生物复习提纲七年级上册济南版第二单元.doc

七年级生物上册期中复习知识点 第二单元 多彩的生物世界 第一章 生物圈中的绿色植物第1节 绿色植物的主要类群植物类群生物特征代表植物孢子植物藻类植物大都生活在水中，有单细胞和多细胞的，都无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代海带、衣藻、石花菜、紫菜苔藓植物有茎、叶的分化，无真正的根（具假根），适于生活在阴湿的环境中，靠孢子繁殖后代葫芦藓、墙藓、地钱蕨类植物多数适于生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶和输导组织，靠孢子繁殖后代肾蕨、卷柏、满江红、桫椤种子植物裸子植物多为高大乔木，根、茎、叶都很发达，种子裸露，无果皮包被松、杉、侧柏、银杏、铁树、被子植物即绿色开花植物，种类最多，最高等，具根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，种子不裸露，有果皮包被水稻、玉米、油菜、桃树、梨树、另记：A“春来江水绿如蓝”，春水泛绿的原因是-藻类植物。B 可以监测空气污染（二氧化硫）的植物是- 苔藓植物。 （原因是 苔藓易受侵害而死亡）C 地层中的煤的形成 是 古代-蕨类植物。 D 种类最多、分布最广、适应性最强的植物是-被子植物 （即 绿色开花植物）。【练习】： 1、大气中，近90%的氧气来源于哪类植物（） A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2、肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理？（） A放在向阳的地方，少浇水B放在向阳的地方多浇水 C放在背阴的地方，少浇水D放在背阴的地方，多浇水3、我们常说的“绿色开花植物”指的是（）。A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.藻类植物4、藻类、和蕨类植物的共同特征（ ） A都是多细胞生物体 B都没有根、茎、叶的分化 C全部生活在阴湿环境中 D依靠孢子繁殖后代5、与藻类植物相比较，蕨类植物适应陆地生活，其高等之处主要表现在（） A、具有根、茎、叶，体内有输导组织B、用孢子进行繁殖C、没有根、茎、叶等器官的分化D、植株矮小，茎和叶内没有输导组织第2节 绿色植物的蒸腾作用概念：植物体由根吸收的水分以气体状态（水蒸气）的形式散失到空气中的过程。场所：主要通过叶的气孔散失，叶柄和幼嫩的茎上也有少量进行。 意义：促进对水的吸收、水和无机盐的向上运输；降低植物体温度；过程： 水根茎叶表皮的气孔散失到空中 （水分主要由根吸收，经根、茎、叶中的导管向上运输；大部分水由叶片气孔散失到大气中。）影响因素：蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气温度和空气流动状况的影响。应用：1）移栽植物时要去掉一部分枝叶、选择阴天和傍晚、移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于植物成活移栽植物） 2）大树底下好乘凉1. 观察叶片的结构 表皮 表皮细胞：外有角质层，起保护作用（上、下） 保卫细胞（半月形，成对存在，围成叶肉叶片 气孔）：控制气孔的开闭，含叶绿体 栅栏层：细胞整齐紧密，含叶绿体较多 海绵层：细胞排列疏松，含叶绿体较少 叶脉 支持作用 运输作用：2. 气孔是植物蒸腾失水的“门户”，气体进出的“窗口”。（通过气孔进出的气体主要是： 氧气、二氧化碳、水蒸气。）【练习】：1. 植物体进行蒸腾作用的主要部位是（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花2. 促进水在植物体内向上运输的原因是（ ）作用。A.呼吸 B.蒸腾 C.光合 D.输导3. 下列哪一项不是蒸腾作用的应用？（ ） A. 在大树下乘凉 B. 夏天早晚给植物浇水 C. 在阴天或傍晚移栽植物 D. 移栽大树时，去掉部分枝叶4、春天植树时，移栽的树木经常要剪去一些枝叶，这是为了( ) A降低光合作用 B降低呼吸作用 C