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文档简介

5.7 生活中的圆周运动(1)导学案介休一中 王晋伟班级： 姓名：【学习目标】1、知道向心力由一个力或几个力的合力提供，会分析具体问题中的向心力来源。2、能用匀速圆周运动规律分析、处理生产和生活中的实例。3、理解离心运动。 【学案导学】一、知识回顾1、 物体做匀速圆周运动时，所受合力有何共同点？ 2、 向心力的特点：方向： 大小： 2、 新课探究： 课题一：火车转弯原理车轮构造和铁轨的铺设1、内外轨道一样高时：问题：火车转弯所需的向心力由什么力来提供？问题3：火车转弯所需向心力与哪些因素有关？练习1、火车速度为80km/h，弯道的半径R =800m，火车的质量m =8105kg，转弯时轮缘对轨道侧向的弹力F1多大？当火车的时速提高到180km/h时，弹力F2变为多大思考：这样转弯缺点是什么？可以怎样改进？2、当外轨略高于内轨时：问题1：轨道特点？问题2：弯道的圆心在哪里？问题3：火车所受向心力的来源？例2 .（1）如图所示，已知 h , L,转弯半径R,车轮对内外轨都无压力,质量为m的火车运行的速率应该多大?2请列出表达式 （2）火车以半径R= 800 m转弯，火车质量为8105kg ，速度为50m/s，火车轨距l=1.4 m，要使火车通过弯道时仅受重力与轨道的支持力，轨道应该垫的高度h？（较小时tan=sin）3、当火车以规定的速度行驶时和以较快或较慢的速度转弯时火车运动的变化？提供向心力的变化？大于设计速度时： 小于设计速度时：4、 汽车在高速转弯时靠什么力提供向心力？学以致用：练习3、小球做圆锥摆时细绳长L，与竖直方向成角，（1）求小球做匀速圆周运动的角速度。（2）摆线中的拉力大小（3）小球做匀速圆周运动的周期练习4、如图所示，质量分别为m、M的A、B两小球用细线悬挂于同一点，它们在同一水平面上做圆周运动，细线与竖直方向的夹角分别为、
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