数学人教版五年级下册分数的性质.ppt_第1页
数学人教版五年级下册分数的性质.ppt_第2页
数学人教版五年级下册分数的性质.ppt_第3页
数学人教版五年级下册分数的性质.ppt_第4页
数学人教版五年级下册分数的性质.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的基本性质 口算15 3 150 30 1500 300 同学们 请你们仔细看一看 这三个算式有什么特点 能说一说这是我们四年级学习过的什么性质啊 在除法里 被除数和除数同时扩大或者缩小相同的倍数 商不变 或者说 被除数和除数同时乘或除以相同的数 除外 商不变 同学们 想一想 我们现在学的是什么内容啊 那分数有没有性质啊 如果分数有性质 那分数的性质是什么啊 你们想知道吗 请同学们认真听课 自己在课堂中找出你想要的答案 除法的商不变性质 折一折涂一涂 小组合作 要求小组每个成员涂的方法都不相同 3 提问 观察这六个正方形和它们所表示的分数 你有什发现吗 4 提问 你能试着写出一个等式吗 看一看写一写 分数的基本性质 分数的分子和分母乘或者除以相同的数 分数的大小不变 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 0除外 分数的大小不变 同时乘或除以 找一找 在分数的性质中有哪些是最重要的 相同的数 0除外 一个数除以0没意义 分母相当于除数所以分母是不能为0 因为分母乘0后就变成0了 就没有意义了 所以要规定 0除外 同桌互相背诵分数的基本性质 记一记做一做 独立完成书上 面第 题 预设 2 在直线上标分数 感知分数大小的相等 小组合作 2 要求 题纸上有一条直线 你能把这三个分数在直线上表示出来吗 看看你能发现什么 把你发现的结果自己试着写一写 3 汇报 看一看比一比 你能写出一个等式吗 你发现了什么问题吗 3 从不同的分数中找出相等的分数 感知分数大小相等 1 如果给你几个分数 你能从中快速找出一些相等的分数吗 看一看说一说 同学们 你们发现了什么吗 能用等式表示他们的关系吗 试着自己的语言总结一下你的发现吗 比比谁最快 4 8 2 2 5 在括号里填上合适的数字 书57面 说说你是怎么做的 用的什么方法 解决简单问题 按要求涂色 在比较它们的大小 书58面1小题 独立完成 书58面9小题 比比谁最棒 四 总
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论