九年级语文月考试卷1.doc

九年级语文月考试卷一、积累与运用（20分）1下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）真山水登高跳远，大文章搏古通今。2给下面这段话中加线的字注音。 2分 始创于清康熙元年的襄阳牛肉面乃中华饮食文化之精髓 （ ）。其特点是一辣二麻三鲜，味道可口，回味悠长。早餐吃一碗热腾腾的牛肉面，再喝一碗襄阳黄酒，惬 （ ） 意而舒服。3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）。（2分）A.利比亚首都那满目的断壁残垣，正昭示着战争的巨大罪恶。B.元旦晚会上师生同台表演，让大家享受到了无尽的天伦之乐。C.治庸问责制度的落实，让那些工作中有“庸、懒、散”行为的人如坐针毡。D.襄阳皮影戏皮影签子雕工精致，人物形象栩栩如生。4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。C.我们不仅要在教科书中学习语文，更要在生活中学习语文。D.襄阳市是湖北省西北部，居汉江中游。.5、下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）2分映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，_；让我们学做藕的事业吧，_。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活A B C D6、名著阅读 。2分冰心在印度著名诗人飞鸟集影响下创作的繁星春水，以“满蕴着温柔”的笔墨，清新隽永的文字，体现出母爱、童真、自然三大主题，以宣扬“”著称。7古诗文默写。（每空1分，共8分；错字、漏字、别字，该空不得分） ，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头） 了却君王天下事，。（辛弃疾破阵子）面对困难，我们要拥有远大的抱负，正如杜甫在望岳中所表达的“ ,一览众山小”；面对逆境，我们要拥有自信的情怀，正如李白在行路难中所抒发的“长风破浪会有时， ”；面对坎坷，我们要有旷达的情怀，正如苏轼在记承天诗夜游所感慨的“何夜无月，何处无竹柏， ”;面对挫折，我们要拥有坚定的信念，正如刘禹锡在酬乐天扬州处逢席上见赠中所吟唱的“ ， ”。拥有这些，便会走向成功。二、口语交际与综合性学习（10分）8、口语交际.：省教育厅在全省推行“大家唱，大家跳”活动后，许多学校积极响应并认真落实。但仍有学生因怕耽误学习而不愿意参加，你如何邀请小强参加这项活动？（2分）9我爱我家 ：家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。在2009年5月12日，红花中学九（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！ 一体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。 2分二环节设计：下面是已设计好的一个活动环节，请你再补充两个活动环节，以使本次综合性学习活动更加完美。 2分 环节一：讲述“家”的故事。环节二： ；环节三： 三消除代沟：为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的建议，请写出两条。2分 四仿写表达：请仿照画波浪线句在横线上写一句话，表达你对家的认识。家是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；. ， 。2分 三、阅读与赏析40分一阅读次北固山下，完成10、11题。(4分) 次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？ 归雁洛阳边。10、“次北固山下”的“次”是 的意思；全诗表现诗人的 之情。(2分)11、说说你对“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的理解。 (2分)二阅读下面两篇文言文，完成1216题。10分【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。答谢中书书【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。与朱元思书12、解释加线词语的意思。（2分）(1)两岸石壁，五色交辉 ( ) (2) 急湍甚箭，猛浪若奔 ( ) 13、下列加线词语意思相同的一项是( ) (2分)A自富阳至桐庐一百许里 安陵君其许寡人 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳C、自富阳至桐庐 自三峡七百里中 D、负势竞上 横柯上蔽14、翻译句子：（2分）（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃（2）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵 . 15、两文都以 为主，都采用了动静结合的手法。【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是什么？(2分) 16、甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对 的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“ ”即可看出。（2分）（三）阅读短文拔下钥匙，完成1721题。（13分）一个普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微风。令人微醺的阳光。他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车，行驶在高架路上。满满一车的乘客，有的在小声交谈，更多的是在打瞌睡，由车窗透进来的初冬暖阳，像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。