2013教育部审定最新人教版八年级物理下册复习提纲.doc

2014最新人教版八年级物理下册复习提纲第七章 力第1节 力1、力的定义：物体对物体的作用力的作用效果：力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变；力可以使物体发生形变。物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段越长。有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。常见力的示意图：（重力G、动力F、支持力或弹力N、摩擦力f、压力或弹力F压） 4、一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。也就是说，物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。力不能脱离物体而存在。第2节 弹力1、物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能完全复原。弹力是物体由于弹性形变而产生的力。常见的弹力有支持力、压力、拉力、推力等。弹力的方向总是与作用在物体上使物体产生形变的外力方向相反。弹力的大小与弹性形变的大小和材料有关。2、测量力的大小的工具叫做测力计。弹簧测力计原理：弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越长。在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。弹簧测力计结构：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。弹簧测力计使用：使用前：观察它的量程（测量范围），加在它上面的力不能超过它的量程。观察分度值，即认清它的每一小格表示多少牛。检查它的指针是否指在“0”刻度，测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力。读数时：视线与刻度面垂直。第3节 重力1、宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上所有物体都受到重力的作用。重力的施力物体是地球。2、重力的大小通常叫做重量。物体所受的重力跟它的质量成正比，它们之间的关系是G=mg。符号的意义及单位：G重力牛顿（N）M质量千克（kg）g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精确的情况下可取g=10N/kg)3、重力的方向总是竖直向下的（指向地心）。应用：重垂线4、重力在物体上的作用点叫做重心。形状规则的物体的重心在它的几何中心。第七章 单元测试题一、选择题(每小题2分，共30分) 1测量力的常用工具是 ( ) A托盘天平 B电子台秤 C弹簧测力计 D磅秤 2下列关于弹力的说法中，错误的是 ( ) A相互接触的物体间不一定产生弹力 B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用力 C弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D压力、支持力、拉力都属于弹力 3下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是 ( ) A被测的力应作用在秤钩上 B测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致 C弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小 D弹簧测力计可以测任意方向上的力 4下列有关重力和质量的说法中，正确的是 ( ) A重力有大小、有方向质量有大小、无方向 B在太空中，物体的重力和质量都为零 C在月球上物体的重力和质量都变小 D重力和质量都是不会变化的 5关于物体的重心，下列说法不正确的是 ( ) A一切物体的重心都在它的中间位置 B一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点 C物体的重心不一定在物体上 D质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上 6下列物体的重力最接近1 N的是 ( ) A一只老母鸡 B一片树叶 C一包方便面 D一袋大米 7下列属于滑动摩擦的例子是 ( ) A行进中的自行车的车轮与地面间的摩擦 B静止在斜面上的物体与斜面间的摩擦 C擦黑板时，黑板擦受到的摩擦D在地上滚动的圆木棒受到的摩擦8下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 ( ) A自行车刹皮与钢圈之间的摩擦 B单杠运动员比赛时，手与单杠之间的摩擦 C汽车行驶时与空气的摩擦 D人行走时，鞋与地面间的摩擦9如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 ( ) 10下列关于力的说法中，正确的是 ( ) A力可以离开物体单独存在 B有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体 C力的作用效果只与力的大小和方向有关 D物体只有接触时才可能发生力的作用 11足球运动员把足球踢向空中(如图所示)，若不计空气阻力，则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力) ( )12端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是 ( ) A船桨 B湖水 C同学 D龙舟13已知甲、乙两球受到重力之比为5：4甲的质量是60 kg，则乙的质量和重力分别是 ( ) A48 kg，4704 N B4704 kg，4704 N C48 kg，48 N D75 kg，735 N14如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 ( ) A大小有关 B作用点有关 C方向有关 D大小、方向、作用点都有关15对静止在地面上的文具盒来说，下列各组力中属于相互作用力的是( )A文具盒的重力和文具盒对桌面的压力B文具盒的重力和桌面对文具金的支持力C文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力D文具盒的重力和桌子的重力二、填空题(每空1分，共22分) 16用手指压铅笔尖，手指会有痛的感觉，这是因为_对_也施加了力的作用，这一现象说明物体间力的作用是_ 17一个物体在地球上重为2352 N，则它的质量为_kg若将它移至月球上，则它的质量为_kg，在月球上重为_N(设) 