九年级语文月考试卷(一)(定稿).doc

学校： 班级： 姓名： 考号： 2010-2011学年停前中学九年级语文月考试卷（全卷五个大题，含33个小题，满分120分。考试时间120分钟）同学们，你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。这将是你们的人生路上重要的一个时期。请做那翱翔的雄鹰吧！有高远的蓝天等待你去征服；请做那奔驰的骏马吧！有辽阔的草原等待你去驰骋。同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。自信地举起你的笔，尽情施展你的才华吧！一.古诗词名句填写。（共6分）1.力尽不知热， 。（白居易观刈麦）2. ，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜）3. ， 。可怜白发生！（辛弃疾破阵子）4.范仲淹心系天下，笔画江山。岳阳楼记里，洞庭湖波汹涌澎湃，“衔远山，吞长江， ， ”；渔家傲中，边塞落日雄奇壮美，“千嶂里， ”。5.金融风暴袭来，上级任命李磊为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说他是：“ ， 。” (用出师表中的名句填写)6.文学史上，“酒”与“诗”一路同行。请你写出两句与 “酒”有关的完整的古诗词句：“_ ，_ _。”（课内外均可）二.语言基础和语文实践活动（共15分）7下列加点字注音有误的一项是( )A稍逊(xn) 分外(fn) 风骚（so） 济慈(c) B喑哑(n) 丝缕(1) 襁褓（qing bo） 折腰(zh)C闪烁(shu) 颤抖(chn) 凝望（nng） 留滞(zh) D静谧(m) 遐想(xi) 栖息（q） 角落(jio)8.下面这段话中加点的成语，使用不恰当的一项是( )就写作而言，细节来自观察，语感源于积累，能力出于实践。唯有深入细致地观察，日复一日地积累，冥思苦想地实践，才能妙笔生花，用极精炼的语言把人物描写得栩栩如生，活灵活现。 A.日复一日 B.冥思苦想 C.妙笔生花 D.栩栩如生9.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。 B居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。C通过这次灾后重建 ，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。D生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 10.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A我生平最受用的有两句话：一是“责任心，”二是“趣味。” B我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”C美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。D不少人一味追逐名牌，用有名的香水、手机、服装等来显示自己生活品质高人一等，这正是现今名牌泛滥的主要原因。11.综合性学习（7分）九年级新学期伊始，九（1）班计划开展一次活动，活动前，班委会提出以下要求：（1）请你根据下面这段话提炼一个活动主题。只有起程，才能达到理想的目的地；只有拼搏，才能获得辉煌的成功；只有播种，才能收获甜美的果实；只有奋斗，才能品味幸福的人生。 （2）请你在自己的“人生目标卡”上，用生动的语言写出你为自己设定的具体目标人生目标卡近期目标 长期目标 （3）请你从“生命、生存、生活”三个词语中，任选一个写一句话。（要求使用比喻或排比的修辞方法） 三、浅层阅读理解（27分）（一）阅读毛泽东的沁园春 雪，完成后面的题目。（5分） 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公誓比高。须睛日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略疏文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。12、词的下阕中“惜”是 的意思。在上下两阕中起过渡作用的语句是 , 。表现全词主旨的句子是 。 13、“山”、“原”，这些原本静止的景物，作者却写出它们的“驰”和“舞”，这样以动写静的手法，给你怎样的感受？（二）阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）“座右铭”出现的历史比较久远。东汉书法家崔瑗（yun）年轻时好意气用事，他因哥哥被人杀害，大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就作“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。14、根据上述内容拟一个标题。15、引用名人格言或自拟警句是常见的座右铭形式。请写一条警示或勉励自己的座右铭。（三）阅读材料，用简洁的文字说明什么是天然自净作用。（3分）在生物圈中，同生命密切相关的物质碳、氮、氧、水都在不断循环。人和动物吸进氧气，呼出二氧化碳；绿色植物通过光全作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。生物死后，尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。这样的循环，从宏观到微观，到处都有，从来没有间断过。在这样的循环中，大气得到了氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨，有害的物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成无害的物质。这就是所谓的天然自净作用。天然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。16. （四）阅读下面的文言文，完成1721题。（共14分）（甲）二世元年七月，发闾左謫戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”！卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者！”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。17解释下面加点词的词义（2分）得鱼腹中书 书： 等死，死国可乎？ 等： 陈胜王凡六月 凡： 诸陈王故人皆自引去 引： 18翻译下面的句子。（4分）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 19. 甲文段中戍卒的反应说明了什么？（3分） 20你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？能从中得到什么启示？（3分）原因： 启示： 21.