


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
数据收集与录入教学设计 一、教学目的:1.了解Excel的功能和特点。2.了解Excel中工作簿、工作表、活动单元格等有关概念。3.掌握工作簿的建立、保存和打开等操作。4.掌握输入和修改数据的方法。二、教学方法:探究学习、实践学习。三、教学重难点:输入和修改数据的方法四、教学过程:1、情景导入在日常的生活中,我们经常使用某种工具进行统计。在Office2003中,Excel电子表格软件可以方便地对各种数据进行统计分析。如学习成绩,人口,,运动会奖牌统计等等。教师展示“2006年第十五届多哈亚运会”相关信息表格。请学生观察,并思考如何计算图中各国代表团所得的奖牌总数进行排序,美化,做成右边漂亮的表格。2、介绍Excel窗口界面Excel它具有友好的用户界面,能进行数据的输入、计算和输出,能够用形象化的图表来表示数据,有强大的数据计算和分析处理功能,能实现数据筛选、排序、数据查询和分类汇总等统计工作,其工作簿共享功能使多个用户能同时处理同一个工作簿。Excel是迄今为止功能最强的电子表格软件。特点:操作简易、处理功能强大。教师可以个人信息资料表格为例,分析Excel窗口,请学生先观察分析,并与Word的软件界面进行对比,找到窗口组成中的相同与不同之处。此处要强调活动单元格、单元格地址、工作区、工作表、工作簿等概念,介绍Excel中的“菜单栏”、“常用工具栏”、“格式工具栏”、“编辑栏”、“工作表标签栏”等窗口组成情况。3、学生实践建立通讯录(1)启动Excel让同学们回忆以前Word软件是如何启动的,再进行尝试:双击桌面上的“快捷方式”图标。执行“开始程序Microsoft OfficeMicrosoft Office Excel 2003”命令。(2)建立工作簿当我们每次启动Excel时,系统将会自动为我们打开一个新的工作簿Book1.xls,一般而言,一个工作簿可以包括多张工作表,每张工作表中都可以存放数据和图表,在当前工作表标签中显示的是当前工作簿里每个工作表的名称。默认的工作表为Sheet1、Sheet2、Sheet3,单击Sheet1标签,就能激活并进入相应的工作表。被激活的工作表称为活动工作表,可以对它的内容进行编辑、修改等操作。如果把Book1比作一个练习簿,那么工作表Sheet1、Sheet2、Sheet3就好像是练习簿里三页空白的练习纸一样。学生通过观察,理解工作簿、工作表之间的关系。(3)输入和修改通讯录数据以我们现在所能看到的Sheet1为例,它由许多矩形网格组成,这一个个网格我们称之为单元格。单击可以激活单元格,这时,在它的周围出现深色的矩形框,你可以在里面输入文字或数据,也可以修改该单元格中已有的内容。学生观察行和列周围的数字符号与英文字母,思考为什么要进行数字与英文字母序号排列,教师讲解每个单元格在表中都“有名有姓”,我们称其为“单元格地址”,它以数字为行标,以字母为列标。比如当前单元格位于第一行、A列,单元格地址就为A1。一个工作表最多包含65536行,256列。师生尝试建立一张如下的通讯工作人员通讯簿,文件保存在D盘,文件名为“通讯簿.Xls”:序号姓名性别出身日期身份证号码工作单位电话号码地址1刘贝女1978-12-12320219197812123297中国银行05108885566蓝天路89号教师让学生说说该通讯簿的列数。师生共同讨论完成/注意在活动中认识字段名,记录。数据的类型一些特殊数据的输入日期型,数字型中的分数,数字中的区号,大数字如身份证号等自动填充介绍1.对数字字符强制使用文本格式 在Excel中,对输入的数字字符总是默认是可以进行计算的数,比如身份证号码或手机号码,经常被使用科学记数法来显示,如何关掉这一功能呢? 如果是很多数据需要这样做:选中该区域,单击鼠标右键调出快捷菜单,选择“单元格格式”,在“数字”标签下将“分类”选为“文本”。 如果只是个别数据的话,只需要在输入时选输一个单引号“”,即可以Excel认为这个单元格使用文本格式。 2.输入日期 要输入日期,可以在单元格中直接在单元格内输入“mm/dd”,就会被Excel自动转换为“mm月dd日”。若在其后加上时间,如“3/2 5:” 就会被转换为“2004-3-2 5:00”,是不是很方便? 3.输入分数 如前面所说,“/”在Excel会被首先当作日期来处理,而如果要输入 ,怎么办呢?我们可以输入“0 23/25”(即数字0后加一个空格),即可得到一个分数,如图1,它的显示形式是23/25,而值是0.92。(4)保存工作簿教师提醒,为了防止输入数据丢失,我们应该养成随时存盘的好习惯,在Excel中保存文件和在Word中一样。(5)打开工作簿提问:下次再想打开本表格,有几种方法呢?由学生自己总结,教师概括补充。在“文件”下拉菜单底部最近使用的文件清单列表中单击要打开的工作薄名。 单击工具栏上的“打开”按钮,弹出“打开”对话框,选择相应的文件夹和工作薄文件。 在“文件”下拉菜单中选择“打开”命令,弹出“打开”对话框。在 “资源管理器”中找到并双击要打开的工作薄文件。系统将启动EXCEL,同时将该工作薄文件打开。4、学生探究
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四川省南充市2023-2024学年高一上学期1月学业质量监测(期末考试)英语试题
- 2025年酯类项目申请报告
- ccsp竞赛题目及答案
- 2025年皮肤化学品:沐浴液项目立项申请报告
- 湖南省长沙市天心区长郡中学等多校联考高三一模英语试题
- 糖尿病病人护理
- 2025年1,6-己二醇项目申请报告
- 辽宁省丹东市高三总复习质量测试(二)英语试题(原卷版)-
- 康复护理工作汇报与实施体系
- 直肠肛管疾病诊疗体系
- 稀土元素的分离方法-icaredbd课件
- 四年级下数学课件-火车过桥-通用版
- 版式设计课件3,网格系统全攻略
- 船舶防台风安全安全知识
- 国家开放大学《人文英语3》章节测试参考答案
- 用双棱镜干涉测光波(20149)
- 静音房声学设计方案
- 四年级沪教版语文下册阅读理解专项习题含答案
- Q∕GDW 10799.6-2018 国家电网有限公司电力安全工作规程 第6部分:光伏电站部分
- T∕CAAA 002-2018 燕麦 干草质量分级
- 生产线自动装箱的PLC控制课程设计
评论
0/150
提交评论