江苏省连云港市东海县平明中学2015-2016学年八年级生物下学期第一次月考试题（无答案） 苏科版.doc

2015-2016学年度八年级生物第一次测试（本次考试时间为45分钟，试卷满分为50分）题号一二总分得分一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，将正确字母填入下表，每题1分，共25分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、下列不属于生物基本特征的是（ ） A能够繁殖 B能生长、发育 C能运动和发声 D能适应和影响环境2、关于“科学探究的一般过程”和“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的叙述，错误的是（） A提出问题和作出假设是科学探究的基础 B科学探究需要与他人进行交流与合作 C金鱼鳃盖开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次 D水温变化应控制在5至10以内3、在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节 （ ） A. 反光镜 B. 遮光器 C. 粗准焦螺旋 D. 细准焦螺旋4、如右图所示，要把图中所观察的染色体移向视野中央，该同学正确的移动方向是（ ） A右下方 B左下方 C右上方 D左上方5、北极的极地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。造成这一差异的非生物因素是（ ） A. 温度 B. 水分 C. 光照 D. 空气6、下列各项中，不能体现生物影响环境的是（） A大树底下好乘凉 B莲藕的茎和叶柄是中空的 C千里之堤毁于蚁穴 D蚯蚓的活动使土壤更加疏松7、寒冷的冬天，法国梧桐纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，这表明了（ ） A它们都适应寒冷的环境 B法国梧桐不适应寒冷的环境 C松树和法国梧桐存在生存竞争 D松树比法国梧桐更适应寒冷的环境8、关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（） A.生物成分可划分为生产者、消费者、分解者 B生产者主要是绿色植物 C消费者和分解者可以不要 D非生物成分包括阳光、空气、水、土壤、温度等9、地球上最大的生态系统是（ ） A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.生物圈10、小王同学带了一盆仙人掌到学校，放在什么地方最有利于仙人掌生长？（ ） A.讲台上 B.阳台上 C.桌肚里 D.教室墙角11、在“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程下列说法正确的是（） A 暗处理是将植物放在黑暗处24小时 B部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理 C酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色 D滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色12、图为某同学总结的光合作用公式。据图分析可知光合作用（ ）光 叶绿体 二氧化碳+水 有机物（主要是淀粉）+氧气 A有光和无光时都能进行 B. 把简单的有机物转变成复杂的有机物 C. 原料是二氧化碳、水、光 D. 把光能转变为化学能储存在有机物里13、温室大棚生产蔬菜时，白天会增加二氧化碳浓度，夜间会适当降低温度，目的是( ) A.增强光合作用，降低呼吸作用 B.增强光合作用和呼吸作用 C.降低光合作用，增强呼吸作用 D.降低光合作用和呼吸作用14、农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”。施肥主要是为农作物生长提供（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 氧气15、如图所示为根尖的结构模式图，图中具有分裂增生能力的是（ ） A B C D16、将新鲜的萝卜条放在浓盐水中，一段时间后萝卜条变软。原因是 ( ) A细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水 B细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水 C细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞失水 D细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水17、下列哪种食物能在纸张、布匹上留下“油斑”？（ ） A青菜 B馒头 C豆浆 D肥肉18、学生营养餐每天都配有富含蛋白质的牛奶或鸡蛋等。这是因为蛋白质（） A. 是构成细胞的基本物质B. 不需经过消化就能被吸收 C. 在人体内不会被分解 D. 是溶解养分的物质19、 “吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的是 粗细粮合理搭配 主副食合理搭配 不吃不喜欢的食物 饮食要定量 晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物 A. B. C. D. 20、淀粉经过消化分解后的最终产物是（ ） A麦芽糖 B甘油 C葡萄糖 D氨基酸421、关于人体消化系统，下列叙述错误的是（） A食物中的营养物质都是由小肠吸收的 B消化系统由消化道和消化腺两部分组成 C胆汁不含有消化酶 D小肠绒毛壁和其内的毛细血管很薄由一层细胞构成22、图4是某草原生态系统食物网简图。据图分析下列说法，正确的是（ ） A能量是沿着食物链(网)逐级传递的 B该图可以代表一个生态系统 C草、食草昆虫都属于生产者 D图中最长的食物链是：草鼠蛇猫头鹰 图5 23、如图5是人体呼吸系统模式图下列叙述，错误的是（） A流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血 B肺泡的壁很薄，由一层细胞构成 C呼吸道是气体交换的场所 D呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量较多24、下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是（） A贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多 B地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味 C萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊 D进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺25、盆栽的大叶观赏植物最好不要放在室内，主要原因是（ ） A植物的呼吸作用使室内温度升高 B晚上植物的呼吸作用要消耗室内氧气 C白天植物的光合作用制造氧气 D植物的光合作用和呼吸作用对人体不利2、 综合探究题（共25分）26、（5分）如图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题：（1）实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是_。（2）如图所示实验的变量是 。（3）在步骤F中，滴加的试剂是 ，可以检验光合作用产物是 。（4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是 。27、（5分）为了探究植物呼吸作用的产物，某小组设计了一个实验装置（如图）：.密 封 线 内 不 准 答 题（1）该实验选用 （选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行 作用（选填“光合”或“呼吸”），以免对实验结果产生干扰。（2）实验结论进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋（A），发现瓶中澄清的石灰水变 ，表明植物呼吸作用释放了 。（3）为让实验更具有科学性，应增设 组。28、（5分）右图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答：（1）从生态系统的成分看，水稻属于 者 ，青蛙属于 者 。除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有 者 、非生物的物质和能量。（2） 图中共有 条食物链， 请写出图中最短的一条食物链： 。B29、（5分）图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：AC（1） 叶片A代表_作用，叶片C代表_作用（选择“光合”或者“呼吸”）。 （2）图乙中代表光合作用的曲线是 （选择I或II），（3）在阴天或傍晚移栽植物时，剪去大量枝叶，是为了抑制图甲中_作用。（4）为了维持生物圈中碳-氧平衡，你能给出什么建议？_30、（5分）右下图为人体内气体交换和运输示意图，请分析回答：（1）人体呼吸系统中，最主要的器官是 （填器官名称），它是