教师寒假培训学习心得　.doc

教师寒假培训学习心得 教师寒假培训学习心得本次培训为我们提供了各类丰富的专题讲座、事例观摩，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、有趣，进步了学习的效力，拓展了自主学习的空间，也使我们深切地感遭到了课堂的艺术。 几天的培训学习，是对教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。 通过与同行们的讨论、交换，思惟的碰撞，发现了教育教学进程中的一些不足，也找到了很多解决题目的办法。 一、重新熟悉了自己的责责任和态度，建立科学的的教育观。 勇于创新新，永无止境，教师教书书育人的进程是一个不断断寻求新知的进程.在在传授知识的同时，教师师的社会道德品质也在一一并的传授给学生。 所以以教师不但是知识的传播播者，他还要为培养下一一代可塑型人才做出贡献献。 因此，我们要认清我我们肩负的历史使命，建建立崇高的职业信念，为为祖国的未来打下良好的的基石。 我们要用同等的的眼光去看待我们的学生生和家长，应给予他们同同等的发挥创造的机会，让他们在良好的环境中中健康成长. 二、对自自己的教育教学水平有了了新的熟悉。 通过学学习，真正体会到课堂教教学的艺术，同时也使我我熟悉到了自己的教学水水平间隔理想目标还有很很大差别。 因此在以后教教学进程中要加强教材的的分析，利用所学理论认认真备课、备学生，逐渐渐在课堂教学中取得好的的效果，使学生在课堂四四十分钟能充分“玩起来来”。 然而这需要我们教教师不断学习，更新教育育理念，更好地发挥自己己的教学价值，尽快地进进步自己的专业知识和教教学水平，从而真正成为为一位合格的乃至优秀的的教师，让自己的教学生生涯也因此而更出色。 三、重新熟悉到数学教学学应重视交换与沟通。 在学习进程中多方交换，互通有无也是一种很好好的学习方式。 尽可以与与同学、教师自由沟通，探讨与学习生活有关的的各种题目。 教师在教学学进程中要有神气的态态势语言；魅力的教学语语言；奇妙的课堂教学方方法。 多与同学交换学习习心得和体会，相互鼓舞舞学习信心，学习他人的的成功经验，消除不知己己理影响，有助于激起学学习动机，增强学习信心心。 通过这次教育培训训,让我如沐东风，收获获颇丰。 在这里，我得到到的不单单是知识，更重重要的是一种理念，一种种带着现代技术投身于教教育事业的信念。 因此我我们一定要捉住机遇，努努力进步自己的教育教学学水平，力争成为一位教教育的成功者！善于捕捉捉教育的机会，发掘学生生学习进程中的积极因素素，让学生领悟教师言行行中传递的真诚、情感、聪明、健康、快乐、积积极向上的心态，并将教教师的理解、期待、鼓励励内化为努力学习的内驱驱力。 在关爱每个学生的的条件下重视在教学活动动中庇护学生学习爱好的的萌芽，激起学生学习动动机，从而让我们的数学学课堂更出色！教师的使使命是教书育人，作为一一位教师，除要有一定的的文化素养和专业的学科科知识技能外，还应当具具有奉献和服务的精神，所以，我们教师应当每每时每刻都学习“充电”，通过这次寒假培训，使我感慨颇多，受益非非浅。 2月1日上午砂砂子塘小学孙瑛老师的玩转课堂40分钟，使我在观念上有了改变变，让我们更深入的体会会到，要酷爱本职工作，必须知道本职工作的每每细节；具有阳光心态，改变人生境地；鼓励加加欣赏，师生共同成长;应用聪明技能，效力事事半功倍；心中怀有理想想，寻求就有气力。 也让让我们深知，没有水就不不成为池塘,没有爱,就就没有教育。 酷爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到教书书育人这一历史使命上去去。 2月2日上午圭塘塘小学余逵老师的微课课制作和一师一优课对对微课的制作、上传等知知识做了具体的先容，并并且精心预备老师们下载载回家学习的资料，使得得老师们学习更加方便。 2月2日下午教科中中心李良主任的教育信信息化让全体老师大开开眼界，信息技术在当今今社会各领域的利用已十十分广泛，而教育信息化化对学校教育所产生的影影响也越来越大，特别对对转变教育思想和教育观观念、增进教学改革、实实现教学手段的现代化等等都能起到不问可知的作作用。 那末，作为一位教教师，如何在教育信息化化眼前应对自若、如何通通过进步本身的信息化水水平来增进教学水平和教教学能力，使之更能切合合课堂教学的实际与学生生的需求等等，诸如此类类的题目必须进行深入的的思考。 首先，要建立现现代化教育观念。 其次，要有益用现代信息技术术的能力。 再三，信息化化需要每个人的参与。 最最后，信息化能力的建设设是一个长时间的进程。 2月3日上午教科中中心的陈主任的讲座让我我们熟悉到只有乐学的教教师，才能成为乐教的教教师；只有教者乐学，才才能变成为教者乐教，学学者乐学，才能会让学生生在欢乐中生活，在愉快快中学习。 正如陶行之先先生所讲“要想学生好好学，必须先生好学，惟惟有学而不厌的先生才能能教出学而不厌的学生。 因此，在今后的工作作中，我将建立毕生学习习的观点，在师一日，便便不可荒废半日。 通过学学习不断获得新知识，增增长本身的才华，适应当当今教育改革的新