18如图所示，小明在往墙上挂2008年北京奥运吉祥物“福娃”的宣传画时，用自制的重锤来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是_的特点假如失去重力，将会出现的现象是_(写出一种生活中可能发生的现象)19弹簧测力计的基本原理是：弹簧所受的拉力与弹簧的_成正比；弹簧测力计_(能不能)在月球上测出拉力的大小20如图所示用扳手拧紧螺母，_(甲乙)图所示情况的效果好，说明力的作用效果与_有关21小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦没擦干净后来他稍加点力就擦干净了这是通过增大_的方法来增大橡皮与纸之间的_22有如下物体：挂在屋顶上的电灯；被拉开的弹簧门：在冰场上滑冰的运动员； 从斜坡上滚下的石头；在平直公路上行驶的汽车只有动能的是_；只有重力势能的是_；只有弹性势能的是_；既有动能，又有重力势能的是_(填序号)23如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所 受到的摩擦力为_N；用大小为15N的力水平向左拉物体 物体向左做匀速直线运动此时物休受到_摩擦力的作用， 该摩擦力的大小为_N；当把拉力F增大为20 N时，则物体受到的摩擦力为_N三、作图与实验题(第24、25题各4分，第26、27题各8分，第28题6分，共30分)24(1)如图甲所示，请用力的示意图表示作用在物体上水平向右、大小为10 N的拉力F (2)图乙是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图(不考虑空气阻力) 25在“观察和使用弹簧测力计”的活动中 (1)用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为_ A读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直； B检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点需调节使其在零点； C把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测 力计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧号外壳摩擦； D读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原 因或换一个弹簧测力计重新测量； E了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程(2)如图所示，弹簧测力计的量程是_，分度值是_，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是_N26小明和物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表被测物体物体质量mkg重力GN比值比值的平均值物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7 (1)在实验过程中，需要的测量工具有_和_(2)在上表空白处填入比值的平均值地点g值的大小地球纬度北京9.8013956纽约9.8034040莫斯科9.8165545北极9.83290 (3)分析表中实验数据，得出的结论是_(4)在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异， 下表是小明查阅资料得到的有关g值的信息 地点g值的大小地球纬度赤道9.7800广州9.7882306武汉9.7933033上海9.7943112通过分析上表，可以发现，g值最小和最大的地点分别是_、_ g值的变化规律是_，试猜想g值变化的原因可能是_第八章 运动和力第1节 牛顿第一定律1、维持运动需要力吗？亚里士多德：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤销，物体就会停止运动。伽利略：物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。2、一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态（即：一切物体在没有受到力的作用的时候，运动状态不会发生改变）。牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的。3、物体保持运动状态不变的特性叫惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。说明：惯性是物体的一种特性，是物体的一种惰性。惯性不是力（不能说成惯性力、惯性作用，就说成由于惯性），只有大小，没有方向。物体惯性大小只与质量大小有关，物体质量越大，惯性就越大，就越难改变物体的运动状态，与物体是否受力，运动快慢均无关。一切物体在任何情况下都有惯性。第2节 二力平衡1、物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，那么这两个力相互平衡。2、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。（同体、等大、反向、共线）3、物体受平衡力作用时，运动状态不改变，反之也成立；物体受非平衡力的作用时，运动状态要改变，反之也成立。4、平衡力和相互作用力容易混淆，注意区分。相互作用力是异体、等大、反向、共线第3节 摩擦力1、两个相互接触的物体，当它们做相对运动（或相对运动趋势）时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。2、摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。3、滑动摩擦和滚动摩擦既跟作用在物体表面的压力有关，又跟接触面的粗糙程度有关。滑动摩擦力的方向跟物体相对运动方向相反。我们应增大有益摩擦，减小有害摩擦。增大摩擦的方法：增加接触面的粗慥程度，增加压力，变滚动为滑动；减小摩擦的方法：减小接触面的粗慥程度（使接触面光滑），减小压力，使两个互相接触的表面分开，变滑动为滚动。第八章运动和力测试题一、单项选择题(每小题3分，共36分)1、下列说法正确的是（ ）A、物体在不受外力作用时的运动状态, 取决于物体的初始运动状态；B、若物体不受力的作用, 它必然静止；C、要维持物体的运动, 必须对物体施加力；D、若物体不受任何力的作用, 它必定做匀速直线运动。2人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害下列属于防止惯性带来危害的是（ ） A拍打衣服，把灰尘拍去 B将足球射入球门 C公路上汽车限速行驶 D跳远时快速助跑3如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（ ） 4.如图所示，物体在水平拉力的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（ ） .