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文档简介

【2009高考第一轮复习讲义】1.4简单的逻辑联结词,全称量词与存在量词(教案)教学目标:了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义及真值表;理解全称量词与存在量词的意义;能正确对含有一个量词的命题的否定。注意:否命题与命题的否定的区别。反证法的应用知识点:一、逻辑联结词:1、定义:“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词简单命题:不含有逻辑联结词的命题叫做简单命题复合命题:由简单命题再加上一些逻辑联结词构成的命题叫复合命题2逻辑符号:“或”的符号是“”,例如“P或q”可以记作“P q”;“且”的符号是“”,例如,“P且q”可以记作“Pq”;“非”的符号是“”,例如,“非P”可以记作“P”二、复合命题的构成形式的表示:如果用 p, q, r, s表示命题,则复合命题的形式接触过的有以下三种: : :即:p或q 记作 pq p且q 记作 pq 非p (命题的否定) 记作 p其实,有些概念前面已遇到过如:或:不等式 -x-60的解集 x | x3 且:不等式-x-60的解集 x | -2 x-2且x3 释义:“p或q”是指p,q中的任何一个或两者.例如,“xA或xB”,是指x可能属于A但不属于B(这里的“但”等价于“且”),x也可能不属于A但属于B,x还可能既属于A又属于B(即xAB);又如在“p或q真”中,可能只有p真,也可能只有q真,还可能p,q都为真.“p且q”是指p,q中的两者.例如,“xA且xB”,是指x属于A,同时x也属于B(即xAB).“非p”是指p的否定,即不是p. 例如,p是“xA”,则“非p”表示x不是集合A的元素(即x).又如(1)(2)三、真值表“非p”形式复合命题的真假可以用下表表示: p非p真假“p且q”、“”形式复合命题的真假可以用下表表示:Pqp且qP或q真真真假假真假假四、全称量词及表示:1、表示全体的量词称为全称量词。表示行式为“任意x”,“每一个x”,“所有x”等。通常用符号“x”表示,读作“对任意X”。2、存在量词及表示法,表示部分的量称为存在量词。表示形式为“有x”,“存在x”等。通常用符号“x”表示,读作“存在x”。注:(1)全称量词的含义及意义形式。 (2)注意全称量词存在的前提。3、全称命题、存在性命题及表示形式 含有全称量词的命题称为全称命题,表示为:xM,P(x) 含有存在量词的命题称为存在性命题,表示为:xM,P(x) 其中,M为给定的集合,P(x)是一个关于x的命题。五、反证法:利用反证法证明时,关键是从假设结论的反面出发,经过推理论证,得出相矛盾的结论,这是由假设所引起的,因此这个假设是不正确的,从而肯定了命题结论的正确性反证法证题的关键是:第二步即从结论的反面出发,经过推理论证,得出矛盾反证法引出的矛盾有以下几种情况:(1)与原题中的条件矛盾;(2)与定义、公理、定理、公式等矛盾;(3)与假设矛盾反证法是一种证明题目的间接方法,在有些题目的证明中用反证法非常简洁,但并不是每一题用反证都恰倒好处,那么,对于哪些题目适合用反证法呢?(1)从这些条件推出所知的也很少或无法用已知条件进行直接证明的(2)当问题中能用来作为推理依据的公理、定理很少,无法直接证明或证明无从下手的(3)结论以否定的形式出现,无法引用定理来证明否定形式的结论(4)对要证明的命题,已知它的逆命题是正确的(5)要求证明的命题适合某种条件的结论唯一存在对反证法的掌握,还有待于随着学习的深入,逐步提高六、典型例题:例1、写出由下列各组命题构成的“p或q”,“p且q”,“非p”形式的新命题并判断真假.(1)p:2是4的约数,q:2是6的约数;解:p或q:2是4的约数或2是6的约数,真命题;p且q:2是4的约数且2也是6的约数,真命题;非p:2不是4的约数,假命题。(2)p:矩形的对角线相等,q:矩形的对角线互相平分;解:p或q:矩形的对角线相等或互相平分,真命题;p且q:矩形的对角线相等且互相平分,真命题;非p:矩形的对角线不相等,假命题。(3)p:方程的两实根的符号相同,q:方程的两实根的绝对值相等;解:p或q:方程的两实根符号相同或绝对值相等,假命题。p且q:方程的两实根符号相同且绝对值相等,假命题。非p:方程的两实根符号不相同,真命题。补充:(4)p:方程的解是,q:方程的解是解:“” 方程的解是或方程的解是“”、方程的解是且方程的解是“非p” 方程的解不是,因为p假,q假,所以“”为假,“”为假,“非p”为真。例2、试判断下列命题的真假(1);真命题(2);假命题(3);假命题(4);假命题(5);假命题分析:如何判断一个命题是全称命题还是存在性命题及命题的真假。注:(1)如何判断一个命题的全称命题还是存在命题,主要依据是看是否有全称量词,存在量词(显性的)。(2)如果命题是隐性的全称命题,存在性命题,应该先进行转化再判断。