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2019-2020学年人教版化学九年级上册第七单元测试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)下列图标,属于“国家节水标志”的是( ) A . B . C . D . 2. (2分)下列说法不正确的是( ) A . 爆炸不一定是化学变化B . 由同种元素组成的物质不一定是纯净物C . 遇到火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐逃离火灾现场D . 食盐溶液中再加入食盐,溶液质量一定增加3. (2分)能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是( ) A . 煤的燃烧不会污染大气B . 风能属于“绿色能源”C . 天然气作燃料符合“低碳生活”的理念D . 化石燃料的使用不会导致雾霾4. (2分)(2014苏州)为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是( ) A . 现象说明物质燃烧需要达到一定的温度B . 现象说明物质燃烧需要氧气C . 现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低D . 现象说明红磷不是可燃物5. (2分)有六种物质:汽车排放的尾气;煤燃烧产生的烟尘;化工厂排放出的废气;江河湖泊蒸发出的水蒸气;植物光合作用放出的气体;人呼出的二氧化碳其中,能严重污染空气,对人类造成很大危害的物质是( ) A . B . C . D . 6. (2分)下列用化学知识来分析生活、生产中的问题,不正确的是( ) A . 市场上有“葡萄糖酸锌”、“加碘食盐”等商品,这里的碘、锌是指元素B . 理论上用一种高效的催化剂可以把水变成汽油,解决能源危机问题C . 用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是纯棉还是合成纤维涤纶D . 消防队员向着火的房子喷水,主要是通过降低温度,达到灭火目的7. (2分)下列灭火措施不正确的是( ) A . 油锅着火锅盖盖灭B . 图书馆着火用二氧化碳灭火器扑灭C . 电视机着火用水扑灭D . 房屋着火用高压水枪扑灭8. (2分)天然气分子被包进水分子中,在低温与高压下结晶形成外观像冰一样的物质,由于遇火即可燃烧,所以被称作“可燃冰”。下列有关“可燃冰”的说法正确的是( ) A . 它的分子之间没有间隔B . 它的化学性质与水相似C . 可燃冰的化学式为CH4D . 它完全燃烧的产物是C02和H209. (2分)下列变化过程中不包含缓慢氧化的是( ) A . 动植物的呼吸B . 蔗糖的溶解C . 铁生锈D . 米饭变馊10. (2分)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )A . 可燃物只有在空气中才能燃烧B . 通过降低可燃物的着火点可以灭火C . 空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸D . 任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳二、 填空题 (共5题;共24分)11. (1分)当家中煤气泄漏时,下列措施应该及时做的是_,不能做的是_立即关闭煤气总阀门,开窗通风,打开排气扇,开灯检查什么地方漏气,在室内用手机给煤气公司打电话12. (5分)(2014扬州)“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气,被誉为未来能源的“明星” (1)天然气的主要成分是甲烷甲烷中碳的质量分数是_,它是一种最简单的_(填“无机化合物”或“有机化合物”) (2)天然气属于_(填“可”或“不可”)再生能源为缓解能源危机,人们正积极开发利用新能源,下列属于新能源的是_(填字母序号)a、煤 b、石油 c、氢能(3)CH4在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为_能,而CH4O2燃料电池则是将化学能转化为_能的装置 (4)天然气是重要的化工原料,一定条件下CH4与CO2反应生成CO和H2 , 该反应化学方程式是_CO和H2可合成液体燃料CH3OH,反应中CO和H2的分子数之比为_ 13. (7分)(2017玉林)能源和环境与人类的生产生活密切相关,请根据下列要求回答问题 (1)海底不仅蕴藏着大量的_、石油、天然气等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种新型矿产资源可燃冰,形成可燃冰的两种物质是_和水 (2)氢能是未来最理想的能源,从环保角度分析,氢能最突出的优点是_目前,氢氧燃料电池已经_被应用,氢氧燃料电池是一种将化学能转化为_能的装置 (3)汽车尾气是导致酸雨的重要原因在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可减少汽车尾气的污染乙醇汽油是_(填“混合物”或“纯净物”),乙醇属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源 14. (4分)为探究燃烧的条件,某同学查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体,剧毒,不溶于水,着火点为40C;红磷的着火点为240C然后按如图所示A装置进行实验(1)观察到的现象为:铜片上的白磷和红磷分别是_;水下的白磷_ (2)在使用组装好的B装置前,首先应该进行的操作是_,然后加入药品并将B和C装置连接,滴入双氧水,B装置中反应的化学方程式为_,C装置中的白磷燃烧(3)从以上实验分析可得出燃烧的条件为:可燃物_和_ 15. (7分)请回答下列问题(1)生活中某同学发现铝制品“不生锈”,而铁制品易生锈,便认为金属铁比铝性质活泼。你认为他的观点是否正确?请解释铝制品“不生锈”的原因。(2)二氧化碳作灭火剂已有百年历史,当液体二氧化碳从储存容器中喷出后,会由液体迅速汽化成气体,从而扑灭火灾。请说明用液体CO2灭火的原理。三、 实验探究题 (共2题;共9分)16. (2分)酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶酒精易燃烧,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳根据以上叙述,可归纳出:(1)酒精的物理性质是_(2)酒精的化学性质是_(3)酒精的用途是:_17. (7分)某校化学实验小组的同学们在实验台上发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,同学们对该溶液是否变质展开合作探究。探究过程如图所示: 初步探究继续探究废液处理(1)(交流与讨论1)甲同学通过实验一无色酚酞溶液变红色,得出结论:氢氧化钠溶液没有变质。请你评价甲同学的实验结论_。 (2)(交流与讨论2)乙同学设计并进行了实验二,观察到_的现象,证明氢氧化钠溶液已变质。 (3)(提出问题)变质后的溶液中是否含有氢氧化钠呢? (活动与探究)甲同学受乙同学实验的启发,设计了实验三:将乙同学实验二所得混合物过滤,向滤液样品中滴加酚酞溶液,观察到无色酚酞溶液变红,于是得出实验结论:变质后的溶液中含有氢氧化钠。(反思与评价)丙、丁两位同学对甲同学的实验及结论提出质疑,理由是_。同学们对实验进行了改进,最终得出实验结论:变质后的溶液中含有氢氧化钠。(4)(表达与交流)实验结束后,同学们将上述三个实验所得废液倒入同一个废液缸中,废液中定含有的溶质(除酚酞外)是_(填化学式),处理该废液的方法是:加入适量_(填“水”或“稀硫酸”或“熟石灰”),观察到_的现象,即可排放。 (5)(总结与提升)由上述探究可知,在选择试剂对溶质成分进行探究时,试剂的种类可能对实验结论产生影响,_也可能对实验结论产生影响。 四、 综合题 (共1题;共5分)18. (5分)(2012阜新)通过一年的学习,相信你一定能利用化学知识解释和解决生活中的许多问题(1)每年的5月20日是“中国学生营养日”我国青少年膳食中的蛋白质供给偏低,请你说出一种富含蛋白质的食物:_(2)合成材料的应用与发展大大方便了人类生活下列生活用品中,不是由有机合成材料制成的是_(填序号)纯棉围裙 腈纶桌布 塑料盆 橡胶手套(3)化石燃料的大量使用,产生_(填化学式)和NO2等污染气体,这些气体在空气中溶于雨水形成酸雨(4)邻居由于吸烟,乱扔烟头,不慎引燃棉被发生火灾根据燃烧的条件分析,烟头在引发火灾中作用是:_第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1

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