




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级(下)生物复习提纲(1214章)第12章 人体的自我调节1、人体的自我调节包括神经调节和激素调节。神经调节功能起主要作用。2、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。中枢神经系统: 脑:大脑、小脑(维持身体平衡)、脑干。 脊髓周围神经系统:脑神经、脊神经3、神经元(神经细胞)是神经系统结构与功能的基本单位。神经元 胞体:代谢中心突起: 树突: 许多,较短 轴突: 一个,较长冲动传导方向:树突 胞体 轴突4、神经元的分布在周围神经系统内 胞体集中的部位叫神经节突起集中的部位叫神经在中枢神经系统内 胞体集中出现部位叫灰质突起成束集中部位叫白质5、神经元的基本功能:接受刺激,产生冲动,传导冲动。6、反射是神经系统活动的基本方式。(反射是神经调节的基本方式 。)反射: 人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应。反射弧:完成反射活动的神经结构。反射弧由五个部分组成:感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器 7、反射可分为非条件反射和条件反射非条件反射条件反射形成生来就有的先天性反射生活中逐渐形成的后天性反射反射弧特点参与反射的中枢是大脑皮层以下(脑干或脊髓)参与反射的中枢是大脑皮层引起的条件刺激直接作用于感受器任何无关刺激都可变为条件反射的刺激神经联系反射弧是永久固定的、不会消退反射弧是暂时的,易变的,可以消退(可重塑)适应范围小,只适应不变环境广,可适应多变环境举例排尿反射、排便反射、膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、吮吸反射、吃酸梅分泌唾液等看梅分泌唾液、谈梅分泌唾液活动类型低级反射活动高级反射活动膝跳反射的神经中枢位于脊髓灰质中。条件反射是建立在非条件反射的基础上,具有可塑性,也就是可以改建或重建。8、人类条件反射的最突出特征是能够对文字和语言的刺激建立条件反射。9、大脑皮层是神经系统的最高级中枢。它的生理活动叫做高级神经活动。大脑皮层比较重要的神经中枢有:躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢、语言中枢(人类特有)10、眼是感受外界光线的视觉器官。眼球的结构:(课本P81图。对照图片,认识各部分结构名称) 外膜 前部:角膜-无色,透光作用 眼球壁 后部:巩膜-白色,支持、保护作用 前部: 虹膜-中央围成瞳孔。虹膜收缩可调节瞳孔的大小中膜 睫状体:调节晶状体曲度变化 后部: 脉络膜-营养作用,使眼球壁成为“暗室” 内膜: 视网膜,内有感光细胞,是光感受器 内容物 房水: 无色透明的液体晶状体:凸透镜结构,曲度可以调节,使眼睛看清远近不同的物体 玻璃体:胶冻状物11、视觉的形成: 经过折光 沿着视神经传导 外界光线 在视网膜上成像 产生神经冲动 视觉中枢(形成视觉)12、近视:由于眼球前后径过长(真性近视),或晶状体曲度过大(假性近视),物像落在视网膜的前方。矫正:戴凹透镜远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方。矫正:戴凸透镜13耳的结构和功能: (课本P85图。)外耳 耳郭: 收集声波 外耳道: 传送声波 鼓膜:接受声波,产生振动中耳 鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡 听小骨:三块,将鼓膜的振动传导至内耳 半规管 头部位置变动感受器 位听神经 大脑皮层 前庭 头部位置变动感觉 耳蜗:内有听觉感受器,能接受声音刺激产生神经冲动14听觉的形成沿外耳道 沿着听小骨 沿着位听神经声波 鼓膜(产生振动) 耳蜗(产生神经冲动) 大脑的听觉中枢15、嗅黏膜上有嗅觉感受器。舌上有味觉感受器(味蕾)。皮肤中有触觉、温度觉感受器。16、外分泌腺和内分泌腺外分泌腺:腺体有导管,将细胞分泌物通过导管排出去。如:唾液腺,胃腺,肠腺等。内分泌腺:腺体无导管,其分泌物直接进入毛细血管的血液中,随血液循环送到全身。如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺。(课本P91图)17、激素:在人体内,由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质。特点:含量极少,作用极显著。对人体的新陈代谢、生长发育和生殖有作用的调节作用。18、人体内的主要激素种类分泌腺作用过少过多生长激素垂体调节人体的生长发育幼年:侏儒症幼年:巨人症;成年:肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进生长发育;促进新陈代谢;提高神经系统的兴奋性幼年:呆小症;成年:甲状腺功能不足;食物缺碘,引起地方性甲状腺肿(大脖子病)成年:甲状腺功能亢进性激素性腺促进生殖器官的生长发育,激发并维持第二性征性器官发育不正常胰岛素胰岛调节糖的吸收、利用和转化,降低血糖浓度糖尿病,可注射胰岛素制剂来治疗食物缺碘,引起地方性甲状腺肿(大脖子病)。