(3)判断一个存在性命题为真,只要在给定的集合中,找到一个元素x,使命题P(x)为真,否则命题为假。(4)要判断一个全称命题为真,必须对给定的集合中的每一个元素X,P(x)都为真。但要判断一个全称命题为假,只要在给定的集合内找到一个x,使P(x)为假。例3、写出下列命题的否定并判断真假分析:含有一个量词的否定:的否定为的否定为“(1)p:所有末位数字是0或5的整数都能被5整除;解:存在未位数字是0或5的整数但它不能被5整除,假命题(2)p:每一个非负数的平方都是正数;解:存在一个非负数的平方它不是正数,真命题。(3)p:存在一个三角形,它的内角和大于;解:任何一个三角形它的内角和都不大于180,真命题(4)p:有的四边形没有外接圆;解:所有的四边形都有外接圆,假命题(5)p:某些梯形的对角线互相平分.解:任一梯形的对角线都不互相平分,真命题点评:注意语言运用转化,语言用词准确, 书写合理规范.例4、写出下列命题的否定及否命题,并判断有何区别?(1)两组对边平行的四边形是平行四边形; (2)正整数1既不是质数也不是合数。分析:表述时,语言准确精练。解题时要规定格式.语句前后的逻辑性.解:(1)命题的否定:两组对边平行的四边形不是平行四边形。否命题:两组对也不全平行的四边形不是平行四边形。(2)命题的否定:正整数1是质数或是合数。否命题:不是1的正整数是质数或是合数。归纳:(1)命题的否定与命题的否命题是不同的. (2)要正确的理解命题的含义.正确使用否定词.(3)常用否定词的否定.正面词 等于 大于 小于 是 都是 至少一个 至多一个.否定 不等于 不大于 不小于 不是 不都是 一个也没有 至少两个 小于等于 大于等于例5、(04年福建3)命题p:若的充分不必要条件;命题q:函数的定义域是,则 ( D )A“p或q”为假 B“p且q”为真 Cp真q假 Dp 假q真 分析:例6、已知命题p:当时,函数有意义;命题q:数列的前n项的和,且对于任意的正整数n均有.如果p和q中有且仅有一个正确,求t的取值范围。 解:要使命题p成立,只要atax0,x恒成立即 x恒成立y=在单调增当x=1时,ymin=1t1即p真当命题q成立时,an=snsn1=2n1(n2)且a1=s1=1=211an=2n1(nN*)又anan1=2am为AP=q成立p、q有且只有一个正确p真q假或p假q真或 【备用题】 1) 证明:若“a2+2ab+b2+a+b20则a+b1”为真命题. 2) 已知,设P:函数在R上单调递减,Q:不等式的解集为R。如果“P或Q”为真,求的取值范围。解:(1)它的逆否命题为“若a+b=1,则a2+2ab+b2+a+b2=0a+b=1a2+2ab+b2+a+b2 =(a+b)2+(a+1)2 =12+11 =0其逆否命题为真命题原命题也为真命题(2)y=cx在R上单调减0c1p真0c“P”或“Q”为真所以有三种情况:“P”真或“Q”假“P”假或“Q”真“P”真或“Q”真解得: 综上:C0(取并集)【作业】 班级 姓名 学号 1、分别用“p或q”“p且q”“非p”填空: (1)“b是自然数且为偶数”是 p且q 形式;(2)“1不是方程x2+3x+1=0的根”是 非p 形式; (3)“负数没有平方根”是 非p 形式;(4)“12是60和84的公因数”是 p且q 形式; (5)ABC是等腰直角三角形是 p且q 形式;(6)“方程x2+3x+2=0”的解集不是1,2是 非p 形式;(7)“0”是 p或q 形式。2、如果原命题是“若P则q”,写出它的逆命题,否命题,逆否命题及命题的否定.逆命题:若q则p 否命题:若p则q逆否命题:若q则p 命题的否定:若p则q3、分别指出下列各组命题构成“p或q”,“p且q”,“非p”形式的复合命题的真假, p:5+1015,q:32 “p或q”真,“p且q”假,“非p”真p:x2+1x2 “p或q”假,“p且q”假,“非p”真p:无理数与有理数的积必为无理数 q:无理数与有理数的和必为无理数“p或q”真,“p且q”假,“非p”真p:若,都是锐角,且,则sinsin q:若,都是锐角,且,则coscos“p或q”真,“p且q”假,“非p”假4、写出下列命题的否定,并判断真假.(1)正方形都是菱形; 存在一个正方形不是菱形 假 (2); 假 (3); 真(4)集合A是集合或集合的子集. 集合不是集合AB的子集且不是AB的子集 假5、下列3个全称命题:(1)是整数,(2),(3)对于任意一个是奇数.其中正确命题的序号是 (3) 。6、设A、B为两个集合,下列四个命题中真命题的序号是 (4) 。(1)对任意有;(2);(3);(4)存在,使得.7、与命题“若aM则bM”等价的命题是 ( C )A若bM则aM B若bM则aM C若bM则aM D若aM则bM8、设p:大于90的角叫钝角,q:三角形三边的垂直平分线交于一点,则p、q的复合命题的真假是 ( D ) A“p或

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