（甲）（乙）两段文字都选自司马迁的史记陈涉世家。但叙述的重点不一样。（2分）（甲）重点叙述的是：（乙）重点叙述的是：四深层阅读赏析（共23分）（一）阅读握住母亲的脚，完成2227题。（共12分）握住母亲的脚（1）有这样一则故事，日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗?”（2）年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”（3）青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。（4）青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。（A）青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但她压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。（5）青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。（6）母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。（7）（B）那晚，青年大学生终于理解了母亲。（8）第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!”（9）主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!”（10）主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。（11）年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。（12）故事一度让我感动，也令我深深羞愧。（13）母亲靠着替别人做洗衣工送我读完大学，可对她一生的血泪辛酸，我除了感激，似乎已没了别的表过方式。相反，在我放纵自己的性情干无聊事的时候，又总是把母亲的牵挂当作一种负担，甚至不止一次地抢白母亲说：“我已经长大了，你就甭管了！”每每这时，母亲眼里便一片茫然。（14）然而，若干年后，当我看到这则故事，当我抱着比日本大学生更虔诚的心态去替母亲洗脚的时候，我竟情不自禁跪下了，抱着母亲的双脚哽咽不止。我轻抚着母亲脚上冻疮留下的疤痕，亲吻着被岁月磨损的脚踝，擦拭着被生活挤压变形的脚趾，自己仿佛又回到了童年，眼前满是母亲奔波不停的疲惫身影。（15）怀里的那双已显衰老的母亲的脚，浓缩了母亲一生一世的沧桑，雕刻着母亲抚育儿子的满腹辛酸。母亲正靠了那双脚，才满世界奔跑，一次又一次为她的儿女们带回希望。母亲的脚踩出了儿女的前程，却送走了自己的青春；母亲的脚曾站立成一棵大树，为儿女遮风挡雨可同时又被岁月剥蚀，风化成炭；母亲的脚，其实已不仅仅是一双脚，那分明是支撑世界的擎天柱，是托起未来与希望的秋千架。（16）握母亲的脚在手的那个夜晚，我终于读懂了母亲，也才真正明白了人活着其实就是为了奉献。（17）许多年以后，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。（18）我不知我的朋友们是否真回家拥过母亲的脚，但我是记住了这点的。当我飘飘然的时候，当我目空一切找不着自己的时候，当我颓丧甚至快堕落的时候，就会抽时间回到故乡，挑一个有月亮的宁静夜晚，坐在院里，为母亲洗脚，而后轻握着，闭上眼，平心静气地用灵魂去感触那沧桑、那高贵、那凛然。只在眨眼间，整个人就清醒了，亮堂了，没了失落的烦躁，没了落寞的苦恼，没了成功后的自以为是，人回归自然，心态趋于平静。（19）握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。22本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是_ 。（2分）23下列说法不符合文意的一项是（ ）（2分）A文中（A）句和（B）句中的两个加点词语“理解”的含义相同。B“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。C第（4）段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下了伏笔。D本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。24青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?他的灵魂获得了怎样的升华? （2分）25“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义? （2分）_ _26从文中选出一个你喜欢的语句，然后说明喜欢的理由。（2分）27.仿照文中画线语句，仍以“母亲的脚”为话题，写几句富有哲理的语句或者写出反映母爱的两句名言警句（2分）。 （二）阅读不可放弃努力，完成2832题。（11分）有所不为，才能有所为。人生有很多可以放弃的东西，但你万万不可轻言放弃的是：努力。 你是否知道大鱼和小鱼的习性？大鱼喜欢吃小鱼，小鱼总是躲避大鱼。有人曾用两种鱼做了一个实验： 用玻璃板把一个水池隔成两半，把一条大鱼和一条小鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始时，大鱼要吃小鱼，飞快地向小鱼游去，可一次次都撞在玻璃隔板上，游不过去。过了一会儿工夫，大鱼放弃了努力，不再向小鱼那边游去。更有趣的是，当实验者将玻璃隔板抽出来之后，大鱼也不再尝试去吃小鱼了！大鱼失去了去吃小鱼的信心，放弃了努力。 其实，作为万物之灵的人，有时也犯鲮鱼那样的错误。希腊自古以来，人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标。人们为了达到这个目标，曾让狮子追赶奔跑者，也曾喝过真正的虎奶，但是都没能实现。于是，许许多多的医生、教练员和运动员断言：要人在4分钟内跑完1英里的路程，那是绝对不可能的。因为，我们的骨骼结构不对头，肺活量不够大，风的阻力又太大，理由实在很多很多。然而，有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的先河，证明了许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰班尼斯特。更令人惊叹的是，一马当先，引来了万马奔腾。在此之后的一年里，又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。训练技术并没有重大突破，人类的骨胳结构也没有突然改善，数十年前被认为是根本不可能的事情，为什么变成了可能的事情？是因为有人没有放弃努力，是因为有了榜样的力量。在由失败通往胜利的路上，有时候障碍的确存在，甚至很多；有时候障碍已经消失，或已在不知不觉中被我们克服，可我们还误认为障碍仍然存在，不可逾越。可以说，有很多障碍并不是存在于外界，而是存在于我们的心里。几乎每个胜利者，都曾经是个失败者。