食盐加碘,常吃海带可防治。性腺:睾丸(男性):分泌雄性激素 卵巢(女性):分泌雌性激素第十三章 健康地生活1、健康:世界卫生组织认为:健康不仅仅是没有疾病和不虚弱,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。2、健康的生活习惯包括生活有规律、合理膳食、合理用药、拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。合理用药应强调安全、有效、经济、适当。过量饮酒便是“酗酒”,会导致酒精中毒。急性酒精中毒醉酒。慢性酒精中毒脂肪肝(肝硬化)。长期吸烟容易引起肺癌。3、创建健康的环境(居室环境、水环境)环境污染:二氧化碳地球表面的温度显著升高,产生“温室效应”。 二氧化硫污染大气,形成酸雨、酸雾,腐蚀某些合成纤维及金属设备,引起并加重呼吸器官疾病。4、传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。具有传染性和流行性的特点。5、病原体:能引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。6、传染病的流行的三个环节:传染源、传播途径、易感人群(1)传染源:指能够散播病原体的人或动物。(患者、携带者)(2)传播途径:空气传播、水和食物传播、接触传播、土壤传播、生物媒介传播。(3)易感人群:指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。7、预防和控制的措施(切断其中任一环节,即可终止。)(1)控制传染源:早发现,早报告、早诊断、早隔离、彻底治疗,防止病原体的扩散。(2)切断传播途径(主要方法)(3)保护易感人群:养成良好的卫生习惯,积极参加体育锻炼,增强体质,提高抗病能力8、列举几种常见的传染病(P110-112)8、免疫:是人体内的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”与“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的外来侵害物质,以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维护人体内部环境的平衡和稳定。9、免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫特异性免疫概念先天就有的,不是对某一种特定的病原体起作用的免疫。是机体与外来侵害物接触之后才获得的免疫特性,不能遗传特点不同点遗传性;非特异性;相对稳定;获得性;针对性;可变性相同点排除和消灭侵入人体的病原微生物,维护人体的健康。例子皮肤和黏膜的屏障作用;唾液中溶菌酶的杀菌作用、白细胞吞噬病菌(发炎反应)天花患者产生的抗体;人患过麻疹后就不再患麻疹10、抗原:引起人体产生抗体的物质。(如水痘病毒)11、抗体:是自身免疫系统受抗原刺激后产生的一类的蛋白质,能与相应抗原结合,从而将抗原清除。主要存在于血清中。 12、计划免疫:是依据国家对消灭传染病的要求,要易感人群中,有计划地进行预防接种。其目的是,能有效地增强人体的免疫力。13、当代主要疾病:心血管疾病、糖尿病、癌症。第十四章 人在生物圈中的义务1、在生物圈的物质循环和能量转换过程中,森林起着核心作用。森林能涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度、制造氧
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安全知识与自救培训方法课件
- 二年级语文上册 课文7 23《纸船和风筝》说课稿 新人教版
- 海南中安科安全生产培训课件
- 海关设备使用培训课件
- 3 认识方向 第二课时(教学设计)-二年级下册数学苏教版
- Unit 7 What happened to the floor?Lesson 26(教学设计)-北京版英语四年级下册
- 安全监管专题培训课件
- 九年级历史下册 第四单元 第17课 干戈不息说课稿 北师大版
- 20.4性别和性别决定说课稿-北师大版生物八年级上册
- 职校入团申请书500字
- (2025)辅警笔试题库及参考答案
- 退役军人服务授课课件
- 劳动保障监察投诉书格式及写作范文
- 中班幼儿在角色游戏中同伴模仿行为研究
- 2026年高考语文备考之家庭伦理小说知识点
- 联名合作授权协议书范本
- 营救小羊中班课件
- 跟岗干部管理办法中组部
- 乐理知识入门教学课件
- 法律与道德教学课件
- 归档病案无纸化管理制度
评论
0/150
提交评论