国庆幼儿园主题活动计划表.doc

-精选公文范文-国庆幼儿园主题活动计划表 篇一：幼儿园国庆节主题方案 2016年国庆节活动方案 活动主题：快乐国庆 活动时间: 2016年9月30日 活动地点：一楼大厅 参与人员：全园师生照相：温老师 活动目标：1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的、幸 福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 2 儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。 活动流程： 7：308：00 主题建构天安门长城 8：008：30 早操 8：308：35 升旗仪式 奏国歌 唱国旗国旗真美丽 8：359：00 早餐 9：009：10 周会准备 9：109：40 周会 9：40后：各班级自行开展国庆节主题活动 周会内容：1.了解伟大壮丽的祖国妈妈 2.国庆节知识问答 3.娃娃游中国 4.大合唱我爱北京天安门 活动准备：1 .全体幼儿着装橘色园服 教师着装红色套装 2. 学会唱我爱北京天安门 3. 欣赏义勇军进行曲4. 以国庆节为主题，绘画，下周一开展国庆节主题画展 班级活动参考： 1 国庆节主题手工制作 2 认识我美丽的家乡 3 了解中国名人小故事 4 认识祖国大好河山名胜古迹 5 了解56个名族 6 学习中国传统美德名人故事 篇二：幼儿园国庆主题活动总结 篇一：幼儿园国庆节活动总结大全 幼儿 园国庆节活动总结大全 国庆节活动小结1 今年是国庆*周年， 为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要 到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上 的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会 不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈 妈的生日。祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌最亮最亮五颗星 教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿 歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。除了让幼儿切身感受国庆节，我 们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过 集体观看短片天安门前的升旗仪式与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多 的认识。另外我们还组织幼儿制作献给祖国妈妈的礼物，提供给幼儿表达表现的机会，活动 开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜 好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快 乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.通过一系列的活动， 幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩 子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更 加热爱我们的祖国了。 国庆节活动小结3 为了给家长和幼儿 提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之 间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在 国庆节假 期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。 此次活动以绿色环 保，变废为宝为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品， 本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各 班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工， 由此可见家长的想象力也是不可估量的。在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料 瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题变废为宝。评分小组根据亲子 作品，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作品进行了展览，给教师、家长、幼儿们提供 一个欣赏、学习、交流 的平台。 通过此次亲子手工 大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保 的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想;童心很大，可以装满整个世界，童心很 美，可以让这个地球更美丽。这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下 了孩子们在成长中快乐的画面! 篇二：国庆节活动小结 国庆 节活动小结今年是国庆63周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据小班幼儿的特点开 展一系列的活动。 国庆要到了，为营 造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会 好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地 告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。 祖国妈妈要生日了， 怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢？儿歌“最亮最亮五颗星”教师们将幼儿熟悉的国旗 展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗， 唱国歌等一些活动奠定了基础。 除了让幼儿切身感 受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。 孩子们通过集体观 看短片“天安门前的升旗仪式”与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的 认识。另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，提供给幼儿表达表现的机会，活动 开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜 好选择作画、歌唱表演、 手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外，在制作 过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力 通过一系列的活动， 幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩 子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更 加热爱我们的祖国了。 张春霞 2013年10月8日 篇三：最新幼儿园国庆节活动总结 最新 幼儿园国庆节活动总结 金秋送爽，国旗飘 扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小 培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园 特别设计了以祖国妈妈的生日为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：认识国庆; 二：欢度国庆;三：可爱的祖国;四：红色记忆红色故事和学唱红歌等。国庆节是对 孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的 资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆刊板,让家长和幼儿共同学习相关内容。现 将此次活动的整个流程进行总结，具体如下： 一、准备工作： 1.活动方案和活动 计划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起， 所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨 活动的安排，初步对国庆节主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办 公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为绘画我 爱北京天安门和歌曲国旗国旗红红的哩，故事月亮船等。从课程的安排到材料的准 备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报 于领导进行审核。 2.家园合作方面： 计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得 到他们的配合，我们详细商讨了国庆亲子单的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家 长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张 贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家 长的全面支持。 3.环境布置方面： 为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作国旗，并悬挂在教室上空，不 仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的陆续开展，我们及时在 主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它 们进行亲子互动。 二、活动组织过程 2.通过国庆主题墙 丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则，从环境的创设到材料 的收集都是大家共同努力的结果。墙面以爱祖国爱家乡和欢乐中国行国庆在进行为内容设计 完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣 赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常 好的教育效果! 3.通过多样的区域 活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我 们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是 孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感 受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。 4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家 长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动 情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋 友唱红歌闪闪的红星，此次活动受到了家长朋友的大力支持。三、活动效果 1.孩子们在区域活 动中、红歌大赛中的收获 区域活动是幼儿获 得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进 行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。 2.家长的收获 通过亲子单，家长 积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点， 不少家长将查询到的资料与我们共享。 3.老师的收获 和孩子们一起进行 教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们 都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动 摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我 们高度的评价. 随着本次活动的圆 满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为 第66个国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的 情感。 篇四：幼儿园国庆节活动总结 幼儿 园国庆节活动总结 国庆节活动总结 金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自 己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国 人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分 别为：一：认识国庆;二：欢度国庆;三：可爱的祖国;四：红色记忆红色故事和学唱 红歌等。国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收 集了许多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆刊板,让家长和幼儿 共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，具体如下： 一、准备工作： 1、活动方案和活动计划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑， 不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级 王老师相互商讨活动的安排，初步对国庆节主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用 午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序 和时间进行了详细的安排。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术 为绘画我爱北京天安门和歌曲国旗国旗红红的哩，故事月亮船等。从课程的 安排到材料的准备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定完成 后于活动前汇报于领导进行审核。 2、家园合作方面： 计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得 到他们的配合，我们详细商讨了国庆亲子单的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家 长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张 贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家 长的全面支持。 3、环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作国旗，并 悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的陆 续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的 内容，更好的帮助它们进行亲子互动。 二、活动组织过程 了简单的文字介绍，以供大家欣赏。 2、通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则，从 环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国爱家乡”和欢乐中国 行国庆在进行为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与 富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说 说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果! 3、通过多样的区域活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼 儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山 名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖 国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。 4、爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家 长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动 情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋 友唱红歌闪闪的红星，此次活动受到了家长朋友的大力支持。 三、活动效果 1、孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获 区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将课堂上的活 动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学 的内容带回家表演。 2、家长的收获 通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道 了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。 3、老师的收获 和孩子们一起进行教育活动，我们收 获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的 特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而 且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的 交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价? 随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验 了成功的快乐，为第646国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的知识，培 养了孩子爱祖国的情感。 篇五：2015幼儿园国庆节活动总结篇三：幼儿园主题活动计划记录表 幼儿园主题活动计划记录表（一） 班级： 大一班 主题名称：我的祖国叫中国实施时间：2012年10月 主题说明 “祖国”对幼儿来说是具体、拟人化和鲜明的，随着年龄的增长，祖国在幼儿心中逐渐清晰、具体、丰满。国庆节前后，大街小巷五星红旗、红红灯笼营造的节日气氛给幼儿强烈的感染和情绪的振奋。这些都为在大班开展祖国母亲主题提供了经验基