定做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。（2）要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。（3）我们也要爱护尊重他人的人格尊严。41、如何维护我们的隐私权？(1) 首先要管理好自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。(2) 还要尊重他人的隐私权。42、 财产权包括：占有权、使用权、收益权、处分权。43、 公民的合法私有财产受法律保护，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。民事法律手段是最常见、最普遍的方法。刑事法律手段是最严厉、最有效的方法。44、 当我们的合法私有财产受到侵害时，应该如何做？（1）学会依法维护自己的合法财产所有权。可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律帮助。（2）还要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。45、公民的遗产继承权可分为法定继承和遗嘱继承两种方式。遗嘱继承优先于法定继承。第一顺序：配偶、子女、父母；第二顺序：兄弟姐妹，祖父母、外祖父母。46、 当我们的合法继承权受到侵害时，应该如何做？公民在自己的合法继承权被侵害后，要有维权意识。未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权。行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。47、智力成果，就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。具体表现为：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。为保护智力成果，我国制定了著作权法、专利法、商标法等有关法律法规。我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积