物体所受拉力和重力是一对平衡力.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力5.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ）.受到向前的摩擦力.受到向后的摩擦力.受到汽车对它的牵引力.不受力6.一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（ ）A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B. 书受到的重力和桌面对书的支持力C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D. 书受到的重力和书对桌面的压力7.以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是( )A.人走路时，脚与地面间摩擦是有害摩擦，越小越好B.皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害摩擦； C.骑自行车时，自行车轮胎与地面间的摩擦是有害摩擦；D.机车起动时车轮与钢轨间的摩擦是有益的.8下列说法正确的是（ ） A静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变B两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力C如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力D做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动9下列属于有害摩擦的是（ ） A自行车车轴与轴承之间的摩擦 B自行车脚踏板与鞋之间的摩擦C自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦 D自行车把手与手之间的摩擦10.农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是（ ） A.砂粒比黄豆密度大 B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下C.砂粒比黄豆对桌面的压力小 D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大11、中华人民共和国道路交通安全法规定：坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害（ ）A汽车车速太慢B汽车紧急刹车C汽车缓慢启动D汽车突然加速12.用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为( )A.手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡B.手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡C.手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡D.以上三种说法均不对二、填空题（每空1分，共20分）13.出膛的炮弹能继续向前是因为 ，炮弹逐渐改变方向落向地面是因为 ，在草地上滚动的足球越滚越慢是因为 。14.当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是_N，方向是_；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_（填“增大”、“减小”、“不变”）15.许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的，为了减少此类事故的再次发生，在公路交通管理中有许多要求和措施，就你所知，填写出任意两条_16. 如图9甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图9乙所示），则推力F2 N。17.如图1 4所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子 随之运动(选填“会”或“不会”)，这表明杯子 。18装满沙的箱子总重为200N，在30N的水平拉力F的作用下箱子没动，箱子受到地面的摩擦力为 N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力为 N，当拉力增大到70N时，箱子受到地面的摩擦力为 N，此时箱子 （填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动。19、陆永是奥运会举重冠军，假设他用2000 N的力把重l960 H的杠铃举过头顶，杠铃被举高过程中受到的合力为_N。这个合力使杠铃由_状态变为运动状态。20、如图10所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力 重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）三、应用题（共17分）21.（2分）如图，一物体m被传送带从A点匀速送到B点，请在图中用示意图表示m受到的力。22（4分）阅读下面方框中的新闻报道，其中出现了一处科遇险情急刹车 乘客受伤本报讯 今天清晨630，本市2路公共汽车在行驶途中遇险情，司机紧急刹车，有三名坐在后排的乘客由于突然失去惯性向前急冲而受伤。学性错误，请在错误的字句下面画上横线并改正.23、（4分）观察一辆自行车，在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法“有益”摩擦：_，增大摩擦的方法_ ；“有害”摩擦：_，减小摩擦的方法_ _24、（3分）农业生产中经常使用“扬场机”来把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷壳分开，使用时就是将混在一起的三种物质以相同的速度向前抛出去。右图为“扬场机”在使用时被抛出的物质运行轨迹，三种物质分别落在A、B、C三处，则A处是_，B处是_，C处是_。25、（4分）当衣服上粘了灰尘后，用手拍打一下，灰尘就会飞离衣服，这是为什么？ 四、实验探究题（共27分）26. （12分）如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是： ； （2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有 个， 分别是。（3）_表面最粗糙，小车在 表面上滑行的距离最远； （4）从这个实验中得出的结论是 。27、（7分）右图是研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验装置.