英语人教版五年级下册Unit 4 When is Easter part A .doc

Unit4 Whenis Easter第一课时教学目标： 1.能够在图片和教师帮助下理解对话大意。2.能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色朗读。3.能够在情景中运用句型WhenisAprilFoolsDay?ItsonApril1st.AndEaster?ItsonApril5ththisyear.4.询问并回答节日的日期。教学重、难点：重点：能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色朗读。难点：能够在情景中运用句型WhenisAprilFoolsDay?ItsonApril1st.AndEaster?ItsonApril5ththisyear.询问并回答节日的日期。教学方法：游戏教学法教时安排：1课时教具准备：1.教师准备与教材内容相关的PPT、图片等媒体素材。2.教师准备关于节日的图片。3.学生收集关于节日的图片教学步骤Step 1 Warm-up1.Greetings教师播放英文歌曲Thetwelvemonths（学生齐唱）2.Play a game教师拍手，学生听拍手次数抢答。如教师拍四下，代表四月份，学生听到拍手声，心算次数后，以举手抢答的形式，说出并拼出单词AprilStep 2 PresentationLetstry1. 出示Letstry板块的图片并回答问题WhereisZhangPeng?Whatishedoing? Letstalk教师说：IlikeAprilFoolsDay.Ziplikesit,too.Letswatchacartoon.First,Illaskyoutwoquestions.WhoisanAprilFool?WhenisAprilFoolsDay?然后教师播放四年级下册第二单元storytime板块的动画视频，学生带着问题观看。2. 学生看完动画后回答问题说：ZoomisanAprilFool.AprilFoolsDayisonApril1st.3.教师说：Therearesomespecialdays inApril. Whatarethey?DoesZhangPengloveApril?4.请学生带着问题听Letstalk的录音。回答问题。5.教师展示教材图片，让学生看图，再次播放Letstalk的录音，教师提问：WhenisEasterthisyear?引导学生回答：ItsonApril5ththisyear.6.教师利用课件出示有关复活节的图片说：Easterisanimportantholidayinmanycountries.ItsonApril5ththisyear.Peoplewillcolorbeautifuleggsandhidethem.接着指导学生看图描述：Kidswillfindtheeggsandputthemintobaskets.ManypeoplegotochurchonEaster Sunday.Peopleliketoeatamealtogether.Itisawonderfulholiday.7.教师播放Letstalk板块的动画视频，学生观看。8.教师播放Letstalk板块的录音，学生逐句跟读。跟读的过程中，教师应适时提示学生注意说话者的语气以及句子的升降调。9.教师在与学生的交流中板书WhenisAprilFoolsDay?ItsonApril1st.请学生跟读、拼读，并进行生生回答。教师适时板书：WhenisEaster?ItsonApril5ththisyear.Step 3 Practice1. 学生分角色听录音模仿并朗读对话，三人一组练习后在小组内表演对话并展示。2.学生完成第38页的连线题，将图片、节日与日期连起来。2. 教师利用课间出示各种节日Therearesomespecialdaysinayear.Please talkabouttheholidayswithyourpartner.学生合作创编对话，并请个别组进行表演，鼓励学生使用更多学过句型I