幼小衔接培训.ppt

一年级的初步了解 大峪一小杨士群 自我介绍 我是一小的语文老师 1990年毕业 教学26年 自己也不知教过多少次一年级了 一年级孩子已经有了学习任务 9月份第一个月是一个重要阶段 学习的主要任务是拼音 还要训练孩子各项常规 10月常规巩固月 二个月后 一年级需要培养的习惯孩子基本完成 为什么孩子觉得一年级一入学紧张 是因为拼音学习任务比较重 常规训练也是一个重点 拼音学习 9月份学习拼音 十一假后再学一个星期拼音 10月第三个星期学习语文园地一知识 学习认读字和会写的字 复习一周 10月底第一册语文书一半知识学完 拼音 bpmfdtnl khjqxzcsrzhchshyw 一 23个声母 f l y zh h x m p b n t d k q j ch sh r z c s w 声母读得又轻又短 x b p d q j h k m n l sh s ch c zh z w y r 二 24个韵母 单韵母aoeiu 复韵母aieiuiaoouiuie e 前鼻韵母aneninun n 后鼻韵母angengingong 独立成音节er o u i e 6个单韵母 张大嘴巴 拢圆嘴巴 扁扁嘴巴 牙齿对齐 iii嘴巴突出 uuu像吹笛子 一声平 二声扬 三声拐弯 四声降 ieiui oouiuie e i i口型变化四声 eie i口型变化 neninun n n en in on er neninun n n en in on n e n i n o n 发音方法 口型 n 发音方法 n 三 16个整体认读音节 zcszhchshr 整体认读音节跟声母有关系 整体认读音节跟韵母有关系 i i i i i i i y yeyueyinyunyuanying w y 韵母i 声母y w u i u 前音轻短后音重 两音相连猛一碰 g 声轻 介快 韵母响 三音连读要迅速 gu 介母iu hu qi hu ju n k nt iy nji xu nsh n m 看图给音节选声母 k nt iy nji xu nsh n m 看图给音节选声母 b d p i o q b d p q 四 需要牢记的拼读规则 小 见了 去掉两点还念 j q x y 标声调有a在 把帽戴 a不在 o e戴 要是i u在一起 谁在后边给谁戴 ju qu xu yu 拼音的用处可大啦 学汉字 查字典 发短信 都离不开拼音 五 建议会认读23个声母 24个韵母 包括24个韵母四声 就完全可以了 一年级上学习任务 识字写字 不是难点 1识字 第一册400个认读字 会认 认字好方法 见到字就读 2写字100个 会认会写会用 强调 提笔就是练字 写字就要按笔顺正确书写 错了再改很难 其他一 习惯培养 二 好品质训练1抓紧时间 晚上放学后回到家 先洗手喝水吃点水果或点心 上厕所后 坐在写字台前抓紧时间复习 复习时间就和上课一样不许干其他事情 2爱读书 每天10分钟读课外书3自理能力强摆书 整理书包 用餐 穿衣服 系鞋带 家长在家有意识训练 三 学习过多的害处 全班40人 优秀人数5人左右 慢一些5人左右 30几人都差不了多少 家长思想上重视 行动上做适当准备就可以了 千万不要拔苗助长 孩子会没有学习后劲 四 总结 孩子爱学习关键 有兴趣 学好语文唯一方法 爱读书 小学6年都在做一件事 培养孩子的良好习惯 祝 每一名孩子快乐健康成长 祝家长朋友享受陪伴孩子成长的过程 x j h k l w y r m n x j h k f t l w y r x j h k l w y r x b p d