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文档简介

二次备课稿内容主题复数的四则运算(1)第几课时第1课时教学媒体多媒体，实物投影课型新授课教学目标学习目标：1. 理解并掌握复数的代数形式的加法和减法以及乘法运算法则；2. 了解共轭复数的概念。教学重难点重点：理解复数代数形式的四则运算法则。难点：能运用运算律进行复数的四则运算。预习设计熟记：1、复数的定义，虚部实部的概念，复数的分类2、复数相等的条件并思考复数的运算律如何证明？板书设计1. 复数的加减法运算法则2. 复数的加减法运算法则3.若 (1) 例3即：4. 复数的乘法运算法则3. 的共轭复数教 学 程 序 设 计学生学习（自主探究，互助合作，展示点评，达标检测）教师指导（内容分析，方法点拨，拓展提升）知识再现1、复数的定义: 追问：实部、虚部为？2、复数相等的条件： 追问：Z=0的条件？1.形如的数叫做复数，记为 实部为，虚部为2、特别地，知识建构问题一：1,23 （集体回答）（1）回忆实数加法运算律（2）看复数运算律（3）证明结合律1、 常数项理在一起，一次项理在一起，合并同类项2、 这就是复数的加法3、 板书加法法则（1）教师补充：上节课引入i时我们规定：实数可以与i进行四则运算，进行四则运算时，原有的加法，乘法运算律仍然成立那么，我们猜想复数加法也应该满足这些运算律看投影，（2）这两个运算律比较容易证明，我们
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