永遇乐京口北固亭怀古.docx

永遇乐 京口北固亭怀古 导学案一、学习目标：1了解作者及作品，了解时代背景，体味豪放派词的特点；2体味作者借古事抒发忧心国事、壮志难酬的爱国情怀；3诵读全词并背诵。重点难点：理解作者借古事抒发忧心国事、壮志难酬的爱国情怀学法指导：诵读，抓住典故体味作者情怀。二、课前预习1.自主填空 (1)永遇乐京口北固亭怀古，是我国_时期爱国词人_的作品。_ 是词牌名。辛弃疾(11401207)，南宋词人，字 _，号_。历城(今山东济南)人。一生都致力于抗金御敌，统一中原，是文学史上伟大的爱国词人。 其词现存620余首，其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为豪放词派的代表，合称“苏辛”。有词集_。豪放派特点大体是：其作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量。创作视野较为广阔，用事较多，不拘格律，汪洋恣意，崇尚直率。2、附：辛弃疾名句把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意（水龙吟登建康赏心亭）楼观才成人已去，旌旗未卷头先白（满江红江行和杨济翁韵）了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！（破阵子）却将万字平戎策，换得东家种树书（鹧鸪天）3、补充注释： 风流：这里指英雄遗风，即英雄人物在历史舞台上所创伟绩带来的意义上的影响，所谓流风余韵。 气吞万里：豪气简直能吞没万里江山，形容气概非凡。 草草：本来是杂乱不齐的样子，这里引申作草率马虎。 北顾：回头向北望。 可堪：哪堪，怎堪，也就是怎能忍受的意思。三、背景链接这首词是南宋著名文学家辛弃疾于公元1205年（宋宁宗开禧元年），66岁任镇江知府时，登上京口北固亭后所写的一首感怀词。永遇乐京口北固亭怀古写于宋宁宗开禧元年( 1205) , 辛弃疾六十六岁时。当时韩侂tu胄zhu执政, 正积极筹划北伐, 闲置已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使，这年春初，又受命担任镇江知府，戍守江防要地京口( 今江苏镇江) 。从表面看来，朝廷对他似乎很重视，然而实际上只不过是利用他那主战派元老的招牌作为号召而已。辛弃疾到任后， 一方面积极布置军事进攻的准备工作；但另一方面，他又清楚地意识到政治斗争的险恶，自身处境的孤危，深感很难有所作为。辛弃疾支持北伐抗金的决策，但是对独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进的作法，又感到忧心忡忡，他认为应当做好充分准备，绝不能草率从事，否则难免重蹈覆辙，使北伐再次遭到失败。辛弃疾的意见没有引起南宋当权者的重视。一次他来到京口北固亭，登高眺望，怀古忆昔，心潮澎湃，感慨万千，于是写下了这篇千古传诵的杰作。四、初读作品，了解大意1、读出情感2、理解大意五、再读作品，品味情感（一）析典故，品情怀A孙权 孙权是三国时吴国的皇帝，他在南京建立吴都，并且能够打垮来自北方的侵犯者曹操的军队，保卫了家园。孙权以区区江东之地，抗衡曹魏，开疆拓土，造成了三国鼎峙的局面。“风流”指孙权的雄才大略及其建树，引申为孙权遗迹。“雨打风吹”指历史的风雨，孙权到辛弃疾已将近千年，当年孙权的风流余韵已经荡然无存。1、孙权做了什么事值得作者怀念他？ _ 2、“舞榭歌台”指什么？ _ 3、表现什么情感与立场？ _ B刘裕 刘裕，曾经居住在京口的街市，曾生活在荒僻的小巷，但他却能讨伐桓谦，平定叛乱。刘裕，率领北伐军驰骋中原，气吞胡虏的丰功伟绩。先灭山东南燕，后灭陕西后秦，光复洛阳长安，煊赫一时。乾道元年，辛弃疾呈给宋孝宗的美芹十论里，指出出兵北伐，应取道山东，因为山东之民劲勇，敌人守备简略。“不得山东，则河北不可取，不得河北，则中原不可复。”当时韩侂胄急于北伐，辛弃疾建议不被采纳。（1） 出身如何？_ （2） 当年是何时，怎样的场面？ _ （3） 联系背景，说说词人对他的感情？_ C刘义隆 元嘉”是南朝宋文帝年号。宋文帝刘义隆是刘裕的儿子。他不能继承父业，好大喜功，听信王玄谟北伐之策，打没有准备的仗，结果一败涂地，北魏军队一直追到长江边，声称要渡江，都城震恐。封狼居胥是用汉朝霍去病战胜匈奴，封狼居胥山，举行祭天大礼的故事。宋文帝听了王玄谟的大话，对臣下说：“闻王玄谟陈说，使人有封狼居胥意。”仓皇北顾”，是看到北方追来的敌人而张皇失色的意思，宋文帝战败时有“北顾涕交流”的诗句。 （1） 为何会失败？_ （2） 暗指当时什么事？ _ （3） 写这个历史人物的目的？（希望当局采取什么政策？） _ _ D拓跋焘作者于宋高宗绍兴三十二年，南归，至写这首词时，恰好四十三年。南归前，他正在烽火弥漫的扬州以北地区参加抗敌战争，因此这样说。“佛狸”北魏太武帝拓跋焘的小名，他击败王玄漠后，追击到瓜步山（江苏南京境内），在山上修建行宫，即后来的“佛狸祠”。神鸦社鼓，“神鸦”这里指在庙里吃祭品的乌鸦；社鼓（古时祭祀土神的日子）祭神所鸣奏的鼓乐。当地老百姓年年在佛狸词下迎神赛会，很是热闹。 (1) “佛狸祠下，一片神鸦社鼓！”描写的是什么时候的什么场面？_(2) 、“烽火扬州路”指什么？ _ (3)、二者对比表现了作者什么情感？ _ _ E廉颇 战国时赵国名将。因被人陷害，跑到魏国去。后来秦国攻打赵国，赵王派使者去探望他，看他还能不能替赵国出力。廉颇本来也很想被赵王召见，效命疆场，击破强秦，使赵国能强盛起来。他在赵国使者面前，“一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。”但结果赵使还报赵王说：“廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐顷之，三遗矢矣。”（见史记廉颇蔺相如列传）于是赵王以为他老了，便不再起用。（1）“凭谁问，-？”的“凭”如何理解？_（2）作者与廉颇处境是否相似？ （3）下面我们看“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”这个结尾它所蕴含的是一种什么样的情怀？ （二）展示成果（三）小结典故，总结情感所谓用典，就是引_来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。用典的好处在于_。恰当地用典，可使文章_。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，以一当十。例如：锦瑟引用了蓝田玉烟、鲛人泣泪的典故，是为了表达一种迷惘凄清的心理处境，也为诗歌增添了文采。马嵬用卢家莫愁的典故，玄宗贵为天子，却得不到平民般的幸福，讽刺了