(1)为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作_运动，并在此过程中读出测力计的示数.(2)乙和甲相比，测力计的示数_，说明在_一定时，滑动摩擦力的大小与_有关.(3)丙与甲相比，测力计的示数_，说明在_一定时，滑动摩擦力的大小与_有关.28、（8分）在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图14所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够_的特点，并通过调整_来改变F1和F2的大小。(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图15中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_。 (1)小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计 (2)改变力的方向 砝码质量 (3)作用在同一条直线上第九章 压强第1节 压强1、垂直压在物体表面上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的，一般压力不等于重力。把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力等于物体的重力。压力的方向是垂直于受力面并指向受压物体 2、研究影响压力作用效果因素的实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理量。压强公式：p=，其中：p压强帕斯卡（Pa）；F压力牛顿（N）S受力面积米2（m2）。公式变形：F=pS S=3、增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。第2节 液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。液体压强的特点：（1）液体内部朝各个方向都有压强；（2）在同一深度，各个方向的压强都相等；（3）深度增大，液体的压强增大；（4）液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。2、液体压强公式：p=gh。说明：（1）公式适用的条件为：液体。（2）公式中物理量的单位为：pPa；kg/m3；gN/kg；hm。（3）从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。3、上端开口，下部连通的容器叫连通器。原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。第3节 大气压强1、实验证明：空气由于受到重力作用且具有流动性，大气压强是存在的（马德堡半球实难验），大气压强通常简称大气压或气压。2、大气压的测量托里拆利实验。（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。（3）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。（4）说明：实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。3、标准大气压支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013105Pa，可支持水柱高约10.3m4、大气压的变化：大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢，在海拔3000m以内，大约每升高10m ,大气压减小100Pa。且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。5、一切液体的沸点都是随气压的增大而升高，随气压的减小而降低。6、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。大气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。第4节 流体压强与流速的关系1、流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。2、飞机的升力：机翼的上下表面存在的压强差，产生了向上的升力。 第九章压强单元测试题及答案一、单选题（每小题2分，共30分）1关于压力的说法中，正确的是：（ ） A 压力的大小总等于物体重力大小 B 压力的方向总是竖直向下C 压力的方向总垂直于物体表面 D 压力的大小决定了压强大小2下列事例中，利用大气压作用的是A水往低处流B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C用吸管吸饮料D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服3有一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，然后逐渐倾斜，则液体对管底的压强将A增大 B不变 C减小 变化不定5、右图是甲、乙两种液体的压强p与深度h的关系图像，由图可知，甲液体密度 与乙液体密度 大小关系是（ ）A、甲乙 B、甲=乙 C、甲乙 D、无法判断6如图所示，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是Aa点的压强最大 Bb点的压强最大 Cc点的压强最大 Dd点的压强最大7下列设备没有利用连通器原理的是 A茶壶 B船闸C活塞式抽水机 D下水道存水管8如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A平放时最大 B立放时最大C侧放时最大 D平放、立放、侧放时，一样大9在做托里拆利实验时，若管顶打个洞，则管内液柱 A从小洞喷出 B保持不变C充满全管 D与槽中液面相平10 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高11据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车（如图 ），运行速度可达 380km/h这种列车进站速度要比普通列车大一些为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些这是因为列车进站时车体附近A气流速度更大、压强更小B气流速度更大、压强更大C气流速度更小、压强更大D气流速度更小、压强更小13如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变变化情况是AF、p不变，f变大BF、f不变，p变大C. F变小，p、f变大D. F、f不变，p变小14下列关于压力和压强的说法正确的是A单位面积上受到的压力越大，压强越大 B受力面积越大，压强越小C重力越大，压力越大 D压力越小，压强越小15天空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，下列说法中正确的是( ) A.