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仿写句子一、选填空。1、下文画线处,依次填哪组词最恰当( )。 我得到了友情,便告别那_;我得到了真诚,便告别那_;我得到了希望之舟,便告别那_;我得到那光亮的一闪,便告别那_.黑暗的深渊 貌似善良的虚假 深恶痛绝的狡猾 犹豫之岸的彷徨A B。 C。 D。2、填到横线上与下上下文衔接较好的一项是( )。小明爬到床下,偷偷躲了起来,_,从床下拽了出来,送到幼儿园去了。A妈妈找了好久,最后才发现他 B。但后来还是让妈妈给找到了C是妈妈找了好久,终于把他找到 D。但妈妈毕竟发现了他3、 这是一个秋季的薄阴的天气。_;岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意,而瀑布也似乎分外地响了。 A、厚厚的云在我们顶上罩着 B、层层的云在我们顶上浮着 C薄薄的云在我们顶上压着 D。微微的云在我们顶上流着二、填空题1、依照下列的句子,另写一句。人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。、依照下面的句式,在横线上在续写两个句子,你是严冬里的炭火,_,你是湍流中踏脚石,_,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?、依照例句,为另一旅游胜地写一广告语。让人心醉的海南,热风,碧浪,使无数游人留恋忘返。、根据所给的例句仿写句子。书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。5、请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿; , ; , 。3、 课堂练习1、 照下面的句式续写两句话。未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!_,_!_,_!2、下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章! 3、仿写。要求句式相同,语意连贯。体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份, 。4、仿照例句,仿写一组句子。例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是 ; 5、仿照例句,补写出一个比喻句。例:诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是 。6、按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。 , 。7、例:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。你珍爱自己的生活环境吗? 8、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将 。如果我是春雨,我将 。9、 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不章, , 。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。10、没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。没有 的聚积, 就没有 。四、仿照例子写句子1、仿照下列句子的句式,再写两个句子。也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。 开 放 式2、仿例造句。例句:我若是彩虹,就用我的绚丽点缀晴空。3、仿写。 如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生; , , ;4、以“一个好习惯”或“一位好朋友”为开头,仿写一个与例句句式相同的句子。例句:一本好书像一艘船,载着我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。仿句: , , 。5、仿例造句。例句:人们都爱秋天,爱他的天高气爽,爱他的云淡日丽,爱他的香飘四野。6、在下面横线处填入适当的语句,与前面的句子组成排比句。 三年过去了,三年就这样匆匆地过去了!对于母校的一草一木,我都充满的眷恋之情。不论是鸟语花香的清晨,还是夕照临窗的黄昏; , 。 7、仿照下面前后句子的写法,在中间写出一句话。例句:在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人 ,你也会 ;给别人一点快乐,你也会感受到快乐的美好与充实。8、展开联想,把语句补充完整。 童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇; 少年是 , , ;青年是 , , 。9、仿照第一句的句式,以“理想”为话题续写,形成语意连贯的一组排比句。 理想是一块璞玉,需要你去打磨、雕琢; 理想是一粒种子, 、 ; , 、 ;友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如_,我们_,_;友谊如_,_,_;友谊如_,我们_,_。10
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