他从后视镜里看到，一对小夫妻在逗着怀里的婴儿，那婴儿长得白白胖胖的，惹人喜爱。他微笑了。他想到了自己并不富有却温暖的家。过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了，别看老人神志不太清醒，可就是喜欢晒太阳，喜欢听人聊天。父母亲都80多岁高龄了，自己还能孝敬几年呢？这辈子自己最亏欠的要算妻子了，别的不说，单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公，如今已经20多年了，从没半句怨言。5年前妻子患上了脑瘤，妻子觉得天都要塌了，但他告诉妻子说：“不要怕，有我在，天就不会塌，我就是你的天！”终于，他陪着妻子一起战胜了病魔。他又想到正在读大二的女儿，脸上的笑容更深了。女儿是他的骄傲，他因为家庭和时代的关系没读多少书，吃尽了读书少的苦头，幸好，女儿争气，考上了重点大学。懂事的女儿很体贴爸爸的不易，知道家里条件不好，从来不在物质上与人攀比，成绩上却一直是佼佼者。每次从学校回来，还用勤工俭学的钱为他买东西。他驾驶座上的小枕头就是女儿送的，女儿说爸爸颈椎不好，垫个小枕头会舒服些，还带红外线按摩呢。想到这里，他忍不住动了动脖子，感到后脖子那里很温暖。现在，车将要下高架路了，下了高架再开一段路就到终点站了忽然，他感觉眼前一阵模糊，头剧烈地眩晕起来，接着又剧烈地疼起来，他感到很恶心，胃里翻江倒海不好，可能是突发脑溢血！他立刻意识到了这一点，他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了，他自己40来岁时也患上了高血压。他清楚突发脑溢血会很快失去意识。下高架后的路是一条交通要道，车辆、行人密集，稍有疏忽，这么大的公交车极有可能失去控制，造成群死群伤的恶性交通事故！他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了，意识也渐渐模糊，他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声不能，绝不能，我一定要挺住！他咬紧牙关对抗着，对抗着终于，他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭坚持不到终点站了，提前停车?他打右转向灯，靠边，平稳停车，开门，熄火，拔下钥匙。?渺茫的歌声有强大的力量，吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落?那深渊太深，36小时的抢救后，他没能爬上来。?当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时，在场的所有人都流泪了这是一辆自动挡的公交车，他担心自己昏迷后，可能会无意识地导致车辆失控，因此，他在生命的最后关头，拔下钥匙，牢牢锁住那扇通往死亡的门。?他叫陈乐平，上海一位普通得不能再普通的公交车司机。17、【概括主要内容】请用简洁的语言概括文章内容。（2分）18、【揣摩写作技巧】第段是插叙文字，请结合全文分析这几段文字在内容和结构上的作用。（3分） 内容上： 结构上：19、【品析词语作用】文中多次提到“普通得不能再普通”，谈谈作者这样写的用意。（2分）?20、【理解句意表达】第段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）21、【拓展思维空间】陈乐平的事迹给了你什么样的启示？选择一点，结合本文内容或联系生活实际，谈谈你的看法。（50字以内）（3分）（四）阅读短文痛苦也是一种精神财富，完成22-26题(13分) 弗洛伊德有句名言：追求快乐是人的天性。不过全然没有痛苦的人生，似乎还没有出现过。不同职业、不同年龄、不同性别，只要是人，都会有痛苦。怎样对待痛苦？我说，应把痛苦视作一种精神财富。这难道是阿Q式的自慰？不是。古人孟子有言：哀莫大于心死。其实真正“心死”、无所期冀的人，如同行尸，是体味不到痛苦的。而没有痛苦，或许正是人生最大的悲哀。痛苦，作为一种感情体验和反应，是人类特有的精神生活，它伴随着幸福的追求而生，又为幸福的获得铺垫着通衢。有过事业挫折的人，倍觉成功的喜悦；经过情场失意的人，愈觉得爱情之可贵。这里用得上尼采的一句话：“一切痛苦之中都孕育着快乐。”没有痛苦的台阶，快乐，尤其是使人激动不已的快乐，或许永远是天国之物，要不然，中国女排在获得三连冠、四连冠、五连冠时，又怎么会以泪告慰“江东父老”呢？痛苦之中不仅孕育着快乐，而且孕育着创造。我国有句古语：“蚌病成珠。”价值昂贵的珍珠，恰是牡蛎体内病痛的产物。德国诗人海涅曾经发问：“诗之于人是否如同珠之于牡蛎?”法国作家福楼拜则用更明确的语言发表了类似的见解，他说：“珠子是牡蛎生病所结成，作者的文笔却是更深沉的痛苦的流露。”失恋的痛苦催生了歌德的千古力作少年维特之烦恼，更使玛丽居里告别故乡，远走他国，愤发攻读，矢志成才。没有当初世俗观念对玛丽纯真爱情的夭折，或许就没有后来的居里夫人了。我国历史上，文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦适蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤，也是一样的证明。人的脱胎而问世伴随着母体的痛苦。痛苦诞生了一个新的生命。人的成熟则离不开自身这样那样的痛苦经历。曲折，加速着人的意志的成熟；挫折，培育着人的性格的成熟；坎坷，锤炼着人格的成熟。喜剧家莫里哀这样评价失恋的痛苦，说它是“一位伟大的导师，教会我们怎样做人”。其实岂止是失恋?人生历程中的一切痛苦，难道不都应该扮演同样的角色?痛苦可以分解，可以变通，可以战胜，但这一切的前提，是我们必须具备战胜痛苦的自信心、勇气和毅力。“摧伤虽多意越厉，直与天地争春回。”把痛苦看作是一种精神财富，痛苦带给我们的必将是成功和快乐。22本文的中心论点是什么？（请用原文回答）（2分）23为什么说“痛苦是一种精神财富”？ （3分）24分析第段中划线句的句式特点及其作用。（3分）25第段划线句能否移至第三段开头？为什么？（2分）26. 本文的论证结构的特点是什么？试简要分析。（3分）四、写作与表达（50分）27.请从下面两题中任选一题作文。（50分）题一：在生活中，每