这一高度的大气压值大，把气球压裂B.高空中的大气压值小，气球向外膨胀，把气球胀裂C.高空中的温度低，气球被冻裂D.高空中的紫外线强，将气球照裂二、填空题（每空1分，共22分）16首次测定大气压值的实验是_实验。1个标准大气压 = _ _Pa。17在制糖工业中，要用沸腾的方法去掉糖中的水份，但糖在100左右会变质，这时要保证锅内的气压_1个标准大气压，使锅内水的沸点_100（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。18一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，发生变形。这是由于伞上方的空气流速 下方（填“大于”或“小于”），伞面被向 （填“上”或“下”）“吸”。19座沙发比座硬板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的 ，在压力不变的情况下，压强 。（选填“增大”、“减小”或“不变”） 20.某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积为200cm2双脚站立时，他对水平地面的压力是 N(g取10N/kg)，压强是 Pa。21.如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为_作用。若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是_。22. 质量相同的实心正方体铝块（铝=2.7103kg/m3）和铁块（铁=7.9103kg/m3）放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是F铝、F铁和p铝、p铁。则F铝F铁，p铝p铁。（填“”、“=”或“ G物时，上浮，这时物液；当F浮G物时，悬浮，这时物液，V排V物。2、漂浮在液面上的物体，F浮G物，物液，V排V物。悬浮在液体中的物体，F浮G物，物液，V排V物。沉在液体底面上的物体，F浮G物，物液，V排V物二、浮力的应用1、轮船：是利用密度大于水的钢铁做成空心，使之能浮在水面上的道理做成的，轮船的大小通常用排水量表示。轮船的排水量是指满载时排开水的质量。2、潜水艇：是靠充水或排水的方式改变自身重来实现浮沉的。鱼是靠改变自身的体积从而改变浮力的大小来实现浮沉的。3、气球与飞艇：内充的是密度小于空气的气体。靠改变所受浮力的大小，实现上升下降。4、密度计：密度计是测定液体密度的仪器密度计在较大密度的液体里比在较小密度的液体里浸得浅一些，所以密度计的刻度是上小下大。八年级物理浮力测试题一、选择题（每小题2分，共30分）、关于浮力，下列说法不正确的是：（ ）A在液体中的物体不一定受到浮力B沉下去的物体受到浮力一定比浮上去的物体受到浮力小C浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关D同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力，一般是不同的2、用弹簧秤测得铁球和铝球在空气中的示数为7.64N和6.87N，当将铁球和铝球都浸在水中时，测得弹簧秤示数是4.60N和3.83N则两球：（ ）A质量相等 B密度相等C所受浮力相等 D上述各项都无法判断3、一物体所受重力为G，放入水中后，会沉入水底。那么这个物体所受的浮力：（ ）A等于G B小于GC大于G D不能确定4、三个质量相同但形状不同的物体甲、乙、丙分别悬浮在酒精、水和盐水中，则这三个球的体积：（ ） A甲最大 B乙最大C丙最大 D一样大5、如图10.1-1甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图10.1-1乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，根据图像信息，下列判断正确的是：（ ）A该金属块重力的大小为34N B浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20NC该金属块的密度是3.4103kg/m3 D在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大6、如图10.1-2所示，a、b、c是三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；放入水中后，a球漂浮、b球悬浮、c球沉底。则下列判断中正确的是：（ ）A它们的体积关系是：VaVb VcB它们的重力关系是：Ga GbGcC它们的密度关系是：abcD它们所受的浮力关系是：Fa Fb Fc7、小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图10.1-3所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是：（ ）A浮力不变，压强不变； B浮力变小，压强变小；C浮力变大，压强变小； D浮力变大，压强变大。8、把体积相同的木块和铁块置于水中，木块浮在水面，铁块沉入水底，这时它们受到的浮力：（ ）AF水F铁 BF水 F铁 CF水F铁 D无法确定9、两个用不同材料做成的实心球A和B，放在水中，静止时各露出浮出水面的体积分别是其体积的、，那么、B球受到的浮力之比是：（ ）A2:3 B3:2 C3:4 D4:310、把质量同相的铜球、铁球、铝球放入足量的水银中，当它们静止时，浸在水银中的体积：（ ） A铜球最大 B铁球最大C铝球最大 D一样大 11、一容器的0水中漂浮着一块冰，当冰熔化时，水对容器底的压强：（ ） A变大 B变小 C不变 D无法确定 12、将质量是200g的物体缓缓浸没在原盛满水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，则物体最终会：（ ）A沉入水底 B漂浮在水面C悬浮在水中 D无法判断 13、在江河湖海游泳的人上岸时，在由深水区域走向浅水区域的过程中，如果水底布满石子，以下感受和分析中合理的是：（ ）A脚不疼，因为人越来越轻B脚不疼，因为水底对人的支持力越来越小C脚越来越疼，因为水底对人的支持力越来越大D脚越来越疼，因为人越来越重14、三个体积相同的铜球，铁球，木球投入水中时静止如图10.1-4所示则哪个球一定是空心的：（ ）A木球 B铁球 C铜球 D都不是空心的15、把一根密度计先后放入三种不同的液体中，静止时如图10.1-5所示，那么密度计在三种液体中受到的浮力：（ ）A甲最大 B乙最大 C丙最大 D甲、乙、丙一样大二、填空题（每空1分，共20分）1、气球在它受到的浮力它的总重时就上升。气球里充入的气体通常为氢气或热空气，氢气或热空气的密度都比空气密度。2、将质量为2kg 的